科目: 來(lái)源: 題型:
(6分)一物體自某一高度被水平拋出,拋出1s后它的速度與水平方向成45°角,落地時(shí)速度與水平方向成60°角,取g=10m/s2,求:
(1)物體剛被拋出時(shí)的速度;
(2)物體落地時(shí)的速度;
(3)物體剛被拋出時(shí)距地面的高度。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一薄木板斜擱在高度一定的平臺(tái)和水平地板上,其頂端與平臺(tái)相平,末端置于地板的P處,并與地板平滑連接。將一可看成質(zhì)點(diǎn)的滑塊自木板頂端無(wú)初速釋放,沿木板下滑,接著在地板上滑動(dòng),最終停在Q處。滑塊和木板及地板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,F(xiàn)將木板截短一半,仍按上述方式擱在該平臺(tái)和水平地板上,再次將滑塊自木板頂端無(wú)初速釋放,(設(shè)物體在板和地面接觸處平滑過(guò)渡),則滑塊最終將停在
A.P處 B.P、Q之間
C.Q處 D.Q的右側(cè)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列所述的實(shí)例中,遵循機(jī)械能守恒的是
A.宇宙飛船從太空返回地面的過(guò)程
B.飛機(jī)在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的過(guò)程
C.標(biāo)槍在空中飛行的過(guò)程(空氣阻力不計(jì))
D.小孩沿滑梯勻速滑下的過(guò)程
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科目: 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為2kg的小鐵球從某一高度由靜止釋放,經(jīng)3s到達(dá)地面,不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2。則
A.落地前1s內(nèi)重力的功率與第1s內(nèi)重力的功率相等
B.落地前1s內(nèi)重力的功率比第1s內(nèi)重力的功率小
C.前2s內(nèi)重力的功率為200W
D.前2s內(nèi)重力的功率為400W
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科目: 來(lái)源: 題型:
以1
A. B.20m/s C. D.30m/s
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一船以恒定的速率渡河,水速恒定(小于船速)。要使船垂直河岸到達(dá)對(duì)岸,則
A.船應(yīng)垂直河高考資源網(wǎng)岸航行
B.船的航行方向應(yīng)偏向上游一側(cè)
C.船不可能沿直線到達(dá)對(duì)岸
D.河的寬度一定時(shí),船垂直到對(duì)岸的時(shí)間是任意的
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科目: 來(lái)源: 題型:
(5分)利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是
A.保持小車所受拉力不變,只改變小車的質(zhì)量,就可以探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
B.保持小車質(zhì)量不變,只改變小車的拉力,就可以探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系
C.先保持小車所受拉力不變,研究加速度與力的關(guān)系;再保持小車質(zhì)量不變,研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
D.先保持小車質(zhì)量不變,研究加速度與力的關(guān)系;再保持小車受力不變,研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
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