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(2011?西安模擬)(1)一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖如圖甲所示,圖中P、Q兩質(zhì)點的橫坐標(biāo)分別為x=1.5m和x=4.5m.P點的振動圖象如圖乙所示.

在下列四幅圖中,Q點的振動圖象可能是
BC
BC


(2)用氦氖激光器進(jìn)行雙縫干涉實驗,已知所用雙縫間的距離為d=0.1mm,雙縫到屏的距離為l=6.0m,測得屏上干涉條紋中相鄰明條紋的間距是3.8cm,氦氖激光器發(fā)出的紅光的波長是多少?假如把整個干涉裝置放入折射率為
43
的水中,這時屏上的明條紋間距是多少?

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(2011?西安模擬)(1)對一定量的氣體,下列說法正確的是
BC
BC

A.氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
B.氣體分子的熱運動越劇烈,氣體的溫度就越高
C.氣體對器壁的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對器壁不斷碰撞而產(chǎn)生的
D.當(dāng)氣體膨脹時,氣體分子之間的勢能減小,因而氣體的內(nèi)能減少
(2)一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在可導(dǎo)熱的氣缸內(nèi),活塞相對于底部的高度為h,可沿氣缸無摩擦地滑動,取一小盒沙子緩慢地倒在活塞的上表面上,沙子倒完時,活塞下降了h/4,再取相同質(zhì)量的一小盒沙子緩慢地倒在活塞的上表面上,外界天氣的壓強(qiáng)和溫度始終保持不變,求此次沙子倒完時活塞距氣缸底部的高度.

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(2011?西安模擬)實驗室備有以下實驗器材:
A.一個已校準(zhǔn)的電流表A(量程為1mA,內(nèi)阻約幾百歐)
B.一個標(biāo)準(zhǔn)電壓表V(量程為3V)
C.一個電源E(電動勢約為4V)
D.一個電阻箱R1(阻值范圍為0-9999Ω)
E.一個滑動變阻器R2(阻值范圍為0-20Ω)
F.一個單刀單擲開關(guān)S、另有導(dǎo)線若干
現(xiàn)要先測了電流表A的內(nèi)阻,然后將其改裝成量程也為3V的電壓表,最后利用上述標(biāo)準(zhǔn)電壓表對改裝成的電壓表V進(jìn)行校對,若要求只設(shè)計一個電路,既可以較精確地測量表A的內(nèi)阻,又能對改裝后的電壓表進(jìn)行校對.
(1)請在虛線框中畫出你設(shè)計的實驗電路圖
圖甲
圖甲
;
(2)將圖中實物連接成校對電路圖
圖乙
圖乙


(3)根據(jù)實驗電路,回答下列問題:
①若在測A表內(nèi)阻的實驗中,調(diào)節(jié)電阻箱R1,使其接入電路中的電阻為R時,讀出A表和V表的示數(shù)分別為I和U,則電流表內(nèi)阻的大小表達(dá)式為
U
I
-R
U
I
-R
.(用I、U和R表示)
②將A表改裝成量程為3V的電壓表后,在進(jìn)行校對時,發(fā)現(xiàn)改裝后的電壓表的示數(shù)總比標(biāo)準(zhǔn)電壓表的示數(shù)小,這可能是因為電流表A的內(nèi)阻測量值比實際值
(填“大”或“小”),應(yīng)適當(dāng)調(diào)節(jié)電阻箱使其接入的電阻值
減小
減小
(填“增大”或“減小”).

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(2011?西安模擬)將如圖所示的裝置安裝在沿直線軌道運動的火車車廂中,可以對火車運動的加速度進(jìn)行檢測.安裝時使桿沿軌道方向固定.閉合開關(guān)S,當(dāng)系統(tǒng)靜止時,穿在光滑絕緣桿上的小球在O點,固定在小球上的變阻器滑片停在變阻器BC的正中央,此時,電壓表指針指在盤中央0刻度.當(dāng)火車水平方向有加速度時,小球在光滑絕緣桿上移動,滑片P隨之在變阻器上移動,電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).已知火車向右加速運動時,電壓表的指針向左偏.下列說法正確的是( 。

