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科目: 來源: 題型:解答題

某物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為2m/s2,通過A點(diǎn)時(shí)速度為2m/s,通過B點(diǎn)時(shí)速度為6m/s,則:
(1)物體從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間為多長(zhǎng)?
(2)A、B之間的距離是多少?

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,在水平面內(nèi)有一質(zhì)量分布均勻的木桿可繞端點(diǎn)O在水平面上自由轉(zhuǎn)動(dòng).一顆子彈以垂直于桿的水平速度v0擊中靜止木桿上的P點(diǎn),并隨木桿一起轉(zhuǎn)動(dòng).已知木桿質(zhì)量為M,長(zhǎng)度為L(zhǎng);子彈質(zhì)量為m,點(diǎn)P到點(diǎn)O的距離為x.忽略木桿與水平面間的摩擦.設(shè)子彈擊中木桿后繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω.下面給出ω的四個(gè)表達(dá)式中只有一個(gè)是合理的.根據(jù)你的判斷,ω的合理表達(dá)式應(yīng)為


  1. A.
    ω=數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    ω=數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    ω=數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    ω=數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

原來靜止的質(zhì)量為m1和m2的兩個(gè)物體,分別在恒力F1和F2的作用下開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)相同的位移,動(dòng)量的增加量相同,則兩恒力的比值數(shù)學(xué)公式


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

伽利略在研究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)成功地設(shè)計(jì)了理想斜面實(shí)驗(yàn).下面關(guān)于理想斜面實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是


  1. A.
    理想實(shí)驗(yàn)就是實(shí)際實(shí)驗(yàn)
  2. B.
    理想實(shí)驗(yàn)完全是邏輯思維的結(jié)果,不需要經(jīng)過客觀事實(shí)的檢驗(yàn)
  3. C.
    理想實(shí)驗(yàn)抓住了客觀事實(shí)的主要因素,忽略了次要因素,從而更深刻地揭示了自然規(guī)律
  4. D.
    理想實(shí)驗(yàn)所提出的設(shè)想是不合乎實(shí)際的,因此得出的結(jié)論是脫離實(shí)際的、不可靠的

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科目: 來源: 題型:解答題

在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖1并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn),本圖中沒有畫出)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì).

(1)按照有效數(shù)字的讀數(shù)規(guī)則讀出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)AB、BC、CD、DE、EF間的距離s1、s2、s3、s4、s5,它們依次為______cm、______cm、______cm、______cm、______cm.
(2)由以上數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E各點(diǎn)時(shí),物體的即時(shí)速度vB、vC、vD、vE依次是______m/s、______m/s、______m/s、______m/s.
(3)試在圖2給的坐標(biāo)系中,用作v-t圖象的方法,從圖象中求物體的加速度
(4)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使
加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏______.理由是:______.

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科目: 來源: 題型:單選題

某同學(xué)在探究“彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,已知彈簧自然長(zhǎng)度為X0(m),通過實(shí)驗(yàn)作出彈簧彈力F(N)與彈簧總長(zhǎng)度X (m)的關(guān)系曲線(在彈性限度內(nèi)),下圖中正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)某同學(xué)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄物體的運(yùn)動(dòng)信息時(shí),其開始時(shí)的裝配如圖1所示,其中有錯(cuò)誤與不妥之處,請(qǐng)把它找出來.
錯(cuò)誤之處:______
不妥之處:______
(2)把紙帶的下端固定在重物上,上端用手提著,紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.接通電源后將紙帶釋放,重物便拉著紙帶下落,紙帶被打出一系列點(diǎn),其中有一段如圖2所示,紙帶的哪端______(填“左端”或“右端”)與重物相連?

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科目: 來源: 題型:解答題

利用如圖所示的裝置探究摩擦力時(shí),第一次將一木塊P放在木板上,當(dāng)將下面的木板以速度v勻速抽出時(shí),彈簧秤讀數(shù)為10N,第二次在木塊P上放
1kg的砝碼后,也以速度v勻速抽出木板時(shí),彈簧秤的讀數(shù)為12N.
g=10N/kg.求:
(1)木塊P與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)如果第二次抽出木板時(shí)的速度是2v,則彈簧秤的讀數(shù)將是多少?

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物塊正在沿斜面以加速度a下滑,斜劈保持靜止,則地面對(duì)斜劈的摩擦力


  1. A.
    等于零
  2. B.
    不為零,方向一定向右
  3. C.
    不為零,方向一定向左
  4. D.
    不為零,方向可能向左,方向可能向右

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科目: 來源: 題型:單選題

有一塊長(zhǎng)方體木板被鋸成如圖所示的A、B兩塊放在水平桌面上,A、B緊靠在一起,木板A的角度如圖所示.現(xiàn)用水平方向的力F垂直于板的左邊推木板B,使兩塊板A、B保持原來形狀整體沿力F的方向勻速運(yùn)動(dòng),則
①木板B對(duì)A的壓力小于桌面對(duì)木板A的摩擦力
②木板A在水平方向受兩個(gè)力的作用,合力為零
③木板B在水平方向受四個(gè)力的作用
④木板A只受一個(gè)摩擦力.


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①②
  4. D.
    ②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案