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科目： 來源： 題型：

如圖3所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平力F作用于C物體，使A、B、C以共同速度v向右勻速運(yùn)動(dòng)，那么關(guān)于物體受幾個(gè)力的說法中正確的是（    ）

圖3

A.A受6個(gè)，B受2個(gè)，C受4個(gè)               B.A受5個(gè)，B受3個(gè)，C受3個(gè)

C.A受5個(gè)，B受2個(gè)，C受4個(gè)               D.A受6個(gè)，B受3個(gè)，C受4個(gè)

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科目： 來源： 題型：

一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛，下面關(guān)于車速，慣性，質(zhì)量和滑行路程的討論，正確的是（    ）

A.車速越大，它的慣性越大                B.質(zhì)量越大，它的慣性越大

C.車速越大，剎車后滑行的路程越長(zhǎng)    D.車速越大，剎車后滑行的路程越長(zhǎng)，所以慣性越大

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科目： 來源： 題型：

如圖2所示，一物塊位于光滑水平桌面上，用一大小為F、方向如圖所示的力去推它，使它以加速度a向右運(yùn)動(dòng).若保持力的方向不變而增大力的大小，則（    ）

圖2

A.a變大                            B.a不變

C.a變小                            D.因?yàn)槲飰K的質(zhì)量未知，故不能確定a變化的趨勢(shì)

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科目： 來源： 題型：

如圖1所示，位于光滑固定斜面上的小物塊P受到一水平向右推力F的作用.已知物塊P沿斜面加速下滑.現(xiàn)保持F的方向不變，使其減小，則加速度（    ）

圖1

A.一定變小                           B.一定變大

C.一定不變                           D.可能變小，可能變大，也可能不變

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科目： 來源： 題型：

一質(zhì)量為m的人站在電梯中，電梯加速上升，加速度大小為g，g為重力加速度.人對(duì)電梯底部的壓力為（    ）

A.mg         B.2mg                 C.mg           D.mg

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科目： 來源： 題型：

如圖12所示，質(zhì)量為M的三角形木塊a放在水平面上，把另一質(zhì)量為m的木塊b放在a的斜面上，斜面傾角為α，對(duì)a施一水平力F，使b不沿斜面滑動(dòng)，不計(jì)一切摩擦，則b對(duì)a的壓力是多大？

圖12

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科目： 來源： 題型：

如圖11所示為水平傳送帶裝置，繃緊的傳送帶AB始終保持v=1 m/s的速度移動(dòng)，一質(zhì)量為m=0.5 kg的物體，從離傳送帶很近處放在A點(diǎn)，若物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1，AB間的距離L=2.5 m，試求物體從A運(yùn)動(dòng)到B處的時(shí)間.（g取10 m/s2）

圖11

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科目： 來源： 題型：

物體以16.8 m/s的初速度從斜面底端沖上傾角為37°的斜坡，已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，求：

（1）物體沿斜面上滑的最大位移；

（2）物體再滑到斜面底端時(shí)的速度大�。�

（3）物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.(g取10 m/s2)

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科目： 來源： 題型：

某鋼繩能承受的最大拉力是3.92×104 N，如果用這條鋼繩使3.5 t的貨物勻加速上升，在0.50 s 內(nèi)發(fā)生的速度改變不能超過多大？

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科目： 來源： 題型：

如圖10所示，為測(cè)定木塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)讓木塊從斜面上端自靜止起做勻加速下滑運(yùn)動(dòng)，他使用的實(shí)驗(yàn)器材僅限于①傾角固定的斜面（傾角未知）、②木塊、③秒表、④米尺.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)是_______.

計(jì)算動(dòng)摩擦因數(shù)的公式是μ=_______.

為了減小測(cè)量的誤差，可采用的辦法是____________________________________________.

圖10

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同步練習(xí)冊(cè)答案