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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一水平的淺色長傳送帶上放置一質(zhì)量為m的煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),煤塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.初始時(shí),傳送帶與煤塊都是靜止的.現(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速度a開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)其速度達(dá)到v后,便以此速度作勻速運(yùn)動(dòng).經(jīng)過一段時(shí)間,煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后,煤塊相對(duì)于傳送帶不再滑動(dòng),關(guān)于上述過程,以下判斷正確的是(重力加速度為g)( 。

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科目: 來源: 題型:

雨滴在下降過程中,由于水汽的凝聚,雨滴質(zhì)量將逐漸增大,同時(shí)由于速度逐漸增大,空氣阻力也將越來越大,最后雨滴將以某一收尾速度勻速下降,在此過程中( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,小車的質(zhì)量為M,人的質(zhì)量為m,人用恒力F拉繩,若人與車保持相對(duì)靜止,且地面光滑,不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量,則車對(duì)人的摩擦力可能是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,水平細(xì)桿上套一細(xì)環(huán)A,環(huán)A與球B間用一輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為mA、mB (mA>mB),由于B球受到水平風(fēng)力作用,A環(huán)與B球一起向右勻速運(yùn)動(dòng).已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ.則下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在水平力F的作用下,木塊A、B保持靜止.若木塊A與B的接觸面是水平的,且F≠0.則關(guān)于木塊B的受力個(gè)數(shù)可能是( 。

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科目: 來源: 題型:

一質(zhì)量為m的物塊恰好能在傾角為θ的斜面上勻速下滑.現(xiàn)同時(shí)對(duì)物塊施加一個(gè)豎直向下的恒力F,如圖所示.則物塊( 。

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科目: 來源: 題型:

一彈簧秤秤盤的質(zhì)量M=1.5kg,盤內(nèi)放一個(gè)質(zhì)量m=10.5kg的物體P,彈簧質(zhì)量忽略不計(jì),輕彈簧的勁度系數(shù)k=800N/m,系統(tǒng)原來處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示.現(xiàn)給物體P施加一豎直向上的拉力F,使P由靜止開始向上作勻加速直線運(yùn)動(dòng).已知在前0.2s時(shí)間內(nèi)F是變力,在0.2s以后是恒力.求物體勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度多大?取g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:

(2009?中山市模擬)如圖所示,一固定的契形木塊,其斜面的傾角θ=30°,另一邊與地面垂直,頂上有一定滑輪,一柔軟的細(xì)繩跨過定滑輪,兩端分別與物塊A和B連接.A的質(zhì)量為4kg,B的質(zhì)量為1kg.開始時(shí)將B按在地面上不動(dòng),然后放開手,讓A沿斜面下滑而B上升.物塊A與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為
1
4
3
.設(shè)當(dāng)A沿斜面下滑2m距離后,細(xì)線突然斷了,試求(g取10m/s2):
(1)繩斷瞬間物塊A的速率;
(2)物塊B上升的最大高度.

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科目: 來源: 題型:

“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.
(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖2所示.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離.計(jì)算該小車的加速度a的表達(dá)式為
a=
a=
x23-x12
T2
x23-x12
T2
其大小為a=
0.16
0.16
 m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中,測(cè)量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖象.
砝碼盤中砝碼總重力F(N) 0.196 0.392 0.588 0.784 0.980
加速度a (m?s-2 0.69 1.18 1.66 2.18 2.70

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科目: 來源: 題型:

在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”的演示實(shí)驗(yàn)中,下列敘述中正確的是
ABC
ABC
.      
A.兩彈簧秤的拉力可以同時(shí)比橡皮條的拉力大
B.若只用一根彈簧秤時(shí)的拉力是合力,則用兩彈簧秤時(shí)的拉力是分力
C.兩次拉橡皮條時(shí),需將橡皮條拉到同一位置,這樣做的目的是保證兩次彈簧秤的拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小,而又要保證橡皮條結(jié)點(diǎn)的位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可.

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同步練習(xí)冊(cè)答案