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科目: 來(lái)源: 題型:

超導(dǎo)現(xiàn)象是當(dāng)今高科技的熱點(diǎn),當(dāng)一塊磁體靠近超導(dǎo)體時(shí),超導(dǎo)體會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的電流并且對(duì)磁體有排斥作用,這種排斥作用可以使磁體懸浮在空中,磁懸浮列車?yán)玫木褪沁@種原理,那么超導(dǎo)體產(chǎn)生強(qiáng)大電流的原因是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,讓小球P一邊貼水面每秒振動(dòng)5次,一邊沿x軸正方向勻速移動(dòng),O點(diǎn)是它的初始位置.圖示為觀察到的某一時(shí)刻的水面波,圖中的實(shí)線表示水面波的波峰位置,此時(shí)小球P處于波峰位置,激起的第一個(gè)波峰剛好傳到40cm處.那么水面波的傳播速度及小球P勻速移動(dòng)的速度分別是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在探究合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.
(1)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是
 
(填字母代號(hào),雙項(xiàng)選擇)
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
(2)操作中實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.則該圖的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖:其中A為砂桶和砂,B為定滑輪,C為小車,D為紙帶,E為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,F(xiàn)為電壓6V的蓄電池,G是開(kāi)關(guān),請(qǐng)指出圖中的兩處錯(cuò)誤:精英家教網(wǎng)
(1)
 

(2)
 
.實(shí)驗(yàn)中得到了一條理想的紙帶,并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),將這些計(jì)數(shù)點(diǎn)一次為0、1、2、3、4、…,如圖.
(3)在甲、乙、丙三段紙帶中,最有可能從A上撕下的是
 

(4)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí)小車的瞬時(shí)速度為
 
m/s.
(5)打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是
 
m/s2.(計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
精英家教網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,豎直平面內(nèi)兩根光滑細(xì)桿所構(gòu)成的∠AOB被鉛垂線OO′平分,∠AOB=120°.兩個(gè)質(zhì)量均為m的小環(huán)通過(guò)水平輕彈簧的作用靜止在A、B兩處,A、B連線與OO′垂直,連線距O點(diǎn)高度為h,已知彈簧原長(zhǎng)為
3
h,勁度系數(shù)為k,現(xiàn)在把兩個(gè)小環(huán)在豎直方向上均向下平移h,釋放瞬間A環(huán)加速度為a,則下列表達(dá)式正確的是(  )
A、k=
3
mg
3h
B、k=
mg
6h
C、a=g
D、a=
3
g

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點(diǎn)沿同一直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,根據(jù)圖象可以判斷(  )
A、兩球在t=2s時(shí)速度相同B、兩球在t=8s時(shí)相距最遠(yuǎn)C、兩球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中自始至終沒(méi)有相遇D、甲、乙兩球做初速度方向相反的勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度方向也相反

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一列火車正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng).從某時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),第1分鐘內(nèi),發(fā)現(xiàn)火車前進(jìn)了240m.隔了3分鐘后再觀察2分鐘,發(fā)現(xiàn)火車前進(jìn)了1128m.則火車的加速度為( 。
A、0.01m/s2B、0.02m/s2C、0.05m/s2D、1.2m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B兩條船靜止在水面上,它們的質(zhì)量均為M.質(zhì)量為
M
2
的人以對(duì)地速度v從A船跳上B船,再?gòu)腂船跳回A船,經(jīng)過(guò)幾次后人停在B船上.不計(jì)水的阻力,則( 。
A、A、B兩船速度均為零
B、vA:vB=3:2
C、vA:vB=2:1
D、vA:vB=2:3

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科目: 來(lái)源: 題型:

按照玻爾理論,一個(gè)氫原子中的電子從一半徑為ra的圓軌道自發(fā)地直接躍遷到一半徑為rb的圓軌道上,已知
ra>rb,則在此過(guò)程中( 。
A、原子要發(fā)出某一頻率的光子,電子的動(dòng)能增大,原子的電勢(shì)能減小,原子的能量也減小B、原子要吸收某一頻率的光子,電子的動(dòng)能減小,原子的電勢(shì)能減小,原子的能量也減小C、原子要發(fā)出一系列頻率的光子,電子的動(dòng)能減小,原子的電勢(shì)能減小,原子的能量也減小D、原子要吸收一系列頻率的光子,電子的動(dòng)能增大,原子的電勢(shì)能增大,原子的能量也增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)光電效應(yīng)的理解,以下說(shuō)法正確的是( 。
A、金屬內(nèi)的每個(gè)電子可以吸收一個(gè)或一個(gè)以上的光子,當(dāng)它積累的動(dòng)能足夠大時(shí),就能從金屬逸出B、如果入射光子的能量小于金屬表面的電子克服原子核的引力逸出時(shí)需要做的最小功,光電效應(yīng)便不能發(fā)生了.但如換用波長(zhǎng)更長(zhǎng)的入射光子,則有可能發(fā)生光電效應(yīng)C、發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),入射光越強(qiáng),光子的能量就越大,光電子的最大初動(dòng)能越大D、由于不同金屬的逸出功是不相同的,因此使不同金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的入射光的最低頻率也不相同

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