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科目: 來(lái)源: 題型:

“月球勘探者號(hào)”空間探測(cè)器運(yùn)用高科技手段對(duì)月球進(jìn)行了近距離勘探,在月球重力分布、磁場(chǎng)分布及元素測(cè)定方面取得了新的成果。月球上的磁場(chǎng)極其微弱,通過(guò)探測(cè)器拍攝電子在月球磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡,可分析月球磁場(chǎng)的強(qiáng)弱分布情況。如圖是探測(cè)器通過(guò)月球表面①、②、③、④四個(gè)位置時(shí),拍攝到的電子運(yùn)動(dòng)軌跡照片(尺寸比例相同),設(shè)電子速率相同,且與磁場(chǎng)方向垂直,則可知磁場(chǎng)從強(qiáng)到弱的位置排列正確的是

  

A. ①②③④        B. ①④②③         C. ④③②①         D. ③④②①

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科目: 來(lái)源: 題型:

卡文迪許比較準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量,其實(shí)驗(yàn)裝置是下圖中的哪一個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一輛長(zhǎng)為L(zhǎng)1=5m的汽車以v1=15m/s的速度行駛,在離鐵路與公路交叉點(diǎn)s1=175m處,汽車司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)離交叉點(diǎn)s2=200m處有一列長(zhǎng)L2=300m的列車以v2=20m/s的速度行駛過(guò)來(lái),為了避免事故的發(fā)生,汽車司機(jī)應(yīng)采取什么措施?(設(shè)汽車運(yùn)動(dòng)為勻變速且不考慮司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間;不考慮汽車和火車的寬度)

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科目: 來(lái)源: 題型:

汽車啟動(dòng)的快慢和能夠到達(dá)的最大速度,是衡量汽車性能的指標(biāo)體系中的兩個(gè)重要指標(biāo)。汽車啟動(dòng)的快慢用車的速度從0到30m/s的加速時(shí)間來(lái)表示,這個(gè)時(shí)間越短,汽車啟動(dòng)的加速度就越大。下表中列出了兩種汽車的性能指標(biāo):

啟動(dòng)的快慢/s

(0~30m/s的加速最短時(shí)間)

最大速度m/s

甲車

12

40

乙車

6

50

現(xiàn)在,甲乙兩車在同一條平直公路上,車頭向著同一個(gè)方向,乙車在前,甲車在后,兩車相距85m,甲車先啟動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t0乙車再啟動(dòng)。若兩車從速度為0到最大速度的時(shí)間內(nèi)都以最大加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),且達(dá)到最大速度后保持勻速直線運(yùn)動(dòng),在乙車開(kāi)出8s后兩車相遇,則 :

(1)甲、乙兩車啟動(dòng)的最大加速度分別多大?

(2) t0應(yīng)該滿足的條件是多大?

(3)在此條件下,兩車相遇時(shí)甲車行使的路程是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

一靜止的U核衰變?yōu)?sub>Th核時(shí),只放出一個(gè)α粒子,已知Th的質(zhì)量為MT,α粒子質(zhì)量為Mα,衰變過(guò)程中質(zhì)量虧損為,光在真空中的速度為c,若釋放的核能全部轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的動(dòng)能,求:

(1)寫(xiě)出衰變方程

(2)放出的α粒子的初動(dòng)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,半圓玻璃磚的半徑R=10cm,折射率為n=, 直徑AB與屏幕MN垂直并接觸于A點(diǎn).激光a以入射角i=300射向半圓玻璃磚的圓心0,結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個(gè)光斑.求兩個(gè)光斑之間的距離L.

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科目: 來(lái)源: 題型:

分別用λ和λ的單色光照射同一金屬,發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能之比為1∶2,以h表示普朗克常量,c表示真空中的光速,則此金屬板的逸出功是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,將一單擺裝置豎直懸于某一深度為h(未知)且開(kāi)口向下的固定小筒中(單擺的下部分露于筒外),如圖甲所示。將懸線拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放,設(shè)單擺擺動(dòng)過(guò)程中懸線不會(huì)碰到筒壁。如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒下端口到擺球球心之間的距離l,并通過(guò)改變l 而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T,再以T2 為縱軸、l 為橫軸,作出T2 - l 圖象,則可以由此圖象得出我們想要測(cè)量的物理量。

(1)現(xiàn)有如下測(cè)量工具:A.時(shí)鐘;B.秒表;C.天平;D.毫米刻度尺,本實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量工具有____________。

(2)如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T 2- l 關(guān)系圖象如圖乙所示,那么真正的圖象應(yīng)該是a、bc 中的________。

(3)由圖象可知,小筒的深度h =______________cm;當(dāng)?shù)刂亓铀俣?g=____________m/s2。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻加速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在打出的紙帶上每5點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),共取了A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出)如圖右圖。從每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開(kāi)分成五段(分別叫a、bc、de段),將這五段紙帶由短到長(zhǎng)緊靠但不重疊地粘在xoy坐標(biāo)系中,如左圖所示,由此可以得到一條表示v-t關(guān)系的圖線,從而可求出加速度。

        

 ⑴.請(qǐng)你在xoy坐標(biāo)系中用最簡(jiǎn)潔的方法作出能表示v-t關(guān)系的圖線(作答在答題紙上),并指出哪個(gè)軸相當(dāng)于v軸?答:        。

⑵.這種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的方法可稱為 (        )

A.類比法

B.等效替代法

C.比值法

D.控制變量法

⑶.從第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí),要想求出0.15s時(shí)刻的瞬時(shí)速度,需要測(cè)出哪一段紙帶的長(zhǎng)度?答:                

⑷.若測(cè)得a段紙帶的長(zhǎng)度為2.0cm,e段紙帶的長(zhǎng)度為10.0cm,則物體的加速度為     m/s2。

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科目: 來(lái)源: 題型:

康普頓效應(yīng)證實(shí)了光子不僅具有能量,也有動(dòng)量,下圖給出了光子與靜止電子碰撞后,電子的運(yùn)動(dòng)方向,則碰后光子可能沿方向         運(yùn)動(dòng),并且波長(zhǎng)             (填“不變”“變小”或“變長(zhǎng)”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案