在“用DIS研究溫度不變時，一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
（1）下列各項(xiàng)要求中，屬于實(shí)驗(yàn)必須要做到的是（多選）
A．弄清所封閉氣體的質(zhì)量B．注射器的密封性良好
C．在等溫條件下操作D．氣體的壓強(qiáng)和體積必須用國際單位
（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)各組同學(xué)的氣體壓強(qiáng)P與體積V的乘積值不完全相等，其主要原因是由于封閉氣體的不同．

在平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)探究中：
（1）如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片C，金屬片C把A球沿水平方向拋出，同時B球松開，自由下落，A、B兩球同時開始運(yùn)動．觀察到兩球同時落地，多次改變小球距地面的高度和打擊力度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察到兩球同時落地，這說明：

（2）如圖所示，將兩個質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度處由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則將觀察到的現(xiàn)象是A、B兩個小球在水平面上相遇，改變釋放點(diǎn)的高度和上面滑道對地的高度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，A、B兩球仍會在水平面上相遇，這說明：．

（2009?上海模擬）某校游泳池長25m，寬15m，池深2.0m，水深1.8m，如圖所示．如用水泵將池中的水全部抽到地面的排水管中去，抽水速度為4m/s，抽水管的截面積為0.025m²，則抽水所需的時間為s；忽略抽水管半徑的影響，抽水過程中水泵的平均輸出功率為W．（水的密度ρ=1×10³ kg/m³）

如圖所示，將一個帶負(fù)電的點(diǎn)電荷從勻強(qiáng)電場中的A點(diǎn)沿著半徑為R的圓軌道ACB移到B點(diǎn)，已知電量大小為q，場強(qiáng)大小為E，則BC兩點(diǎn)間的電勢差大小為，A到B過程中電場力做的功為．

如圖所示為0.5mol某種氣體的p～t圖線，圖中p₀為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．則氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是 L，在B狀態(tài)時的體積是 L．

如圖所示為兩列相干水波的疊加情況，圖中實(shí)線表示波峰，虛線表示波谷，兩列波的振幅均為5cm，且圖示范圍內(nèi)振幅不變，波速和波長分別為1m/s和1m，則圖示時刻C、D點(diǎn)是振動（填“加強(qiáng)”或“減弱”）點(diǎn)，A、B兩質(zhì)點(diǎn)的豎直高度差為cm．

一傾角為θ的斜面a放在粗糙水平地面上，帶正電小物塊b在斜面上向下做勻速運(yùn)動（運(yùn)動過程中物塊b所帶電量始終不改變）．下列說法正確的是（　　）

如圖所示，光滑曲面上方有一固定的帶電量為+Q 的點(diǎn)電荷，現(xiàn)有一帶電量為+q的金屬小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），在A點(diǎn)以初速度v₀射入后始終沿著曲面運(yùn)動，小球與曲面相互絕緣，則（　�。�

（2011?閔行區(qū)二模）學(xué)習(xí)物理除了知識的學(xué)習(xí)外，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法，如圖所示是高中階段觀察或操作過的幾個實(shí)驗(yàn)，其中研究物理問題的思想方法相同的是（　�。�

兩電荷量分別為q₁和q₂的點(diǎn)電荷放在x軸上的A、B兩點(diǎn)，兩電荷連線上各點(diǎn)電勢φ隨x變化的關(guān)系圖線如圖所示，其中P點(diǎn)電勢最低，且AP＞BP，則（　　）