一質(zhì)點由靜止開始做勻加速直線運動，加速度大小為a₁，經(jīng)時間t₁后做勻減速直線運動，加速度大小為a₂，經(jīng)時間t₂后恰好回到出發(fā)點．則a₂與a₁的比值應(yīng)為下面的（　�。�

如圖，小球用細繩系著放在傾角為θ的光滑斜面上，當細繩由原來的水平位置緩慢向上偏移時（后來位置用虛線表示，下面的虛線與斜面平行，兩虛線所夾的角為θ），則關(guān)于繩的拉力F和斜面對小球的支持力F_N的變化情況，下面各力變化不符合實際情況是（　�。�

甲、乙、丙三輛汽車同時以相同的速度v經(jīng)過某一路標，此后甲一直做勻速直線運動，乙先加速后減速，丙先減速后加速，它們經(jīng)過下一個路標時的速度恰好都相等，則（　�。�

5個共點力的情況如圖所示．已知F₁=F₂=F₃=F₄=F，且這四個力恰好為一個正方形，F(xiàn)₅是其對角線．下列說法正確的是（　�。�

如圖所示，依著光滑且豎直的墻壁，用輕繩掛著一個重為G、半徑為R的小球A，在A球的下面又掛著一個重為

G

2

的球B，掛A球的繩長為R．對于圖中小球的受力，有下列說法，其中正確的是（　　）

如圖所示，在豎直平面的xOy坐標系內(nèi)，Oy表示豎直向上方向．該平面內(nèi)存在沿x軸正向的勻強電場．一個帶電小球從坐標原點沿Oy方向豎直向上拋出，初動能為4J，不計空氣阻力．它達到的最高點位置如圖中M點所示，求：（g取得m/s²）
（1）小球在M點時的動能為多少焦耳
（2）小球落回x軸時的位置N點的橫坐標為多少米？
（3）小球到達N點時的動能為多少焦耳？

如圖所示，在平行金屬帶電極板MN電場中將電量為4×10^-6C的負點電荷從A點移到M板，電場力做負功8×10^-4 J，把該點電荷從A點移到N板，電場力做正功為4×10^-4J，則：
（1）U_MN等于多少伏？
（2）M板的電勢φ_M和A點的電勢φ_A分別是多少？

（2010?徐匯區(qū)二模）在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動中，某小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩小車前端系上細線，細線跨過滑輪并掛上砝碼盤，將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力，兩小車尾部細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，并同時停止．
（1）本實驗可通過比較兩小車的位移來比較兩小車的加速度大小，即

a1

a2

=

s1

s2

，請寫出推導(dǎo)過程．
（2）在安裝實驗裝置時，應(yīng)調(diào)整滑輪的高度，使；在實驗時，為減小誤差，應(yīng)使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量小車的質(zhì)量（選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”）．
（3）實驗中獲得數(shù)據(jù)如下表所示：（小車Ⅰ、Ⅱ的質(zhì)量m均為200g）通過分析，可知表中第次實驗數(shù)據(jù)存在明顯錯誤，應(yīng)舍棄．

實驗次數(shù)	小車	合外力F/N	位移s/cm
1	Ⅰ	0.1	23.36
	Ⅱ	0.2	46.51
2	Ⅰ	0.2	29.04
	Ⅱ	0.3	43.63
3	Ⅰ	0.3	41.16
	Ⅱ	0.4	44.80
4	Ⅰ	0.4	36.43
	Ⅱ	0.5	45.56

在“研究共點力的合成”實驗中：
（1）除了木板、白紙、圖釘、細線套、鉛筆、三角板和刻度尺外，還需要的器材有：和．
（2）在此實驗中，假如一個彈簧秤的拉力F₁的大小及方向保持不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對另一個彈簧秤的拉力F₂來說，下面幾種說法中正確的是
A、F₂可以有多個方向               B、F₂的方向和大小可以有多個值
C、F₂的方向和大小是唯一確定值     D、F₂的方向是唯一的，但大小可有多個值．

如圖所示，水平放置的固定圓盤A帶電為十Q，電勢為零，從盤中心O處由靜止釋放一質(zhì)量為m、帶電+q的小球，由于電場力的作用，小球最高可豎直上升高度為H的點C，且過點B時速度最大，由此可求出帶電圓盤A上的所帶電荷十Q形成的電場中（　�。