（12分）如圖所示，當(dāng)磕頭蟲背朝下射在地面時(shí)，它會(huì)弓起它的背向上突然彈起，而將體內(nèi)儲(chǔ)存的能量轉(zhuǎn)變成機(jī)械能。這樣的彈射動(dòng)作會(huì)發(fā)出嗒嗒響聲，因而使此蟲得名�？念^蟲彈射的錄像顯示，一個(gè)質(zhì)量為m=4.0×10^-6kg的磕頭蟲的質(zhì)心在弓背過程中直接上升了0.77mm，彈射達(dá)到的最大高度有h=0.30m。在它的彈射過程中，地面對(duì)磕頭蟲所施的外力的平均值是多少？

（9分）有一學(xué)生要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧長(zhǎng)度改變量的關(guān)系，他的實(shí)驗(yàn)如下：在離地面高度為h的光滑水平桌面上，沿著與桌子邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧，其左端固定，右端與質(zhì)量為m的一小鋼球接觸。當(dāng)彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí)，小鋼球恰好在桌子邊緣。如圖所示，讓鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使鋼球沿水平方向射出桌面，小球在空中飛行后落到水平地面，水平距離為S。

（1）請(qǐng)你推導(dǎo)出彈簧的彈性勢(shì)能E_P與小鋼球質(zhì)量m、桌面離地面高度h、水平距離s等物理量的關(guān)系式：______________________。

（2）彈簧長(zhǎng)度的壓縮量x與對(duì)應(yīng)的鋼球在空中飛行的水平距離S的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

從上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你猜測(cè)彈簧的彈性勢(shì)能E_P與彈簧長(zhǎng)度的壓縮量x之間有何關(guān)系？為什么？________________________________________________________________。

（9分）有一學(xué)生要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧長(zhǎng)度改變量的關(guān)系，他的實(shí)驗(yàn)如下：在離地面高度為h的光滑水平桌面上，沿著與桌子邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧，其左端固定，右端與質(zhì)量為m的一小鋼球接觸。當(dāng)彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí)，小鋼球恰好在桌子邊緣。如圖所示，讓鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使鋼球沿水平方向射出桌面，小球在空中飛行后落到水平地面，水平距離為S。

（1）請(qǐng)你推導(dǎo)出彈簧的彈性勢(shì)能E_P與小鋼球質(zhì)量m、桌面離地面高度h、水平距離s等物理量的關(guān)系式：______________________。

（2）彈簧長(zhǎng)度的壓縮量x與對(duì)應(yīng)的鋼球在空中飛行的水平距離S的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

從上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你猜測(cè)彈簧的彈性勢(shì)能E_P與彈簧長(zhǎng)度的壓縮量x之間有何關(guān)系？為什么？________________________________________________________________。

如圖所示，兩平行金屬板間有一勻強(qiáng)電場(chǎng)，板長(zhǎng)為L(zhǎng)，板間距離為d，在板右端L處有一豎直放置的光屏M，一帶電量為q，質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)從兩板中央射入板間，最后垂直打在M屏上，則下列結(jié)論正確是

A．板間電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

B．板間電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

C．質(zhì)點(diǎn)在板間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間跟它從板的右端運(yùn)動(dòng)到光屏的時(shí)間相等

D．質(zhì)點(diǎn)在板間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間大于它從板的右端運(yùn)動(dòng)到光屏的時(shí)間

如圖所示，a、b為水平放置的一對(duì)金屬板，兩板間有一質(zhì)量為m的帶電液滴，恰處于平衡狀態(tài)，若要使該液滴向上運(yùn)動(dòng)，可采用下述哪種辦法

A.增大R₁    B.減小R₃    C.增大R₂   D.減小R₂

同學(xué)們?cè)谟伸o止開始向上運(yùn)動(dòng)的電梯里，把一測(cè)量加速度的小探頭固定在一個(gè)質(zhì)量為1kg的手提包上，到達(dá)某一樓層停止，采集數(shù)據(jù)并分析處理后列出下表：