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(2007?佛山二模)如圖所示,在真空中,半徑為R=5L0的圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直紙面向里.在磁場右側(cè)有一對平行金屬板M和N,兩板間距離為d=6L0,板長為L=12L0,板的中心線O1O2與磁場的圓心O在同一直線上.給M、N板加上電壓U0,其變化情況如下圖所示.有一電荷量為q、質(zhì)量為m的帶電的粒子,從M、N板右側(cè)沿板的中心線,在t=0或t=T/4時刻以速率v向左射入M、N之間,粒子在M、N板的左側(cè)剛好以平行于M、N板的速度射出.若上述粒子經(jīng)磁場后又均能平行于M、N極板返回電場,而電場變化的周期T未知,求磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度B相應(yīng)必須滿足的條件.(不計粒子重力)

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(2007?佛山二模)如圖所示,由7根長度都是L的金屬桿連接成的一個“日”字型的矩形金屬框abcdef,放在紙面所在的平面內(nèi).有一個寬度也為L的勻強(qiáng)磁場,磁場邊界跟cd桿平行,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小是B,方向垂直于紙面向里,金屬桿af、be、cd的電阻都為r,其他各桿的電阻不計,各桿端點間接觸良好.現(xiàn)以速度v勻速地把金屬框從磁場的左邊界水平向右拉,從cd桿剛進(jìn)入磁場瞬間開始計時,求:
(1)cd桿在磁場中運動的過程中,通過af桿的電流;
(2)從開始計時到金屬框全部通過磁場的過程中,金屬框中電流所產(chǎn)生的總熱量Q.

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圖為沿x軸向右傳播的簡諧橫波在t=1.2 s時的波形,位于坐標(biāo)原點處的觀察者測到在4 s內(nèi)有10個完整的波經(jīng)過該點。

⑴求該波的波幅、頻率、周期和波速。

⑵畫出平衡位置在x軸上P點處的質(zhì)點在0-0.6 s內(nèi)的振動圖象。

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(2007?佛山二模)如圖所示,豎直平面內(nèi)的3/4圓弧形光滑軌道半徑為R,A端與圓心O等高,AD為水平面,B端在O的正上方,一個小球在A點正上方由靜止釋放,自由下落至A點進(jìn)入圓軌道并恰能到達(dá)B點.
求:(1)釋放點距A點的豎直高度;
(2)落點C與O點的水平距離.

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(2007?佛山二模)我們知道,驗電器無法定量測定物體的帶電量.學(xué)校實驗室也沒有其他定量測定電量的儀器.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一定量測定輕質(zhì)小球帶電量的方案如下:取兩個完全相同的輕質(zhì)小球,用天平測出小球的質(zhì)量m,然后讓小球帶上相同的電量Q,并將兩個帶電小球用相同的絕緣輕質(zhì)細(xì)線如圖所示懸掛(懸線長度遠(yuǎn)大于小球半徑),測出穩(wěn)定后懸線偏離豎直方向的夾角θ等物理量,從而算出小球的電量Q.
你認(rèn)為該設(shè)計方案是否可行,若可行,則還需測量哪些物理量才能求出小球所帶的電量,用字母表示該物理量,并寫出小球所帶電量的表達(dá)式及其推導(dǎo)的過程.
若不可行,請寫出你的實驗方案和相應(yīng)的計算表達(dá)式及其推導(dǎo)過程.

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(2007?佛山二模)某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源一臺,導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、細(xì)沙若干.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:
(1)還需要補(bǔ)充的實驗器材是
天平;刻度尺;小木塊
天平;刻度尺;小木塊

(2)某同學(xué)的實驗步驟如下:用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L,算出這兩點的速度v1與v2.要完成本實驗,還缺哪些實驗步驟或應(yīng)控制的實驗條件?若用如上的字母代表實驗中測量到的物理量,寫出本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式.
(3)若挑選的一條點跡清晰的紙帶如下,且已知滑塊的質(zhì)量為M,沙和沙桶的總質(zhì)量為m,相鄰兩個點之間的時間間隔為T,從A點到B、C、D、E、F點的距離依次為S1、S2、S3、S4、S5(圖中未標(biāo)出S3、S4、S5),則由此可求得紙帶上由B點到E點所對應(yīng)的過程中,沙和沙桶的重力所做的功W=
mg(s4-s1
mg(s4-s1
;該滑塊動能改變量的表達(dá)式為△EK=
1
2
M[(
S5-S3
2T
)
2
-(
S2
2T
)
2
]
1
2
M[(
S5-S3
2T
)
2
-(
S2
2T
)
2
]
.(結(jié)果用題中已知物理量的字母表示)

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同步練習(xí)冊答案