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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示的三幅圖，共同反映了哪些物理知識(shí)？（至少寫出兩點(diǎn)）
（1）地球上物體受到重力的作用
（1）地球上物體受到重力的作用

（2）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
（2）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹桿勻速攀上和勻速下滑，受到竹桿對(duì)他的摩擦力分別為f1和f2，則這兩個(gè)摩擦力的方向
相同
相同
（填“相同”或“相反”），兩個(gè)力的大小關(guān)系為f1
=
=
f2．（填“＜”、“＞”或“=”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用，它的大小分別為F1=6N，F(xiàn)2=12N，F(xiàn)3=16N，則該物體所受合力的最大值是
34
34
N，最小值是
0
0
N．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)物體受兩個(gè)共點(diǎn)力作用，它的大小分別為F1=6N，F(xiàn)2=14N，則該物體所受合力的最大值是
20
20
N，最小值是
8
8
N．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在平直公路上勻速行駛的汽車，剎車后速度隨時(shí)間變化的關(guān)系為v=（8-0.4t）m/s，由此可知，汽車從剎車到停止運(yùn)動(dòng)需時(shí)間為
20
20
s．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖所示．由圖可知：物體在這段時(shí)間內(nèi)最小加速度為
0
0
m/s2’，最大加速度為
-2
-2
m/s2．

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科目： 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量不同的物體作自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，它們的速度變化快慢是
相同
相同
的．（填“相同”或“不同”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

量度物體慣性大小的物理量是
質(zhì)量
質(zhì)量
，在國(guó)際單位制中，它的基本單位是
千克
千克
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的絲線吊著一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球，小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，如圖所示，絲線與豎直方向成37°角．現(xiàn)突然將該電場(chǎng)方向變?yōu)橄蜇Q直上，但大小不變，不考慮因電場(chǎng)的改變而帶來(lái)的其他影響（重力加速度為g，sin37°=0.6，cos37°=0.8），如圖所示，求：
（1）小球的電性及勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小；
（2）小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)的速度大小．

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科目： 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)為l的平行金屬板，板間形成勻強(qiáng)電場(chǎng)，一個(gè)帶電為+q、質(zhì)量為m的帶電粒子，以初速v0緊貼上板垂直于電場(chǎng)線方向射入該電場(chǎng)，剛好從下板邊緣射出，末速度恰與下板成30°，如圖所示．求：
（1）粒子末速度的大��；
（2）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)；
（3）兩板間的距離d．

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同步練習(xí)冊(cè)答案