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某同學在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,打出的紙帶如下圖(a)所示,相鄰計數(shù)點間的時間間隔是T.
(1)測出紙帶各相鄰計數(shù)點之間的距離分別為S1、S2、S3、S4,為使實驗結(jié)果更精確一些,該同學計算加速度的公式應為a=
 

(2)另有位同學通過測量,作出a-F圖象,如圖(b)所示,試分析:圖象不通過原點的原因是:
 
,圖象上部彎曲的原因是:
 
精英家教網(wǎng)

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精英家教網(wǎng)如圖甲所示,一個彈簧一端固定在傳感器上,傳感器與電腦相連.當對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時,在電腦上得到了彈簧形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力的關(guān)系圖象,如圖乙所示.則下列判斷不正確的是
 

A.在彈性限度內(nèi)該彈簧受到反向壓力時,勁度系數(shù)不變
B.彈力改變量與的彈簧長度的形變量成正比
C.該彈簧的勁度系數(shù)是200N/m
D.該彈簧在剪斷一半后勁度系數(shù)不變.

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精英家教網(wǎng)如圖所示,一質(zhì)量為m的小球沿光滑的水平面以速度v沖上一個靜止在水平地面上的質(zhì)量為2m的曲面體,曲面體的曲面部分為
1
4
圓弧并且和水平面相切.當小球從曲面體再次滑到水平面的瞬間,其速度為( 。

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精英家教網(wǎng)如圖所示,因為地球的自轉(zhuǎn),靜止在地面上的一切物體都要跟隨地球一起由西向東轉(zhuǎn)動,下列說法不正確的是( 。

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精英家教網(wǎng)如圖所示,以水平初速度v0=10m/s秒拋出的小球,在空中飛行一段時間后,垂直地撞在傾角θ=30°的斜面上,則小球在空中飛行的時間是(g=10m/s2)( 。

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精英家教網(wǎng)在靜止的木箱內(nèi)用細繩b、c系住一個小球d,細繩b水平,細繩c與豎直方向成θ角.當系統(tǒng)靜止不動時,兩細繩的拉力分別為Tb、Tc,當木箱沿水平方向向左加速運動時,兩根細繩中的拉力變化情況是(  )

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精英家教網(wǎng)如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止狀態(tài).則下列說法正確的是(  )

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精英家教網(wǎng)一輕質(zhì)直桿BO,其O端用光滑鉸鏈繞于固定豎直桿AO上,B端掛一重物,且系一細繩,細繩跨過桿頂A處的光滑小滑輪,用力F拉住,如下圖所示.現(xiàn)將細繩緩慢往左拉,使桿BO與桿AO間的夾角θ逐漸減小,重物則緩慢上升.在此過程中,拉力F及桿BO所受壓力FN的大小變化情況,下列判斷正確的是(  )

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關(guān)于摩擦力,下列說法錯誤的是( 。

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精英家教網(wǎng)甲、乙兩物體從同一地點開始做直線運動,其v-t圖象如圖所示,下列關(guān)于兩物體的運動情況,判斷正確的選項是( 。

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同步練習冊答案