如圖所示,一薄木板斜擱在高度一定的平臺和水平地板上,其頂端與平臺相平,末端置于地板的P處,并與地板平滑連接。將一可看成質(zhì)點的滑塊自木板頂端無初速釋放,沿木板下滑,接著在地板上滑動,最終停在Q處。滑塊和木板及地板之間的動摩擦因數(shù)相同,F(xiàn)將木板截短一半,仍按上述方式擱在該平臺和水平地板上,再次將滑塊自木板頂端無初速釋放,(設(shè)物體在板和地面接觸處平滑過渡),則滑塊最終將停在

   

A.P處             B.P、Q之間

C.Q處            D.Q的右側(cè)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一薄木板斜擱在高為h=0.1m的平臺和水平地板上,其頂端與平臺相平,末端位于地板的 P 處,并與地板平滑連接,己知P點到平臺的水平距離為s=5m.g取10m/s2,問:
(1)一滑塊A從在木板上端以多大的速度水平拋出,恰好可以落在P處.
(2)如果另一滑塊B可以在木板上勻速下滑,它與木板間的動摩擦因數(shù)是多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一薄木板斜擱在高度一定的平臺和水平地板上,其頂端與平臺相平,末端置于地板的P處,并與地板平滑連接.將一可看成質(zhì)點的滑塊自木板頂端無初速釋放,沿木板下滑,接著在地板上滑動,最終停在Q處.滑塊和木板及地板之間的動摩擦因數(shù)相同.現(xiàn)將木板截短一半,仍按上述方式擱在該平臺和水平地板上,再次將滑塊自木板頂端無初速釋放,(設(shè)物體在板和地面接觸處平滑過渡),則滑塊最終將停在( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一薄木板斜擱在高為h=0.2m的平臺和水平地板上,其頂端與平臺相平,末端位于地板的P處,并與地板平滑連接,己知P點到平臺的水平距離為s=1m.現(xiàn)有一滑塊正在木板上以4m/s的速度勻速下滑,g取10/m2,問:
(1)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)是多大?
(2)若滑塊與木板及地板間的動摩擦因數(shù)相同,滑塊最終將停在何處?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一薄木板斜擱在高為的平臺和水平地板上,其頂端與平臺相平,末端位于地板的處,并與地板平滑連接,己知點到平臺的水平距離為.現(xiàn)有一滑塊正在木板上端平面上以一定的速度水平飛出,恰好落在底端的P點. 取10m/s2.求:(結(jié)果可保留根號)

(1)水平飛出時速度大;

(2)落到底端時的速度大;

(3)從飛出到離開斜面最遠處所用的時間.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2013年江蘇省揚州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平最后一模物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,一薄木板斜擱在高度一定的平臺和水平地板上,其頂端與平臺相平,末端置于地板的P處,并與地板平滑連接。將一可看成質(zhì)點的滑塊自木板頂端無初速釋放,沿木板下滑,接著在地板上滑動,最終停在Q處;瑝K和木板及地板之間的動摩擦因數(shù)相同,F(xiàn)將木板截短一半,仍按上述方式擱在該平臺和水平地板上,再次將滑塊自木板頂端無初速釋放,(設(shè)物體在板和地面接觸處平滑過渡),則滑塊最終將停在

A.P處B.P、Q之間C.Q處D.Q的右側(cè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案