潮汐現(xiàn)象主要是受月球?qū)Φ厍虻娜f有引力影響產(chǎn)生的．如圖所示為地球和月球的相對位置圖，則下列說法中正確的是（　�。�

如圖所示，光滑絕緣、互相垂直的固定墻壁PO、OQ豎立在光滑絕緣地面上，地面上方有一平行地面的勻強電場E，場強方向水平向左且垂直于墻壁PO，質(zhì)量相同且?guī)�同種正電荷的A、B兩小球（可看作質(zhì)點）放置在光滑水平絕緣地面上，當A球在平行于墻壁PO的水平推力F作用下，A、B兩小球均緊靠墻壁而處于靜止狀態(tài)，這時兩球之間的距離為L．若使小球A在水平推力F的作用下沿墻壁PO向著O點移動一小段距離后，小球A與B重新處于靜止狀態(tài)，則與原來比較（兩小球所帶電荷量保持不變）（　�。�

如圖所示為一列沿x軸正方向傳播、頻率為50Hz的簡諧橫波在t=0時刻的波形，此時P點恰好開始振動．已知波源的平衡位置在O點，P、Q兩質(zhì)點平衡位置坐標分別為P（12，0）、Q（56，0）．則（　�。�

對下列過程判斷錯誤的是（　�。�

如圖所示，U-I圖線上，a、b、c各點均表示該電路中有一個確定的工作狀態(tài)，b點α=β，在點時，電源有最大輸出功率；從b→c時，β角越大，電源的總功率和輸出功率都將．（填增大、減小或不變）

瑞士物理學家格列納海爾設計了一種使用鐳的“永動機“．它是如圖所示的裝置，在密閉的玻璃球1中，玻璃管2，將鐳鹽3封在 2中，4是金箔，5 是貼在玻璃球內(nèi)側(cè)的金屬板，金屬板接地．這個裝置之所以稱為“永動機”，是因為兩片金箔不停地排斥，每次排斥向左右張開，觸到金屬內(nèi)壁，立即收回，如此往復．放射性鐳鹽，除α射線和γ射線外，還放出β射線，也就是帶電的粒子．這種粒子很容易通過玻璃管壁，因此鐳鹽中的負電荷相應減少，使金屬箔帶上了電．雖然它能反復張、合，但不能說是永動機．因為，箔片的這種張、合是由于能轉(zhuǎn)換成能所產(chǎn)生的運動，當鐳的分裂終止，運動也就停止了．

如圖所示，半徑是0.1m、重為10

3

N的均勻小球，放在光滑的豎直墻和長為1m的光滑木板（不計重力）OA之間，木板可繞軸O轉(zhuǎn)動，木板和豎直墻的夾角θ=60°，則墻對球的彈力為N，水平繩對木板的拉力為N．

丹麥的赫茲普倫和美國的羅素在1913年繪制了赫羅圖，表示的恒星的溫度與亮度的關(guān)系，主序?qū)�角線中恒星的亮度增大，表面溫度就，（填升高或降低）為了比較天體的發(fā)光強度，天文上采用來表示．

一個

235 92

U原子核受中子轟擊時會發(fā)生裂變，產(chǎn)生

139 56

Ba和

94 36

Kr，同時放出能量；寫出該裂變的方程式為．能實現(xiàn)連續(xù)不斷的裂變的過程叫做．

（1）如圖1是甲、乙兩位同學在《互成角度的兩個共點力的合成》實驗中所得到的實驗結(jié)果，若用F表示兩個分力F₁、F₂的合力，用F′表示F_l和F₂的等效力，則可以判斷（填“甲”或“乙”）同學的實驗結(jié)果是尊重事實的．
（2）在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的．用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖2所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為．圖線不過原點的原因是由于．
（3）某組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗．圖3（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得．①圖3（b）為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為m/s²．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時，保持細砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù)．在分析處理數(shù)據(jù)時，該組同學產(chǎn)生分歧：甲同學認為應該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象．乙同學認為應該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)

1

m

的圖象．兩位同學都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注，但尚未完成圖象（如圖4所示）．你認為同學（填“甲”、“乙”）的方案更合理．請繼續(xù)幫助該同學作出坐標系中的圖象
．

③在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細砂的質(zhì)量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖3（c），該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因．
答：．