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科目: 來(lái)源: 題型:

在電梯內(nèi)的地板上,豎直放置一根輕質(zhì)彈簧,彈簧上端固定一個(gè)質(zhì)量為m的物體.當(dāng)電梯靜止時(shí),彈簧被壓縮了x;當(dāng)電梯運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧又被壓縮了
x
10
.則電梯運(yùn)動(dòng)的情況可能是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在一固定的豎直光滑圓弧軌道內(nèi)部的最低點(diǎn),靜止有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,已知地球表面的重力加速度為g,圓弧軌道的半徑為r,則為了使小球能在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)且不脫離圓弧軌道,求小球的初速度v0應(yīng)該滿足的條件?

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)一個(gè)固定在水平面上的光滑物塊,其左側(cè)面是斜面AB,右側(cè)面是曲面AC,如圖所示.已知AB長(zhǎng)度和AC的弧長(zhǎng)相等.兩個(gè)小球P、q同時(shí)從A點(diǎn)分別沿AB和AC由靜止開始下滑,則p、q在同一高度的速度大小分別為vp1、vq1的大小關(guān)系為:vp1
 
vq1(填“>、=、<”),p落到B處的時(shí)間為tp,q落到C處的時(shí)間為tq,則有:tp
 
tq(填“>、=、<”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)想將來(lái)人類可以在月球定居,需要不斷地把地球上相關(guān)物品搬運(yùn)到月球上,使地球的質(zhì)量不斷減小,月球的質(zhì)量不斷增加,假定經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間搬運(yùn)后,地球仍可看作均勻球體,月球仍沿以前的圓周軌道運(yùn)動(dòng),則人類在月球定居后與之前相比地球與月球之間的萬(wàn)有引力將
 
(填“變大、變小,不變”),月球的速度將
 
 (填“變大、變小,不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

在未來(lái)的某一天,小華駕駛我國(guó)自主研發(fā)的航天飛行器著陸在沒(méi)有大氣的某星球上,他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),只見(jiàn)他用手以初速度v0豎直向上拋出一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,經(jīng)過(guò)時(shí)間t重新回到他手中(設(shè)手的位置不變).又知道當(dāng)航天飛行器在靠近該星球表面作圓周運(yùn)動(dòng)飛行時(shí)測(cè)得其環(huán)繞周期是T,已知萬(wàn)有引力常量為G,根據(jù)上述數(shù)據(jù),試求:
(1)該星球表面的重力加速度g大小
(2)該星球的半徑R和質(zhì)量M.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,半圓軌道的半徑為R=10m,AB的距離為S=40m,滑塊質(zhì)量m=1kg,滑塊在恒定外力F的作用下從光滑水平軌道上的A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),然后撤去外力,又沿豎直面內(nèi)的光滑半圓形軌道運(yùn)動(dòng),且滑塊通過(guò)最高點(diǎn)C后又剛好落到原出發(fā)點(diǎn)A;g=10m/s2
求:(1)滑塊在C點(diǎn)的速度大小vc
(2)在C點(diǎn)時(shí),軌道對(duì)滑塊的作用力NC
(3)恒定外力F的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)小昕所在的實(shí)驗(yàn)小組利用圖a 所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,打出的紙帶如圖b所示,O點(diǎn)速度為零,A、B、C、D、E、F是打出的連續(xù)的點(diǎn),已知交流電的周期為T,BC間距離為s1,CD 間距離為s2,DE間距離為s3,EF間距離為s4
(1)對(duì)于該實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是
 

A.應(yīng)該用天平測(cè)量重物的質(zhì)量
B.應(yīng)該用秒表測(cè)量重物下落的時(shí)間
C.選擇重錘時(shí),應(yīng)該選擇質(zhì)量和體積都較大的
D.如果用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,不能用4節(jié)干電池(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)供電,只能接4-6V的交流電源
E.在作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的“神舟十號(hào)飛船”中,“王亞平”可以用圖a裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
F.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該先閉合電源再松開紙帶
G.實(shí)驗(yàn)時(shí),要從幾條打上點(diǎn)的紙帶中挑選第一、第二兩點(diǎn)之間的距離接近2cm且點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量.
(2)小華所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)能定理,若還知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,但紙帶B之前的點(diǎn)(不包含B點(diǎn))模糊不清,請(qǐng)用題目所給的條件,寫出驗(yàn)證動(dòng)能定理的符號(hào)表達(dá)式:
 
(用題干所給的符號(hào)表示).實(shí)際上,在實(shí)驗(yàn)中總有重力所做的功WG
 
△EK(動(dòng)能的變化量)(填“>,=,<”),其原因是:
 

(3)小明所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置,采用作圖法來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,如果以v2為縱軸,以h(h為各點(diǎn)到初始點(diǎn)O的距離)為橫軸,下圖ABCD選項(xiàng)中是四個(gè)同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2-h圖線,則正確的圖象是:
 
,根據(jù)正確的v2-h圖線,該圖線的斜率等于
 

精英家教網(wǎng)
(4)小紅所在的實(shí)驗(yàn)小組則利用該實(shí)驗(yàn)裝置打出的紙帶,還測(cè)出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋浞?hào)表達(dá)式為 g=
 
(用題干所給的符號(hào)表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

用恒力F把質(zhì)量為m、靜止放在水平面的物體舉高h(yuǎn),使物體獲得的速度為v,則該過(guò)程中( 。
A、力F做功為mgh
B、重力做功為mgh
C、合力做功為
1
2
mv2
D、物體的機(jī)械能增加了 
1
2
mv2+mgh

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科目: 來(lái)源: 題型:

2013年6月20日,小華同學(xué)通過(guò)全國(guó)太空授課得知“神舟”十號(hào)飛船在圓軌道上運(yùn)轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間為90分鐘,由此他將“神舟”十號(hào)飛船與同步衛(wèi)星進(jìn)行比較而得出以下結(jié)論,其中正確的是(  )
A、“神舟”十號(hào)飛船運(yùn)行的軌道和同步衛(wèi)星的軌道是同一軌道B、“神舟”十號(hào)飛船運(yùn)行的角速度大于同步衛(wèi)星的角速度C、“神舟”十號(hào)飛船運(yùn)行的向心加速度小于同步衛(wèi)星的加速度D、“神舟”十號(hào)飛船在圓軌道上的速率大于同步衛(wèi)星的速率

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,A是用輕繩連接的小球,B是用輕桿連接的小球,都在豎直平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng),且繩、桿長(zhǎng)度L相等.忽略空氣阻力,下面說(shuō)法中正確的是( 。
A、A球可能作勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B、A球通過(guò)圓周最高點(diǎn)最小速度是
gL
,而B球過(guò)圓周最高點(diǎn)的速度最小可為零
C、對(duì)B球來(lái)說(shuō),到最低點(diǎn)時(shí)處于超重狀態(tài),桿對(duì)球的作用力最大
D、A球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的合外力的方向處處指向圓心

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同步練習(xí)冊(cè)答案