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科目: 來源: 題型:

如圖3-3-13所示,兩個等大的水平力F分別作用在B和C上。A、B、C都處于靜止狀態(tài)。各接觸面與水平地面平行。A、C間的摩擦力大小為f1,B、C間的摩擦力大小為f2,C與水平地面間的摩擦力大小為f3。則(    )

圖3-3-13

A.f1=0,f2=0,f3=0                             B.f1=0,f2=F,f3=0

C.f1=F,f2=0,f3=0                             D.f1=0,f2=F,f3=F

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科目: 來源: 題型:

如圖3-3-12所示,物體B疊放在物體A上,A、B的質量均為m,且上、下表面均與斜面平行,它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑,則(    )

圖3-3-12

A.A、B間沒有靜摩擦力                               B.A受到B的靜摩擦力,方向沿斜面向上

C.A受到斜面的滑動摩擦力大小為mgsinθ       D.A與斜面間的動摩擦因數μ=tanθ

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如圖3-3-11所示,物體a、b和c疊放在水平桌面上,水平力 FB=5 N、FC=10 N分別作用于物體b、c上,a、b和c仍保持靜止。以f1、f2、f3分別表示a與b、b與c、c與桌面間的靜摩擦力的大小則(    )

圖3-3-11

A.f1=5 N,f2=0,f3=5 N                    B.f1=5 N,f2=5N,f3=0

C.f1=0,f2=5N,f3=5 N                     D.f1=0,f2=10 N,f3=5 N

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科目: 來源: 題型:

探究滑動摩擦力大小與接觸面的大小、相對運動的速度大小之間的關系。裝置如下:將一塊長方體物體放在一長木板上,并用輕質彈簧秤連接如圖3-3-10所示。

圖3-3-10

(1)快速拉動與緩慢拉動木板,看彈簧秤的讀數如何變化?

(2)將長方體不同表面與木板接觸,再拉動木板看彈簧秤的讀數如何變化?

(3)你得到的結論是什么?告訴你的同學們。

(4)如何測動摩擦因數?

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科目: 來源: 題型:

如圖3-3-9所示,A為長木板,在水平面以速度v1向右運動,物塊B在木板A的上面以速度v2向右運動,下列判斷正確的是(    )

圖3-3-9

A.若是v1=v2,A、B之間無滑動摩擦力

B.若是v1>v2,A受到了B所施加向右的滑動摩擦力

C.若是v1<v2,B受到了A所施加向右的滑動摩擦力

D.若是v1>v2,B受到了A所施加向左的滑動摩擦力

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科目: 來源: 題型:

水平路面上,一輛卡車上放著一只集裝箱,那么(    )

A.當卡車啟動時,卡車對集裝箱的靜摩擦力使集裝箱隨卡車一起運動,方向向前

B.當卡車勻速運動時,卡車對集裝箱的靜摩擦力使集裝箱隨卡車一起運動,方向向前

C.當卡車勻速運動時,卡車對集裝箱的靜摩擦力為零

D.當卡車剎車時,卡車對集裝箱的靜摩擦力為零

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關于產生摩擦力的條件,下列說法中正確的是(    )

A.相互壓緊的粗糙物體之間總有摩擦力存在

B.相對運動的物體間一定有滑動摩擦力存在

C.只有相互擠壓和有相對運動或相對運動趨勢的粗糙物體之間才有摩擦力的作用

D.只有相互擠壓和發(fā)生相對運動的物體之間才有摩擦力的作用

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科目: 來源: 題型:

關于彈力和摩擦力的下列說法中,正確的是(    )

A.兩物體間有彈力時,一定有摩擦力

B.物體間有摩擦力時,一定有彈力

C.物體間在同一面上的彈力與摩擦力的方向一定垂直

D.物體間在同一面上的彈力和摩擦力的方向可能平行

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科目: 來源: 題型:

用手握緊瓶子,使瓶子豎直靜止。現加大手握緊瓶子的力,則瓶子受到的摩擦力將(    )

A.大小增大,方向向上                            B.大小不變,方向向上

C.大小增大,方向向下                            D.大小不變,方向向下

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科目: 來源: 題型:

我國鄒德俊先生發(fā)明了吸附式掛衣鉤。掛衣鉤的主要部分是用橡膠制成的皮碗,掛衣鉤可以吸附在平整墻壁或木板上,與墻壁接觸時,只有皮碗的25與墻壁接觸,中空部分是真空的,如圖3-3-8所示,若皮碗的整個截面面積為S,外界大氣壓強為p0,橡皮與墻面間的動摩擦因數為μ,問掛衣鉤最多能掛多大的重量?

掛衣鉤截面圖

圖3-3-8

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同步練習冊答案