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科目: 來源: 題型:

在驗證牛頓第二定律作用力一定時加速度與質(zhì)量成反比的實驗中,一個學(xué)生采取下列做法:
(1)平衡摩擦力時將小桶用細(xì)線通過定滑輪系在小車上,使小車作勻速運動
(2)每次改變小車質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
(3)實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
(4)由天平測出裝砂小桶和砂的質(zhì)量m,以及小車的質(zhì)量M,小車運動的加速度直接用公式a=mg/M求出其中錯誤的做法是
(1)(3)(4)
(1)(3)(4)
(填序號).每次改變小車質(zhì)量注意滿足的是m
遠(yuǎn)小于
遠(yuǎn)小于
M.(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于、”或“等于”)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在傾角為α的斜面上,重為G的小球被豎直的木板擋住,不計一切摩擦,則小球?qū)π泵娴膲毫?!--BA-->
G
cosα
G
cosα
,小球?qū)δ景宓膲毫?!--BA-->
Gtanα
Gtanα

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為m的金屬盒獲得大小為v0的初速度后在水平面上最多能滑行s距離,如果在盒中填滿油泥,使它的總質(zhì)量變?yōu)?m,再使其以v0初速度沿同一水平面滑行,則它滑行的最大距離為( 。

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于物體的質(zhì)量、加速度和合力之間的關(guān)系,下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列運動情況可能存在的是( 。

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科目: 來源: 題型:

一輛車由甲地出發(fā),沿平直公路開到乙地剛好停止,其速度圖象如圖所示,那么0-t和t-3t兩段時間內(nèi),下列說法正確的是( 。
①加速度大小之比為2:1;
②位移大小之比為1:2;
③平均速度大小之比為1:2.

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩物體在同一直線上向同一方向做勻速直線運動,已知甲的速度大于乙的速度,t=0時乙在甲的前面一定的距離處,則兩物體的x-t圖象是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2010?徐州三模)如圖甲所示,豎直放置的金屬板A、B中間開有小孔,小孔的連線沿水平放置的金屬板C、D的中間線,粒子源P可以間斷地產(chǎn)生質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子(初速不計),粒子在A、B間被加速后,再進(jìn)入金屬板C、D間偏轉(zhuǎn)并均能從此電場中射出.已知金屬板A、B間的電壓UAB=U0,金屬板C、D長度為L,間距d=
3
L
3
.兩板之間的電壓UCD隨時間t變化的圖象如圖乙所示.在金屬板C、D右側(cè)有二個垂直紙面向里的均勻磁場分布在圖示的半環(huán)形帶中,該環(huán)帶的內(nèi)、外圓心與金屬板C、D的中心O點重合,內(nèi)圓半徑Rl
3
L
3
=,磁感應(yīng)強(qiáng)度B0=
24mU0
qL2
.已知粒子在偏轉(zhuǎn)電場中運動的時間遠(yuǎn)小于電場變化的周期(電場變化的周期T未知),粒子重力不計.

(1)求粒子離開偏轉(zhuǎn)電場時,在垂直于板面方向偏移的最大距離;
(2)若所有粒子均不能從環(huán)形磁場的右側(cè)穿出,求環(huán)帶磁場的最小寬度;
(3)若原磁場無外側(cè)半圓形邊界且磁感應(yīng)強(qiáng)度B按如圖丙所示的規(guī)律變化,設(shè)垂直紙面向里的磁場方向為正方向.t=
T
2
時刻進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場的帶電微粒離開電場后進(jìn)入磁場,t=
3T
4
時該微粒的速度方向恰好豎直向上,求該粒子在磁場中運動的時間為多少?

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科目: 來源: 題型:

(2010?鹽城三模)如圖所示,固定于水平面的U型金屬導(dǎo)軌abcd,電阻不計,導(dǎo)軌間距L=1.0m,左端接有電阻R=2Ω.金屬桿PQ的質(zhì)量m=0.2Kg,電阻r=1Ω,與導(dǎo)軌間動摩擦因數(shù)μ=0.2,滑動時保持與導(dǎo)軌垂直.在水平面上建立x0y坐標(biāo)系,x≥0的空間存在豎直向下的磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度僅隨橫坐標(biāo)x變化.金屬桿受水平恒力F=2.4N的作用,從坐標(biāo)原點開始以初速度v0=1.0m/s向右作勻加速運動,經(jīng)t1=0.4s到達(dá)x1=0.8m處,g取10m/s2
求:
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度與橫坐標(biāo)x應(yīng)滿足的關(guān)系;
(2)金屬桿運動到x1處,PQ兩點間的電勢差;
(3)金屬桿從開始運動到B=
3
2
T處的過程中克服安培力所做的功.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

