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“月球勘探者號”空間探測器運用高科技手段對月球進(jìn)行了近距離勘探,在月球重力分布、磁場分布及元素測定方面取得了新的成果。月球上的磁場極其微弱,通過探測器拍攝電子在月球磁場中的運動軌跡,可分析月球磁場的強弱分布情況。如圖是探測器通過月球表面①、②、③、④四個位置時,拍攝到的電子運動軌跡照片(尺寸比例相同),設(shè)電子速率相同,且與磁場方向垂直,則可知磁場從強到弱的位置排列正確的是
A. ①②③④ B. ①④②③ C. ④③②① D. ③④②①
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一輛長為L1=5m的汽車以v1=15m/s的速度行駛,在離鐵路與公路交叉點s1=175m處,汽車司機突然發(fā)現(xiàn)離交叉點s2=200m處有一列長L2=300m的列車以v2=20m/s的速度行駛過來,為了避免事故的發(fā)生,汽車司機應(yīng)采取什么措施?(設(shè)汽車運動為勻變速且不考慮司機的反應(yīng)時間;不考慮汽車和火車的寬度)
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汽車啟動的快慢和能夠到達(dá)的最大速度,是衡量汽車性能的指標(biāo)體系中的兩個重要指標(biāo)。汽車啟動的快慢用車的速度從0到30m/s的加速時間來表示,這個時間越短,汽車啟動的加速度就越大。下表中列出了兩種汽車的性能指標(biāo):
啟動的快慢/s (0~30m/s的加速最短時間) | 最大速度m/s | |
甲車 | 12 | 40 |
乙車 | 6 | 50 |
現(xiàn)在,甲乙兩車在同一條平直公路上,車頭向著同一個方向,乙車在前,甲車在后,兩車相距85m,甲車先啟動,經(jīng)過一段時間t0乙車再啟動。若兩車從速度為0到最大速度的時間內(nèi)都以最大加速度做勻加速直線運動,且達(dá)到最大速度后保持勻速直線運動,在乙車開出8s后兩車相遇,則 :
(1)甲、乙兩車啟動的最大加速度分別多大?
(2) t0應(yīng)該滿足的條件是多大?
(3)在此條件下,兩車相遇時甲車行使的路程是多少?
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一靜止的U核衰變?yōu)?sub>Th核時,只放出一個α粒子,已知Th的質(zhì)量為MT,α粒子質(zhì)量為Mα,衰變過程中質(zhì)量虧損為,光在真空中的速度為c,若釋放的核能全部轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的動能,求:
(1)寫出衰變方程
(2)放出的α粒子的初動能.
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如圖所示,半圓玻璃磚的半徑R=10cm,折射率為n=, 直徑AB與屏幕MN垂直并接觸于A點.激光a以入射角i=300射向半圓玻璃磚的圓心0,結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個光斑.求兩個光斑之間的距離L.
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在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,將一單擺裝置豎直懸于某一深度為h(未知)且開口向下的固定小筒中(單擺的下部分露于筒外),如圖甲所示。將懸線拉離平衡位置一個小角度后由靜止釋放,設(shè)單擺擺動過程中懸線不會碰到筒壁。如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒下端口到擺球球心之間的距離l,并通過改變l 而測出對應(yīng)的擺動周期T,再以T2 為縱軸、l 為橫軸,作出T2 - l 圖象,則可以由此圖象得出我們想要測量的物理量。
(1)現(xiàn)有如下測量工具:A.時鐘;B.秒表;C.天平;D.毫米刻度尺,本實驗所需的測量工具有____________。
(2)如果實驗中所得到的T 2- l 關(guān)系圖象如圖乙所示,那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c 中的________。
(3)由圖象可知,小筒的深度h =______________cm;當(dāng)?shù)刂亓铀俣?g=____________m/s2。
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在“利用打點計時器測定勻加速直線運動加速度”的實驗中,某同學(xué)在打出的紙帶上每5點取一個計數(shù)點,共取了A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間的四個點未畫出)如圖右圖。從每一個計數(shù)點處將紙帶剪開分成五段(分別叫a、b、c、d、e段),將這五段紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xoy坐標(biāo)系中,如左圖所示,由此可以得到一條表示v-t關(guān)系的圖線,從而可求出加速度。
⑴.請你在xoy坐標(biāo)系中用最簡潔的方法作出能表示v-t關(guān)系的圖線(作答在答題紙上),并指出哪個軸相當(dāng)于v軸?答: 。
⑵.這種實驗數(shù)據(jù)處理的方法可稱為 ( )
A.類比法
B.等效替代法
C.比值法
D.控制變量法
⑶.從第一個計數(shù)點開始計時,要想求出0.15s時刻的瞬時速度,需要測出哪一段紙帶的長度?答: 。
⑷.若測得a段紙帶的長度為2.0cm,e段紙帶的長度為10.0cm,則物體的加速度為 m/s2。
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康普頓效應(yīng)證實了光子不僅具有能量,也有動量,下圖給出了光子與靜止電子碰撞后,電子的運動方向,則碰后光子可能沿方向 運動,并且波長 (填“不變”“變小”或“變長”).
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