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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)物體受到多個(gè)力作用而保持靜止,后來(lái)物體所受的各力中只有一個(gè)力逐漸減小到零后又逐漸增大,其他力保持不變,直至物體恢復(fù)到開(kāi)始的受力情況,則物體在這一過(guò)程中( )
A.物體的速度逐漸增大到某一數(shù)值后又逐漸減小到零
B.物體的速度從零逐漸增大到某一數(shù)值后又逐漸減小到另一數(shù)值
C.物體的速度從零開(kāi)始逐漸增大到某一數(shù)值
D.以上說(shuō)法均不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

有三個(gè)共點(diǎn)力,大小分別為4N、7N、9N,則這三個(gè)力的合力F的取值范圍是___________,另有三個(gè)共點(diǎn)力,大小分別為8N、5N、2N,則這三個(gè)力的合力F′'的取值范圍是_____________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在同一平面上共點(diǎn)的四個(gè)力F1、F2、F3、F4的大小依次是19N、40N、30N和15N,方向如圖2所示,求其合力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)恒力能使質(zhì)量為m1的物體獲得3m/s2的加速度,如將其作用在質(zhì)量為m2的物體上能產(chǎn)生1.5m/s2的加速度.若將m1和m2合為一體,該力能使它們產(chǎn)生的加速度是      m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖B-5所示,今將力F進(jìn)行分解,其中一個(gè)分力F1的方向與F的夾角為θ,則另一個(gè)分力F2的大小至少為_(kāi)__________________,若分力F1的大小與F相等,則另一個(gè)分力F2的大小為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:

 如圖2所示,用長(zhǎng)為L(zhǎng)的繩將重球掛在光滑的墻壁上,設(shè)繩的拉力為T,墻對(duì)球的壓力為FN,當(dāng)下列因素分別發(fā)生變化時(shí),T、FN的大小將如何變化:
(1)當(dāng)懸繩變長(zhǎng)時(shí);
(2)當(dāng)球質(zhì)量不變,而體積增大時(shí).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖A-3所示,木塊A、B用一輕彈簧相連,豎直放在木塊C上,C靜置于地面上,A、B、C的質(zhì)量之比是1∶2∶3,設(shè)所有接觸面都光滑.當(dāng)沿水平方向迅速抽出木塊C的瞬間,A、B的加速度分別是aA=________,aB=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖B-6所示,質(zhì)量為m的物體被勁度系數(shù)為k2的彈簧2懸掛在天花板上,下面還拴著勁度系數(shù)為k1的輕彈簧1,托住下彈簧的端點(diǎn)A用力向上壓,當(dāng)彈簧2的彈力大小為mg/2時(shí),彈簧1的下端點(diǎn)A上移的高度是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為2kg的物體用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛在可以豎直升降的電梯中,讀數(shù)為26N,由此可知該物體處于_______狀態(tài),電梯做_______的運(yùn)動(dòng),其加速度大小等于_______.(g取10m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖B-6所示,一根自重為50N的木桿直立于地面上,木桿的一側(cè)有一與地面成45°角的拉索OB將桿拉住,另一側(cè)則有水平線OA,已知OA的拉力大小為30N,此時(shí)木桿對(duì)地面的壓力為_(kāi)______N.

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同步練習(xí)冊(cè)答案