地球繞太陽公轉的角速度為ω₁，軌道半徑為R₁，月球繞地球公轉的角速度為ω₂，軌道半徑為R₂，那么太陽的質量是地球質量的多少倍．

如圖所示，雪橇在與水平雪面成α角拉力F的作用下，沿直線勻速移動了一段距離s． 
（1）試求作用在雪橇上的拉力和摩擦力所做的功．
（2）外力對雪橇做的總功是多少．

（2013?汕頭二模）某同學用如圖1的裝置驗證機械能守恒定律．
①安裝打點計時器時，紙帶的兩個限位孔必須處在同一線上．
②接通電源，讓打點計時器正常工作后，松開．
③將紙帶上打出第一個點記為0，并在離0點較遠的任意點依次選取幾個連續(xù)的點，分別記為1，2，3，…．量出各點與0點的距離h，算出各點對應的速度，分別記為v₁至v₆，數據如下表：

代表符號	v1	v2	v3	v4	v5	v6
數值 （m/s）	2.80	2.99	3.19	3.48	3.59	3.78

表中有一個數據有較大誤差，代表符號為．
④修正數據后，該同學計算出各點對應速度的平方值，并作v²-h圖象，若得出的直線斜率為k，則可測出重力加速度g=．與真實值相比，測出的g值．（填“偏小”或“偏大”）

某探究學習小組驗證動能定理的實驗裝置如圖甲所示．
（1）實驗時首先要平衡摩擦力：取下沙桶，把木板不帶滑輪的一端墊高，輕推小車，讓小車（選填“拖著”或“不拖著”）紙帶運動．
（2）打點計時器使用頻率為50Hz的交流電，記錄小車運動的紙帶如圖乙所示．在紙帶上相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出．本實驗需根據此紙帶計算（選填“速度”、“加速度”）的值，其中小車通過計數點“B”時，該值=（計算結果保留兩位有效數字）．
（3）若實驗室沒有沙桶只有鉤碼，每個鉤碼質量m=50g，小車總質量M=200g，用該實驗裝置驗證動能定理，則需驗證重力對鉤碼所做的功是否等于（選填“小車”或“小車和鉤碼”）動能的增量．

如圖所示，在高臺跳水比賽中，質量為m的跳水運動員進入水中后受到水的阻力而做減速運動，設水對他的阻力大小恒為f，那么在他減速下降h的過程中，下列說法正確的是（g為當地的重力加速度）（　�。�

（2011?惠州二模）如圖所示，用長短不同、材料和粗細均相同的兩根繩子各拴著一個質量相同的小球，在光滑的水平面上做勻速圓周運動，則（　　）

學校噴水池中的噴水口向兩旁水平噴出，如圖所示，若忽略空氣阻力及水之間的相互作用，則（　　）

如圖所示，一物體從距水平地面某一高度處，沿水平方向拋出．不計空氣阻力，只受重力，下列對物體運動情況的描述正確的是（　　）

關于做曲線運動的物體，下列說法中正確的是（　�。�

地球同步衛(wèi)星位于赤道上空，和地球有相同的角速度才能和地球保持相對靜止．關于各國發(fā)射的地球同步衛(wèi)星，下列表述正確的是（　　）