為此同學(xué)們?cè)谟?jì)算機(jī)上畫出了很多圖像，請(qǐng)你根據(jù)上表數(shù)據(jù)和所學(xué)知識(shí)判斷下列圖（設(shè)F為手提拉力，g取9.8m/s²）中正確的是

A．①②      B．②③      C．③④      D．①③

某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)量地面對(duì)籃球的最大彈力，提出了以下四個(gè)方案，你認(rèn)為可行的是

A.       甲同學(xué)認(rèn)為可以通過測(cè)量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度，然后根據(jù)動(dòng)能定理求最大作用力

B.       乙同學(xué)認(rèn)為根據(jù)沖量的定義式及籃球落地前瞬間和跳離地面瞬間速度求最大作用力

C.       丙同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面，然后把籃球的表面灑上水，讓籃球擊到白紙上，留下水印，然后把白紙放到體重計(jì)上，把球慢慢的向下壓，當(dāng)球和水印重合時(shí)，體重計(jì)的讀數(shù)就是地面給球的最大彈力

D.       丁同學(xué)認(rèn)為可以把球直接打到體重計(jì)上，直接讀數(shù)即可

如圖所示，在豎直放置的光滑半圓弧絕緣細(xì)管的圓心O處固定一點(diǎn)電荷，將質(zhì)量為m，帶電量為+q的小球從圓弧管的水平直徑端點(diǎn)A由靜止釋放，小球沿細(xì)管滑到最低點(diǎn)B時(shí)，對(duì)管壁恰好無壓力，則固定于圓心處的點(diǎn)電荷在A B弧中點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

A．   B．   C．   D． 

來自黑龍江的侯斌身后系著一條從高空垂下的滑輪繩索，火炬插在輪椅支架上，侯斌緊拽著從天而降的繩索，一尺一尺、一寸一寸往上攀，“攀登”就是侯斌生活的主題，也是無數(shù)頑強(qiáng)求生、奮力拼搏的殘疾人的生命寫照。在人生幾乎遭遇絕境的時(shí)候，抓住黑暗中垂下的一條繩索，努力攀上去，就能翻越絕壁，獲得光明、溫暖和希望。經(jīng)過艱苦卓絕的５分鐘的攀登，侯斌手暴青筋，汗如雨下。最后，侯斌右手高擎起祥云火炬，一條火龍迅速呼嘯而上――北京殘奧會(huì)的主火炬，以一種大樸若拙但卻震撼人心的方式被點(diǎn)燃了。圖是侯斌攀登過程和點(diǎn)燃主火炬兩個(gè)瞬間的照片，請(qǐng)根據(jù)以上情況判斷下列說法正確的是

A．侯斌攀登過程中所做的功轉(zhuǎn)換為侯斌和輪椅等裝備的重力勢(shì)能和動(dòng)能

B．若把侯斌攀登過程看做是勻速運(yùn)動(dòng)，則手對(duì)繩的拉力等于侯斌和輪椅等裝備的重力

C．火炬燃燒過程是把儲(chǔ)存在燃料中的化學(xué)能以燃燒的形式轉(zhuǎn)化為熱能和光能

D．與李寧點(diǎn)燃主火炬上升過程相比，侯斌在攀登過程中消耗了更多的體能

北京奧運(yùn)火炬實(shí)現(xiàn)了成功蹬上珠峰的預(yù)定目標(biāo)，如圖所示是火炬手攀蹬珠峰的線路圖，請(qǐng)跟據(jù)此圖判斷下列說法正確的是

A．由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長(zhǎng)度是火炬的位移

B．線路總長(zhǎng)度與火炬所走時(shí)間的比等于蹬山的平均速度

C．在計(jì)算蹬山運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)

D．頂峰的重力加速度要比拉薩的重力加速度小