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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在重力加速度為g的空間,有一個帶電荷量為+Q的場源電荷置于O點,B、C為以O(shè)為圓心、R為半徑的豎直圓周上的兩點,A、B、O在同一豎直線上,AB=R,O、C在同一水平線上.現(xiàn)在有一質(zhì)量為m、帶電荷量為-q的有孔小球,沿光滑絕緣細桿AC從A點由靜止開始滑下,滑至C點時速度的大小為
5gR
,則:
(1)小球從A到C做什么運動?
(2)B、A兩點間的電勢差為多少?
(3)若小球從A點自由釋放,則下落到B點時的速度大小為多少?

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在豎直平面內(nèi)有半徑為R=0.2m的光滑
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圓弧AB,圓弧B處的切線水平,O點在B點的正下方,B點高度為h=0.8m.在B端接一長為L=1.0m的木板MN.一質(zhì)量為m=1.0kg的滑塊,與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2,滑塊以某一速度從N點滑到板上,恰好運動到A點. (g取10m/s2)求:
(1)滑塊從N點滑到板上時初速度的速度大;
(2)從A點滑回到圓弧的B點時對圓弧的壓力;
(3)若將木板右端截去長為△L的一段,滑塊從A端靜止釋放后,將滑離木板落在水平面上P點處,要使落地點P距O點最遠,△L應(yīng)為多少?

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為m的小球用長為L的輕質(zhì)細線懸于O點,與O點處于同一水平線上的P點處有一個光滑的細釘,已知OP=
L
2
,現(xiàn)在A點給小球一個水平向左的初速度v0,使細線碰到細釘后,小球繞P點做半徑為
L
2
的圓周運動,并恰能經(jīng)過最高點B.不計空氣阻力,求:
(1)小球到達B點時的速率v;
(2)小球從A點出發(fā)時初速度v0的大;
(3)小球剛從A點出發(fā)時,繩子對小球的拉力F的大小.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,桌面上有一輕質(zhì)彈簧,左端固定在A點,自然狀態(tài)時其右端B點位于桌面右側(cè)邊緣.水平桌面右側(cè)有一豎直放置、半徑R=0.3m的光滑半圓軌道MNP,桌面與軌道相切于M點.在以MP為直徑的右側(cè)和水平半徑ON的下方部分有水平向右的勻強電場,場強的大小E=
mgq
.現(xiàn)用質(zhì)量m0=0.4kg的小物塊a將彈簧緩慢壓縮到C點,釋放后彈簧恢復原長時物塊恰停止在B點.用同種材料、質(zhì)量為m=0.2kg、帶+q的絕緣小物塊b將彈簧緩慢壓縮到C點,釋放后,小物塊b離開桌面由M點沿半圓軌道運動,恰好能通過軌道的最高點P.(取g=10m/s2)求:
(1)小物塊b經(jīng)過桌面右側(cè)邊緣B點時的速度大;
(2)釋放后,小物塊b在運動過程中克服摩擦力做的功;
(3)小物塊b在半圓軌道運動中最大速度的大。

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量m為1kg的物體,做自由落體運動,求:(g=10m/s2
(1)前3s重力做了多少功w?
(2)第3s重力做功的平均功率P是多少?
(3)第3s末重力做功的瞬時功率P’是多少?

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科目: 來源: 題型:

一物體沿固定斜面從靜止開始向下運動,經(jīng)過時間t0滑到斜面底端.已知物體在運動過程中所受摩擦力恒定,若用a、v、x和E分別表示物體的加速度、速度、位移和機械能,則下列圖象中可能正確的是( 。
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,半徑R=1m的1/4圓弧導軌與水平面相接,從圓弧導軌頂端A,靜止釋放一個質(zhì)量為m=20g的小木塊,測得其滑至底端B時速度VB=3m/s,以后沿水平導軌滑行BC=3m而停止.
求:(1)在圓弧軌道上克服摩擦力做的功?
(2)BC段軌道的動摩擦因數(shù)為多少?

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科目: 來源: 題型:

做“驗證機械能守恒定律”的實驗中,紙帶上打出的點如圖所示,若重物的質(zhì)量為1kg,圖中點O為打點計時器打出的第一個點,則從起點O到打下點B的過程中,重物的重力勢能的減小量△Ep=
 
 J,重物的動能的增加量△Ek=
 
 J.(打點計時器的打點周期為0.02s,g=9.8m/s2,小數(shù)點后面保留兩位) 精英家教網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一傾角為30°的光滑斜面與水平地面平滑連接,水平地面的動摩擦因數(shù)為0.25,前方距離斜面底端B點10m處有一個障礙物Q.現(xiàn)有一小孩從斜面上h=3m高處的A點由靜止開始滑下,不計小孩到斜面底端時受到的沖擊(即到達B點前后瞬間速度大小不變),取g=10m/s2,試回答下列問題:
(1)小孩到達斜面底端時的速度大小是多少?
(2)試通過計算判斷,小孩會不會碰到障礙物?
(3)接上述第(2)問,若不碰到障礙物,則小孩停在水平面上的位置距離障礙物有多遠?若會碰到障礙物,則為了安全,小孩從斜面上靜止開始下滑的高度不得超過多少?

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,一固定的斜面,其傾角為θ=30°,另一邊與水平地面垂直,頂端有一定滑輪,跨過定滑輪的細線兩端分別與物塊A、B相連,A的質(zhì)量為4m,B的質(zhì)量為m.開始時,將B按在地上不動,然后放手,讓A沿斜面下滑而B上升,所有摩擦均忽略不計.當A下滑距離為S時,細線突然斷了.求B上升的最大高度.(設(shè)B不會與定滑輪相碰)

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同步練習冊答案