小球重4N，漂浮在水中，如圖所示，請用力的示意圖畫出小球受到的力．

如圖所示，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，從漏斗口向下用力吹氣，乒乓球?qū)�懸浮在漏斗里．請你畫出此時乒乓球受力的示意圖．

按要求畫圖．

（1）如圖1所示，工人用F=200N沿斜面向上的推力，將重力為300N的木箱推上斜面．請作出木箱受到的重力和推力的示意圖．
（2）小強用力踢足球，踢出后的足球在水平地面上越滾越慢，請在圖2中畫出足球滾動中受到力的示意圖

某同學(xué)用傳感器來探究摩擦力，他的實驗步驟如下：
①將力傳感器接入數(shù)據(jù)采集器，再連接到計算機上；
②將一質(zhì)量m=3.75kg的木塊置于水平桌面上，用細(xì)繩將木塊和傳感器連接起來；
③打開計算機，使數(shù)據(jù)采集器工作，沿水平方向緩慢拉動細(xì)繩，木塊運動一段時間后停止拉動；
④將實驗得到的數(shù)據(jù)經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖象．下列有關(guān)這個實驗的幾個說法，其中正確的是
A．0～6s內(nèi)木塊一直受到靜摩擦力的作用
B．最大靜摩擦力比滑動摩擦力小
C．木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.08
D．木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.11．

為了研究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系，有人設(shè)計了兩個方案．
方案甲：如圖A，用彈簧測力計拉著物塊M在平板上勻速滑行，讀出測力計的示數(shù)F_A，滑動摩擦力f_A=F_A．
方案乙：如圖B，用彈簧測力計拖著M，將平板從M下抽出，讀出測力計的示數(shù)F_B，滑動摩擦力f_B=F_B．
你認(rèn)為比較好的方案是，測出滑動摩擦力f與壓力F_N的關(guān)系如圖C，圖象的斜率k=

△f

△FN

反映的物理內(nèi)容是：．

為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗．以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）

第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖甲），讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入下表中；
第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)．
（1）若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；（g=10N/㎏）
（2）比較兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)；
（3）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論．
（4）木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為

實驗次數(shù)	木塊對木板的壓力/N	彈簧測力計的示數(shù)/N	滑動摩擦力/N
1		4.0
2		4.0
3		8.0

如圖所示為一根彈簧彈力F與形變量x的關(guān)系圖線：
（1）該彈簧的勁度系數(shù)為N/m；
（2）將此彈簧從原長拉伸6cm時，它的彈性勢能為J；
（3）將此彈簧從原長壓縮4cm時，它的彈性勢能為J．

橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)，伸長量x與彈力F成正比，即F=kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關(guān)，理論與實踐都表明k=YS/L，其中Y是一個由材料決定的常數(shù)，材料力學(xué)中稱之為楊氏模量．
（1）有一段橫截面是圓形的橡皮筋，應(yīng)用如圖甲所示的實驗裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值．下表為橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄，請在圖乙中作出F-x圖象．

拉力F/N	5.0	10.0	15.0	20.0	25.0
伸長量x/cm	1.60	3.20	4.80	6.40	8.00

（2）由以上實驗可求出該橡皮筋的K值為N/m（保留兩位有效數(shù)字）．
（3）某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）來探究合力的方法，如圖所示．

在探究某彈簧所受彈力和彈簧伸長的關(guān)系時，在彈性限度內(nèi)，懸掛l0N重物時，該彈簧長度為0.14m；懸掛25N重物時，該彈簧長度為0.20m．如該彈簧的伸長與所受拉力成正比，則比例系數(shù)k和彈簧原長（彈簧未發(fā)生形變時的長度）l_o分別為和．