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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng),它們的速度圖象如右圖所示,則( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)沿各自軌跡由O點(diǎn)出發(fā),最后均到達(dá)A點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)做“探索彈力與彈簧伸長(zhǎng)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái)
B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí).其下端在刻度尺上的刻度L
C.將鐵架臺(tái)固定在桌子上(也可在橫梁的另一端掛上一定的配重),并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.首先嘗試寫成一次函數(shù),不行再寫成二次函數(shù)
F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義
G.整理儀器
①請(qǐng)將以上步驟按操作的先后順序排列出來(lái),為:
CBDAEFG.
CBDAEFG.
;
②某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如圖1所示.該實(shí)驗(yàn)始終在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行.如圖2可知:該彈簧的自然長(zhǎng)度為
10cm
10cm
;該彈簧的勁度系數(shù)為
50.0N/m
50.0N/m
.(后一空保留三位有效數(shù)字)
(2)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是:
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
F.比較力F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是
C
C
E
E
;②遺漏的內(nèi)容分別是
未記下兩條細(xì)繩的方向
未記下兩條細(xì)繩的方向
未說(shuō)明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到了位置O
未說(shuō)明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到了位置O

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量均為m的物體a和b,置于水平支承面上,它們與支承面間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)均為μ,a、b間為光滑接觸,在水平力F作用下,它們一起沿水平面勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),若a、b間的作用力為N,則N的大。ā 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?松江區(qū)二模)三本書相疊放在水平桌面上,用水平力F拉中間的書b但未拉動(dòng),各書仍靜止(如圖).關(guān)于它們所受摩擦力的情況,以下判斷中正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲乙丙三個(gè)完全相同的物體均在同樣水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示,則( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,小車在水平面上以4m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),車廂內(nèi)用OA、OB兩細(xì)繩系住一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體,OA與豎直方向夾角為θ=37°,OB是水平的.后來(lái)小車改做勻減速運(yùn)動(dòng),經(jīng)8m的位移停下來(lái)(運(yùn)動(dòng)過(guò)程OB拉力不為0).
求:(1)車在勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,兩繩的拉力TA、TB各是多少?(sin37°=0.6)
(2)車在勻減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,兩繩的拉力TA、TB各是多少?(g取10m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(一)小球作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片如圖所示.已知頻閃頻率f=10Hz,小球相鄰位置間距(由照片中的刻度尺量得)分別為 OA=9.76cm,AB=8.39cm,BC=7.05cm,CD=5.70cm,DE=4.34cm,EF=3.00cm.
小球在位置 A時(shí)速度大小 vA=
0.91
0.91
m/s;小球運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=
1.35
1.35
m/s2.(保留2位有效數(shù)字)
(二)圖2中電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻可忽略不計(jì);電流表A具有一定的內(nèi)阻,電壓表V的內(nèi)阻不是無(wú)限大,S為單刀雙擲開關(guān),R為待測(cè)電阻.當(dāng)S向電壓表一側(cè)閉合時(shí),電壓表讀數(shù)為U1,電流表讀數(shù)為I1;當(dāng)S向R一側(cè)閉合時(shí),電流表讀數(shù)為I2
①根據(jù)已知條件與測(cè)量數(shù)據(jù),可以得出待測(cè)電阻R=
E
I2
-
E-U1
I1
E
I2
-
E-U1
I1

②根據(jù)圖2所給出的電路,在圖3的各器件實(shí)物圖之間畫出連接的導(dǎo)線.

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科目: 來(lái)源: 題型:

“神舟”六號(hào)載人飛船2005年10月12日升空,在太空環(huán)繞地球飛行77圈后于10月17日順利返回,這標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)又邁上一個(gè)新臺(tái)階.假定正常運(yùn)行的“神舟”六號(hào)飛船和通訊衛(wèi)星(同步衛(wèi)星)做的都是勻速圓周運(yùn)動(dòng),且“神舟”六號(hào)飛船運(yùn)行的軌道半徑比通訊衛(wèi)星的軌道半徑要。铝姓f(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

一定量的理想氣體,經(jīng)歷某過(guò)程后,溫度升高了.則根據(jù)熱力學(xué)定律可以斷定( 。

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