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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖17-4-5所示為一理想變壓器,K為單刀雙擲開(kāi)關(guān),P為滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭,U1為加在原線圈兩端的電壓,I1為原線圈中的電流,則( 。

?

圖17-4-5

A.保持U1P的位置不變,K由a合到b時(shí),I1將增大

B.保持U1P的位置不變,K由b合到a時(shí),R消耗功率減小

C.保持U1不變,K合在a處,使P上滑,I1將增大

D.保持P的位置不變,K合在a處,若U1增大,I1將增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正常工作的理想變壓器的原、副線圈中,下列哪個(gè)物理量不一定相等( 。

A.交流的頻率          B.電流的有效值

C.電功率                                    D.磁通量變化率

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科目: 來(lái)源: 題型:

電感線圈和電容器對(duì)交流電路來(lái)說(shuō)都相當(dāng)于一個(gè)電阻,而導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的特性,與加在導(dǎo)體上的電源沒(méi)有關(guān)系.因此感抗和容抗也是線圈和電容器的特性,由它們本身性質(zhì)決定,與加在線圈和電容器上的電源沒(méi)有關(guān)系.這種說(shuō)法正確嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖17-3-10所示交流電源的電壓有效值跟直流的電壓相等,當(dāng)將雙刀雙擲開(kāi)關(guān)接到直流電源上時(shí),燈泡的實(shí)際功率為P1,而將雙刀雙擲開(kāi)關(guān)接在交流電源上時(shí),燈泡的實(shí)際功率為P2,則(  )

圖17-3-10

A.P1=P2           ?B.P1P2

C.P1P2?                                D.不能比較

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖17-3-9(a)所示,圓形線圈P靜止在水平桌面上,其正上方懸掛一相同的線圈QPQ共軸,Q中通有變化電流,電流隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖(b)所示,P所受的重力為G,桌面對(duì)P的支持力為N.則( 。

圖17-3-9

A.t1時(shí)刻N>G                    B.t2時(shí)刻N>G

C.t3時(shí)刻N<G                    D.t4時(shí)刻N=G

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖17-3-8所示,一平行板電容器和一個(gè)燈泡串聯(lián),接在交流電源上,燈泡正常發(fā)光.下列哪些情況中燈泡會(huì)變亮(燈不會(huì)燒毀)( 。

圖17-3-8

A.電容器兩極板間插入介電常數(shù)為ε的電介質(zhì)

B.電容器兩板間距增大

C.提高交變電流的頻率

D.電容器兩板正對(duì)面積減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

在圖17-3-7所示的電路中,a、b兩端連接的交流電源既含高頻交流,又含低頻交流;L是一個(gè)25 mH的高頻扼流圈,C是一個(gè)100 pF的電容器,R是負(fù)載電阻.下列說(shuō)法中正確的是( 。

圖17-3-7

A.L的作用是“通低頻,阻高頻”

B.C的作用是“通交流,隔直流”

C.C的作用是“通高頻,阻低頻”

D.通過(guò)R的電流中,低頻電流所占的百分比遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高頻交流所占的百分比

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科目: 來(lái)源: 題型:

在圖17-3-6所示電路中,u是有效值為200 V的交流電源,C是電容器,R是電阻.關(guān)于交流電壓表的示數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。

圖17-3-6

A.等于220 V                       B.大于220 V

C.小于220 V                       D.等于零

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.電感線圈對(duì)交流具有阻礙作用的主要原因是線圈具有電阻

B.電容器對(duì)交流具有阻礙作用的原因是兩板間的絕緣體電阻很大

C.在交流電路中,電阻、感抗、容抗可以同時(shí)存在

D.感抗、容抗和電阻一樣,交流電通過(guò)它們做功時(shí)都是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖17-3-5所示是電視機(jī)電源部分的濾波裝置,當(dāng)輸入端輸入含有直流成分、交流低頻成分的電流后,能在輸出端得到較穩(wěn)定的直流電,試分析其工作原理及各電容和電感的作用.

圖17-3-5

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同步練習(xí)冊(cè)答案