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科目： 來源： 題型：

某位同學做“驗證機械能守恒定律”的實驗，下列操作步驟中錯誤的是（　　）
A、把打點計時器固定在鐵架臺上，用導線連接低壓交流電源B、將連有重錘的紙帶穿過限位孔，將紙帶和重錘提升到一定高度C、先釋放紙帶，再接通電源D、更換紙帶，重復實驗，根據(jù)記錄處理數(shù)據(jù)

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一質(zhì)量為1kg的滑塊在傾角為30°的斜面上，從a點由靜止開始下滑，到b點接觸到一個輕彈簧，滑塊壓縮彈簧到c點開始彈回，測得c點彈簧的彈性勢能為6J，ab=1m，bc=0.2m，g=10m/s2，那么在a→c的這一過程中（　�。�
A、滑塊的動能在c點最大B、滑塊重力勢能減少了6JC、滑塊和彈簧系統(tǒng)的機械能守恒D、滑塊克服彈簧的彈力做了-6J的功

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科目： 來源： 題型：

在同一高度將質(zhì)量相等的三個小球，以相同的速率分別豎直上拋、豎直下拋和平拋，不計空氣阻力，當它們到達地面的瞬間（　�。�
A、速度的增加量都相等B、動量的增加量都相等C、動能的增加量都相等D、勢能的增加量都相等

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下面各個實例中，可以看作機械能守恒的是（　�。�
A、火箭從地面開始升空的過程B、飛行員打開降落傘下降的過程C、拉著一個物體沿光滑的斜面勻速上升的過程D、一個物體在光滑固定斜面自由下滑的過程

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精英家教網(wǎng)如圖，表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪，小物塊A、B用輕繩連接并跨過滑輪（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦）．初始時刻，A、B處于同一高度并恰好靜止狀態(tài)．剪斷輕繩后A下落、B沿斜面下滑，則從剪斷輕繩到物塊著地，兩物塊（　�。�
A、速率的變化量不同B、機械能的變化量不同C、重力勢能的變化量不相同D、重力做功的平均功率不相同

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某人將一重物由靜止舉高h，并獲得速度v，下列說法正確的是
①合外力對物體做的功等于物體機械能的增加量
②物體克服重力做的功等于物體重力勢能的增加量
③人對物體做的功等于物體克服重力做的功與物體獲得的動能之和
④人對物體做的功等于物體機械能的增加（　�。�
A、①③B、②③④C、①②D、②④

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下列關(guān)于物體的重力勢能的說法中正確的是（　　）
A、物體的重力勢能值隨選擇的參考平面的不同而不同B、物體的重力勢能實際上是物體和地球組成的系統(tǒng)所共有的C、重力對物體做正功，則物體的重力勢能增加D、物體位于所選的參考平面以下時，物體的重力勢能為負值

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精英家教網(wǎng)如圖所示，自由下落的小球從它接觸彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中，以下說法正確的是（　�。�

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精英家教網(wǎng)質(zhì)量為m的小球，從離桌面H高處自由下落，桌面離地高度為h，如圖所示，若以桌面為參考平面，則小球剛開始下落時的重力勢能為（　�。�
A、0B、-mgh（H+h）C、mgHD、mgh

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，有小孔的小球質(zhì)量為m電荷為+q，以初速度v向右滑入足夠長的水平絕緣桿，水平勻強磁場方向垂直于紙面向里，球與桿間的動摩擦因數(shù)為μ．則小球在桿上滑行的全過程動能的減少量可能是（　　）
A、0
B、
1
2
mv2
C、
1
2
m(
mg
qB
)2
D、
1
2
mv2-
1
2
m(
mg
qB
)2

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同步練習冊答案