科目: 來(lái)源: 題型:
A、質(zhì)點(diǎn)P正處于波谷 | B、質(zhì)點(diǎn)P正經(jīng)過(guò)平衡位置向上運(yùn)動(dòng) | C、質(zhì)點(diǎn)Q通過(guò)的總路程為1.2 m | D、質(zhì)點(diǎn)M正處于波峰 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、原子核是由質(zhì)子和中子組成的,質(zhì)子帶正電,中子不帶電 | B、某些原子核容易發(fā)生衰變,自身變成另一種元素的原子核 | C、原子的正電部分和幾乎全部質(zhì)量都集中在體積很小的核上,整個(gè)原子很空曠 | D、電子是原子的組成部分,原子不可再分的觀念被打破 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、增加了60 J | B、增加了20 J | C、減少了20 J | D、減少了100 J |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
F1 | 1.001 | 0.580 | … | 1.002 | … |
F2 | -0.868 | -0.291 | … | 0.865 | … |
θ | 30° | 60° | … | 150° | … |
F1 | 1.103 | … | |
F2 | … | … | … |
θ | 30° | 60° | … |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、氣體在狀態(tài)甲時(shí)的密度比狀態(tài)乙時(shí)的大 | B、氣體在狀態(tài)甲時(shí)的分子平均動(dòng)能比狀態(tài)乙時(shí)的大 | C、氣體在狀態(tài)甲時(shí)的內(nèi)能比狀態(tài)乙時(shí)的小 | D、氣體從狀態(tài)甲變化到狀態(tài)乙的過(guò)程中,放出的熱量多于外界對(duì)氣體做的功 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、在純電阻電路中,電能不可能全部變?yōu)閮?nèi)能 | B、在火力發(fā)電機(jī)中,燃?xì)獾膬?nèi)能不可能全部變?yōu)殡娔?/span> | C、在蒸汽機(jī)中,燃?xì)鈨?nèi)能不可能全部變?yōu)闄C(jī)械能 | D、在熱傳導(dǎo)中,熱量能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、假如全世界60億人同時(shí)數(shù)1 g水的分子個(gè)數(shù),每人每小時(shí)可以數(shù)5000個(gè),不間斷地?cái)?shù),則大約20年能數(shù)完(阿伏加德羅常數(shù)NA取6.0×1023個(gè)/mol) | B、熱量可以從低溫物體傳到高溫物體 | C、熱機(jī)的效率達(dá)到100% | D、太陽(yáng)能的利用普及到老百姓的日常生活中 |
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