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科目: 來源: 題型:

如圖所示足夠大的傾角為θ的光滑斜面固定放置,在其上有一固定點(diǎn)O,O點(diǎn)連接一長為L的細(xì)線,細(xì)線的另一端連接一可以看做質(zhì)點(diǎn)的小球.原來小球處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)給小球一與細(xì)線垂直的初速度v0,使小球能在斜面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng),則v0的最小值為( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,實(shí)線是某電場中的電場線,虛線是一個(gè)帶負(fù)電的粒子僅在電場力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,若帶電粒子是從a處運(yùn)動(dòng)到b處,以下判斷正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,物體C放在水平面上,物體B放在C上,小球A和B之間通過跨過定滑輪的細(xì)線相連.若B上的線豎直、兩滑輪間的線水平,且不計(jì)滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦、滑輪與線間的摩擦.把A拉到某位置(低于滑輪)由靜止釋放使A在豎直平面內(nèi)擺動(dòng),在A擺動(dòng)的過程中B、C始終不動(dòng).下列說法中正確的是( 。

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從如圖所示水平地面上的A點(diǎn)以一定的初速度和仰角發(fā)射炮彈,在正常情況下,炮彈經(jīng)過最高點(diǎn)C(僅具有水平速度)到達(dá)水平地面上的B點(diǎn)時(shí)爆炸.炮彈在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡是對稱于oy軸的拋物線.A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)軸已在圖中標(biāo)明,在某次發(fā)射中,炮彈到達(dá)C后就爆裂成a、b兩塊,其中彈片a恰好沿原路徑返回到A點(diǎn),已知,炮彈到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為E0,炸裂后彈片a的質(zhì)量是炮彈質(zhì)量的
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,空氣阻力可忽略不計(jì),試求:
(1)彈片b的落地點(diǎn)D的橫坐標(biāo)xD
(2)炮彈爆炸時(shí),由化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能△E.

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下列說法中正確的是( 。

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有一腰長是16cm的等腰直角三棱鏡,為了測定它的折射率,先把三棱鏡的一個(gè)端面放在鋪好的白紙的桌面上,用鉛筆畫出它的輪廓線AOB,如圖所示,從OB上的C點(diǎn)觀察A棱,發(fā)現(xiàn)A棱的位置在OA的D處,測得OC=12cm,OD=9cm.求:
(1)此三棱鏡的折射率;
(2)光在三棱鏡中傳播的速度.

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(2013?長沙一模)在圖所示的氣缸中封閉著溫度為100℃的空氣,一重物用繩索經(jīng)滑輪與缸中活塞相連接,重物和活塞均處于平衡狀態(tài),這時(shí)活塞離缸底的高度為10cm,如果缸內(nèi)空氣溫度變?yōu)?℃,不計(jì)活塞與氣缸壁間無摩擦,求:?
①重物是上升還是下降??
②這時(shí)重物將從原處移動(dòng)多少厘米?

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2011年11月28日至12月11日,聯(lián)合國氣候變化框架公約第17次締約方會(huì)議在南非德班召開,低碳仍是會(huì)議的關(guān)鍵詞之一.全世界每年消耗大量的化石燃料,產(chǎn)生的二氧化碳直接排入地球的大氣層中,造成溫室效應(yīng).溫室效應(yīng)嚴(yán)重威脅著人類生態(tài)環(huán)境的安全.為了減小溫室效應(yīng)的影響,科學(xué)家設(shè)想用壓縮機(jī)將二氧化碳送入海底,永久貯存起來.在海底深處,壓強(qiáng)很大、溫度很低,海底的水肯定能夠溶解大量的二氧化碳.這樣,就成二氧化碳找到了一個(gè)永遠(yuǎn)的“家”,從而避免溫室效應(yīng).在將二氧化碳送入海底的過程中,以下說法中正確的是( 。

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在做測量電源的電動(dòng)勢E和內(nèi)阻r的實(shí)驗(yàn)時(shí),提供的器材有:待測電源一個(gè),已知內(nèi)阻為RA的電流表一個(gè),電阻箱一個(gè),開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.為使測量更加準(zhǔn)確,多次改變電阻箱的阻值R,讀出電流表的相應(yīng)示數(shù)I,以
1
I
為縱坐標(biāo),R為橫坐標(biāo),畫出
1
I
與R的關(guān)系圖線是一條直線,如圖(b)所示.圖線延長可得直線在縱軸的截距為m,直線的斜率為k.

(1)E=
1
k
1
k
,r=
m
k
-RA
m
k
-RA

(2)在虛線框圖 (a)中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

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某興趣小組想通過物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探究“合外力做功和物體速度變化的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)開始前,他們提出了以下幾種猜想:①W∝
v
,②W∝v,③W∝v2.他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個(gè)速度傳感器(用來測量物體每次通過Q點(diǎn)時(shí)的速度),每次實(shí)驗(yàn),物體從不同初始位置處由靜止釋放.
同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下表格來記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).其中L1、L2、L3、L4…,代表物體分別從不同初始位置處無初速釋放時(shí)初始位置到速度傳感器的距離,v1、v2、v3、v4…,表示物體每次通過Q點(diǎn)的速度.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 ….
L L1 L2 L3 L4 ….
v v1 v2 v3 v4
他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的L-v圖象,并得出結(jié)論W∝v2.他們的做法是否合適,你有什么好的建議?
不合適,應(yīng)進(jìn)一步繪制L-v2圖象
不合適,應(yīng)進(jìn)一步繪制L-v2圖象

在此實(shí)驗(yàn)中,木板與物體間摩擦力的大小
不會(huì)
不會(huì)
(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響探究出的結(jié)果.

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