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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,慣性過(guò)山車裝置由圓形軌道與兩段斜軌連接而成,過(guò)山車從斜軌高處無(wú)動(dòng)力滑下,經(jīng)過(guò)圓形軌道后再?zèng)_上另一斜軌。已知過(guò)山車質(zhì)量為m,圓形軌道半徑為R,若將列車看成質(zhì)點(diǎn),并且不計(jì)摩擦,要保證列車能安全通過(guò)圓形軌道,則斜軌高度至少為多少?
你乘座過(guò)過(guò)山車嗎?當(dāng)慣性列車駛過(guò)圓形軌道最低點(diǎn)時(shí),乘客會(huì)覺得有一種被擠壓到軌道上,頭腦好像空蕩蕩的感覺,這是為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

你在單扛項(xiàng)目上做過(guò)用一只手抓住單扛,伸展身體,以單扛為轉(zhuǎn)軸做圓周運(yùn)動(dòng)的體操動(dòng)作嗎?假設(shè)有個(gè)同學(xué)做了這個(gè)動(dòng)作,其質(zhì)量m=65kg,那么,在完成“單臂大繞環(huán)”的過(guò)程中,該同學(xué)的單臂能承受的拉力至少為多大?(g取10m/s2)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,鏈球運(yùn)動(dòng)員在將鏈球拋擲出手之前,總要雙手拉著鏈條,加速轉(zhuǎn)動(dòng)幾周,這樣可使鏈球的速度盡量增大,拋擲出手后飛行得更遠(yuǎn)。在運(yùn)動(dòng)員加速轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,能發(fā)現(xiàn)他手中鏈球的鏈條與豎直方向的夾角θ將隨著鏈球轉(zhuǎn)速增大而增大,試通過(guò)分析計(jì)算說(shuō)明:為什么θ角隨鏈球轉(zhuǎn)速增大而增大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在水平路面上騎著自行車轉(zhuǎn)彎(做勻速圓周運(yùn)動(dòng)),人和車身向圓心傾斜。
⑴以下說(shuō)法正確的是(  。
  A. 水平路面對(duì)車身彈力的方向沿車身方向斜向上
 。. 水平路面對(duì)車身彈力的方向垂直于水平路面豎直向上
 。. 水平路面對(duì)車輪的靜摩擦力和斜向上的彈力的合力作向心力
 。. 僅由水平路面對(duì)車輪的靜摩擦力作向心力
⑵若轉(zhuǎn)變時(shí)的速度過(guò)大,會(huì)造成什么結(jié)果?可對(duì)路面怎樣做來(lái)減少這種結(jié)果?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中得到圖中A、B、C、D、E五個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn),圖中關(guān)于偏差較大的B點(diǎn)產(chǎn)生偏差的原因,以下說(shuō)法中不正確的是(   )
A. 由于球沒有放好,在滾下的過(guò)程中與軌道的邊緣接觸,使球受到的摩擦力變大
B. 小球開始滾下的高度較其他各點(diǎn)低
C. 小球離開斜槽后與白紙有接觸
D. 實(shí)驗(yàn)者在小球開始滾下時(shí)給了小球一個(gè)初速度

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科目: 來(lái)源: 題型:

在歡慶節(jié)日的時(shí)候,人們會(huì)在夜晚燃放美麗的焰火。按照設(shè)計(jì),某種型號(hào)的裝有焰火的禮花彈從專用炮筒中射出后,上升一段時(shí)間后在空中爆炸,炮花飛落時(shí)構(gòu)成各種美麗的圖案。
⑴你知道這個(gè)圖案是什么樣的形狀嗎?為什么?
⑵假設(shè)禮花彈從炮筒中豎直向上射出時(shí)的初速度是v0,在4s末到達(dá)離地面100m的最高點(diǎn)時(shí)炸開。上升過(guò)程中所受的阻力大小始終是自身重力的k倍,g=10m/s2,那么v0和k分別等于(   )
A. 25m/s,1.25  。. 40m/s,0.25  。. 50m/s,0.25   D. 80m/s,1.25

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科目: 來(lái)源: 題型:

體育課上老師要你在正規(guī)400m跑道上進(jìn)行1500m單向跑步,則你完成1500m時(shí)的位移是(  。
A.100米  。.小于100米  。.大于100米   D. 不大于100米

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在一根繩的兩端各拴一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,然后拿住繩的一端讓繩豎直靜止后從三樓的陽(yáng)臺(tái)上,放手后小球自由下落,兩小球落地時(shí)間差為T,如果該同學(xué)手拿同樣的裝置用同樣辦法從四樓的陽(yáng)臺(tái)上放手后讓其自由下落,則兩小球落地的時(shí)間差將(空氣阻力不計(jì))(  。
A. 不變  。. 增加  。. 減小   D. 無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用自來(lái)水龍頭滴水做測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)。他把金屬盤放在水龍頭正下方1.00m處,調(diào)節(jié)開關(guān),使一滴水剛落在盤中時(shí),另一滴水剛好從水龍頭處開始下落,這兩滴水之間沒有其他水滴。從某一滴水落入盤中時(shí)開始計(jì)時(shí),并計(jì)數(shù)1,測(cè)了3分鐘,剛好有400滴水落入盤中。本實(shí)驗(yàn)測(cè)得的重力加速度g的大小為(  。
A. 9.78m/s2  。. 9.80m/s2   C. 9.88m/s2  。. 9.83m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,小明獲得了高一級(jí)100m賽跑的第一名,他的成績(jī)是12.01s。按照你的估計(jì)在圖2中畫出他在比賽過(guò)程中的最有可能的v-t圖像。(思考提示,不需要回答:小明賽跑的速度從始至終都是不變嗎?如果有變化,你估計(jì)是怎樣變化?把這種變化用圖線表示出來(lái)時(shí),要考慮哪些描述運(yùn)動(dòng)的物理量?

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同步練習(xí)冊(cè)答案