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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在傾角為30°的光滑斜面上,一勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧一端固定在固定擋板C上,另一端連接一質(zhì)量為M的物體A,另一勁度系數(shù)為k2的輕彈簧一端連A,另一端連細(xì)繩套,過(guò)頂端滑輪后繩套豎直下垂拉直細(xì)繩,此時(shí)繩套在a位置,且K2為原長(zhǎng)狀態(tài),在繩套上掛質(zhì)量為m的重物B時(shí)繩套下降到b且K1為原長(zhǎng)狀態(tài),A再次平衡試求①物體B的質(zhì)量與A的質(zhì)量之比.②繩套下移的距離hab

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科目: 來(lái)源: 題型:

一重為G的物體置于斜面上,加一沿斜面向上的力F1,可使其沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),加一沿斜面向下的力F2,可使其沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng),求:
(1)斜面對(duì)物體摩擦力的大;
(2)勻速下滑時(shí),斜面對(duì)物體作用力的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某興趣小組為研究一遙控電動(dòng)小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),其步驟如下:
①將電動(dòng)小車(chē)、紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器按圖所示安裝;

②接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(其打點(diǎn)周期為0.02s;)
③使電動(dòng)小車(chē)以額定功率加速運(yùn)動(dòng),達(dá)到最大速度一段時(shí)間后關(guān)閉小車(chē)電源,待小車(chē)靜止后再關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.
在上述過(guò)程中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打的部分點(diǎn)跡如圖2所示.
請(qǐng)你分析紙帶數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)該電動(dòng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的最大速度為
1.5m/s
1.5m/s

(2)該電動(dòng)小車(chē)關(guān)閉電源后的加速度的大小為
2.0m/s2
2.0m/s2
,如果小車(chē)質(zhì)量為1Kg則小車(chē)受到的阻力是
2N
2N

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B兩個(gè)物體相距s,同時(shí)同向運(yùn)動(dòng).A在前面作加速度為a1、初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),B在后面作加速度為a2、初速度為v的勻加速直線運(yùn)動(dòng).則( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)帶同種電荷的帶電小球A和B(均可視為帶電質(zhì)點(diǎn)),A球固定,B球穿在傾斜直桿上處于靜止?fàn)顟B(tài)(B球上的孔徑略大于桿的直徑),已知A.B兩球在同一水平面上,則B球受力個(gè)數(shù)可能為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,光滑水平面上A、B兩小球沿同一方向運(yùn)動(dòng),A球的動(dòng)量pA=4kg?m/s,B球的質(zhì)量mB=1kg,速度vB=6m/s,已知兩球相碰后,A球的動(dòng)量減為原來(lái)的一半,方向與原方向一致.求
(1)碰撞后B球的速度大小;
(2)A球的質(zhì)量范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為M的小車(chē),以速度v0在光滑水平地面前進(jìn),上面站著一個(gè)質(zhì)量為m的人,問(wèn):當(dāng)人以相對(duì)車(chē)的速度u向后水平跳出后,車(chē)速度為多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

在核反應(yīng)堆中用石墨做慢化劑使中子減速,中子以一定速度與靜止碳核發(fā)生正碰,碰后中子反向彈回,則碰后碳核的運(yùn)動(dòng)方向與此時(shí)中子運(yùn)動(dòng)的方向
相反
相反
(選填“相反”或“相同”),碳核的動(dòng)量
大于
大于
(選填“大于”、“等于”或“小于”) 碰后中子的動(dòng)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩球質(zhì)量分別為lkg、3kg,甲球與原來(lái)靜止的乙球在光滑水平面上發(fā)生正碰,圖甲表示甲球碰撞前后的位移-時(shí)間圖線,圖乙表示乙球碰后的位移-時(shí)間圖線,不計(jì)碰撞時(shí)間,則下列說(shuō)法正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案