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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示，是測定液面高度h的電容式傳感器示意圖，E為電源，G為靈敏電流計，A為固定的導體芯，B為導體芯外面的一層絕緣物質(zhì)，C為導電液體．已知靈敏電流計指針偏轉方向與電流方向的關系為：電流從左邊接線柱流進電流計，指針向左偏．如果在導電液體的深度h發(fā)生變化時觀察到指針正向左偏轉，則(　　)


  1. A.
    導體芯A所帶電量在增加，液體的深度h在增大
  2. B.
    導體芯A所帶電量在減小，液體的深度h在增大
  3. C.
    導體芯A所帶電量在增加，液體的深度h在減小
  4. D.
    導體芯A所帶電量在減小，液體的深度h在減小

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科目： 來源： 題型：單選題

關于點電荷的說法，正確的是（　　）


  1. A.
    只有體積很小的帶電體才能看成點電荷
  2. B.
    體積很大的帶電體一定不能看成點電荷
  3. C.
    當兩個帶電體的大小及形狀對它們之間 的相互作用力的影響可忽略時，這兩個帶電體可看作點電荷
  4. D.
    當帶電體帶電量很少時，可看成點電荷

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科目： 來源： 題型：單選題

關于光的波粒二象性，錯誤的說法是


  1. A.
    光的頻率愈高，光子的能量愈大，粒子性愈顯著
  2. B.
    光的波長愈長，光子的能量愈小，波動性愈明顯
  3. C.
    頻率高的光子不具有波動性，波長較長的光子不具有粒子性
  4. D.
    光的干涉、衍射現(xiàn)象說明光具有波動性，光電效應說明光具有粒子性

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科目： 來源： 題型：多選題

如圖所示，一金屬方框abcd從離磁場區(qū)域上方高h處自由下落，然后進入與線框平面垂直的勻強磁場中。在進入磁場的過程中，可能發(fā)生的情況是


  1. A.
    線框做變加速運動
  2. B.
    線框做勻加速運動
  3. C.
    線框做勻減速運動
  4. D.
    線框做勻速運動

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科目： 來源： 題型：單選題

1991年5月11日的《北京晚報》曾報道了這樣一則動人的事跡：5月9日下午，一位4歲小男孩從高15層的樓頂墜下，被同樓的一位青年在樓下接住，幸免于難，設每層樓的高度為3m，這位青年從他所在的地方到樓下需要的時間是1.3s，則該青年要接住孩子，至多允許他反應的時間是(g＝10m/s2)(　 　)


  1. A.
    3.0s
  2. B.
    1.7s
  3. C.
    0.4s
  4. D.
    1.3s

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科目： 來源： 題型：單選題

在物理學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻。關于科學家和他們的貢獻，下列說法中正確的是


  1. A.
    伽利略對自由落體的研究，開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學方法
  2. B.
    奧斯特實驗表明了電流周圍的磁場方向跟電流方向的關系
  3. C.
    卡文迪許通過扭秤實驗，較準確地測出了靜電力常量
  4. D.
    安培的分子環(huán)形電流假說可以用來解釋通電導線周圍存在磁場這一現(xiàn)象

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科目： 來源： 題型：多選題

老師做了一個奇妙的“跳環(huán)實驗”。如圖所示，她把一個帶鐵芯的線圈、開關和電源用導線連接起來后，將一金屬套環(huán)置于線圈上，且使鐵芯穿過套環(huán)。閉合開關的瞬間，套環(huán)立刻跳起。某同學另找來器材再探究此實驗。他連接好電路，經(jīng)重復試驗，線圈上的套環(huán)均末動。對比老師演示的實驗，下列四個選項中，導致套環(huán)未動的原因可能是   


  1. A.
    線圈接在了直流電源上
  2. B.
    線圈中有一匝斷了
  3. C.
    所選線圈的匝數(shù)過多
  4. D.
    所用套環(huán)的材料與老師的不同

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科目： 來源： 題型：單選題

根據(jù)楞次定律可知，感應電流的磁場一定是


  1. A.
    與引起感應電流的磁場反向
  2. B.
    阻止引起感應電流的磁通量變化
  3. C.
    阻礙引起感應電流的磁通量變化
  4. D.
    使電路磁通量為零

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科目： 來源： 題型：單選題

以下是對物理學的發(fā)展做出過巨大貢獻的一些科學家，其中第一次在實驗室里比較準確的測出引力常量的科學家是


  1. A.
    卡文迪許
  2. B.
    伽利略
  3. C.
    開普勒
  4. D.
    牛頓

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科目： 來源： 題型：單選題

有關磁感強度的說法，正確的是


  1. A.
    磁感強度是描述磁場的強弱和方向的物理量
  2. B.
    磁感強度的單位是韋伯
  3. C.
    磁感強度的方向就是通電導線在磁場中所受作用力的方向
  4. D.
    磁感強度的方向就是小磁針南極受力的方向

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