A.(選修模塊3-3)
二氧化碳是導(dǎo)致全球變暖的主要原因之一,人類在采取節(jié)能減排措施的同時,也在研究控制溫室氣體的新方法,目前專家們正在研究二氧化碳的深海處理技術(shù).
(1)在某次實驗中,將一定質(zhì)量的二氧化碳?xì)怏w封閉在一可自由壓縮的導(dǎo)熱容器中,將容器緩慢移到海水某深處,氣體體積減為原來的一半,不計溫度變化,則此過程中
BD
BD

A.封閉氣體對外界做正功            B.封閉氣體向外界傳遞熱量
C.封閉氣體分子的平均動能增大      D.封閉氣體組成的系統(tǒng)的熵減小
(2)實驗發(fā)現(xiàn),二氧化碳?xì)怏w在水深170m處變成液體,它的密度比海水大,靠深海的壓力使它永沉海底,以減少排放到大氣中的二氧化碳量.容器中的二氧化碳處于汽液平衡狀態(tài)時的壓強(qiáng)隨溫度的增大而
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”);在二氧化碳液體表面,其分子間的引力
大于
大于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)斥力.
(3)實驗發(fā)現(xiàn),在水深300m處,二氧化碳將變成凝膠狀態(tài),當(dāng)水深超過2500m時,二氧化碳會濃縮成近似固體的硬膠體.設(shè)在某狀態(tài)下二氧化碳?xì)怏w的密度為ρ,摩爾質(zhì)量為M,阿伏加德羅常數(shù)為N,將二氧化碳分子看作直徑為D的球,體積為于
1
6
π
D3,則在該狀態(tài)下體積為V的二氧化碳?xì)怏w變成固體后體積為多少?
B.(選修模塊3-4)
(1)下列說法中正確的是
AB
AB

A.相對論認(rèn)為時間和空間與物質(zhì)的運動狀態(tài)有關(guān)
B.用激光讀取光盤上記錄的信息是利用激光平行度好的特點
C.一列波在向前傳播,當(dāng)波源突然停止振動時,其他質(zhì)點也同時停止振動
D. 單擺的擺長增大后,簡諧運動的頻率會變大
(2)我國正在大規(guī)模建設(shè)第三代移動通信系統(tǒng)(3G),它將無線通信與國際互聯(lián)網(wǎng)等多媒體通信結(jié)合起來,能提供無線網(wǎng)絡(luò)、電話會議、電子商務(wù)等信息服務(wù).某移動運營商采用1.8x109HZ的電磁波傳遞信號,此電磁波在真空中的波長為
0.17
0.17
m;在通話時,手機(jī)將聲音信號轉(zhuǎn)變成電信號,再經(jīng)過
調(diào)制
調(diào)制
(選填“調(diào)諧”、“調(diào)制”或“解調(diào)”)后,把信號發(fā)送到基站中轉(zhuǎn).
(3)在某科技館內(nèi)放置了一個高大的半圓柱形透明物體,其俯視圖如圖所示,0為半圓的圓心.甲、乙兩同學(xué)為了估測該透明體的折射率,進(jìn)行了如下實驗.他們分別站在A、O處時,相互看著對方,然后兩人貼著柱體慢慢向一側(cè)運動,到達(dá)B、C處時,甲剛好看不到乙.已知半圓柱體的半徑為R,OC=0.6R,BC⊥OC,則半圓柱形透明物體的折射率為多少?
C.(選修模塊3-5)
(1)下列物理實驗中,能說明粒子具有波動性的是
CD
CD

A.通過研究金屬的遏止電壓與入射光頻率的關(guān)系,證明了愛因斯坦方程的正確性
B.通過測試多種物質(zhì)對X射線的散射,發(fā)現(xiàn)散射射線中有波長變大的成分
C.通過電子雙縫實驗,發(fā)現(xiàn)電子的干涉現(xiàn)象
D.利用晶體做電子束衍射實驗,證實了電子的波動性
(2)氫原子的能級如圖所示.有一群處于n=4能級的氫原子,這群氫原子能發(fā)出
6
6
種譜線,發(fā)出的光子照射某金屬能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象,則該金屬的逸出功應(yīng)小于
12.75
12.75
eV.
(3)近年來,國際熱核聚變實驗堆計劃取得了重大進(jìn)展,它利用的核反應(yīng)方程是
 
2
1
H+
 
3
1
H
 
4
2
He+
 
1
0
n
.若
 
2
1
H
 
3
1
H
迎面碰撞,初速度大小分別為v1、v2,
 
2
1
H
、
 
3
1
H
、
 
4
2
He、
 
1
0
n
的質(zhì)量分別為m1、m2、m3、m4,反應(yīng)后
 
4
2
He的速度大小為v3,方向與
 
2
1
H
的運動方向相同,求中子
 
1
0
n
的速度
(選取m的運動方向為正方向,不計釋放的光子的動量,不考慮相對論效應(yīng)).

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