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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩個(gè)重均為G的相同光滑小球置于直徑小于兩倍球直徑的圓筒內(nèi),則( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一輕桿AB,A端鉸于低墻上,B端用細(xì)線系住跨過(guò)低墻頂上的C點(diǎn)用力F拉住,并在B端掛一重物.現(xiàn)緩慢地拉線使桿向上轉(zhuǎn)動(dòng),桿與墻的夾角θ逐漸減小.在此過(guò)程中,桿所受的壓力N和拉力F的大小變化情況是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A,光滑圓球B放在A與豎直墻之間處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對(duì)B施加作用線通過(guò)球心豎直向下緩慢增大的力F,設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1,B對(duì)A的作用力為F2,地面對(duì)A的作用力為F3.整個(gè)裝置仍保持靜止,如圖所示,在此過(guò)程中( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

體育課上一學(xué)生在水平籃球場(chǎng)上拍籃球,試分析籃球與地面作用時(shí),地面給籃球的彈力的方向?yàn)椋ā 。?BR>

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩輛汽車沿同一直線同向作勻速運(yùn)動(dòng),甲車在前,速度是8m/s,乙車在后,速度是16m/s.當(dāng)兩車相距16m時(shí),乙車駕駛員為避免相撞趕緊剎車,則乙車剎車時(shí)加速度的最小值多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

以35m/s的初速度豎直向上拋出一個(gè)小球.不計(jì)空氣阻力,g=10 m/s2.小球上升的最大高度為
61.25
61.25
m,當(dāng)小球落到拋出點(diǎn)下方15米處時(shí)所用的時(shí)間是:
7+
61
2
≈7.41
7+
61
2
≈7.41
s.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某科技館中有一個(gè)展品,該展品放在較暗處,有一個(gè)不斷均勻滴水的龍頭(剛滴出的水滴速度為零),在平行光源的照射下,只要耐心地緩慢調(diào)節(jié)水滴下落的時(shí)間間隔,在適當(dāng)情況下參觀者可以觀察到一種奇特的現(xiàn)象:水滴好像都靜止在各自固定的位置不動(dòng)(如圖的A、B、C、D所示,刻度尺上數(shù)值的單位是cm).取g=10m/s2,要想出現(xiàn)這一種現(xiàn)象,所用光源應(yīng)滿足的條件是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?北京)一人看到閃電12.3s后又聽(tīng)到雷聲.已知空氣中的聲速約為330m/s~340m/s,光速為3×108m/s,于是他用12.3除以3很快估算出閃電發(fā)生位置到他的距離為4.1km.根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)可以判斷(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面關(guān)于彈力的說(shuō)法中,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一輛卡車沿平直公路行駛,卡車上載一貨箱,已知貨箱與前擋板的距離為L(zhǎng).當(dāng)卡車以速度V行駛時(shí),因前方出現(xiàn)障礙物而制動(dòng),制動(dòng)后貨箱在車上恰好滑行了距離L而未與卡車前擋板碰撞,已知卡車制動(dòng)的時(shí)間為t,卡車制動(dòng)后貨箱和卡車均可看作勻變速直線運(yùn)動(dòng).求:
(1)貨箱作減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)卡車的加速度與貨箱加速度之比.

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同步練習(xí)冊(cè)答案