如圖所示，一小物體以初速度v₀從斜面底端沿固定光滑斜面向上滑行，t₁時刻從斜面上端P點拋出，t₂時刻運動至O點且速度沿水平方向，則小物體沿x方向和y方向運動的速度隨時間變化的圖象是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

下列哪一位科學家首先創(chuàng)造了一套把實驗和邏輯推理（包括數(shù)學演算）和諧地結合起來的科學方法，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

在高速公路上，有時會發(fā)生“追尾”的事故：后面的汽車撞上前面的汽車．我國高速公路的最高車速限制值為120km/h．設某人駕駛汽車正以最高時速沿平直高速公路行駛，該車剎車時產(chǎn)生的加速度大小為 5m/s²，駕駛員的反應時間（從意識到應該剎車至操作剎車的時間）約為0.5s，試問：
（1）駕駛員從發(fā)現(xiàn)緊急情況到最后汽車停下來所需的時間．
（2）若駕駛員突然發(fā)現(xiàn)正前方150米停有一事故車，即刻意識到要剎車停車避險，問該駕駛員是否有安全問題？

如圖所示為龍門吊車的示意圖，質(zhì)量為2t的均勻水平橫梁，架在相距8m的A、B兩面豎直墻上，一質(zhì)量為3.2t的吊車停在橫梁上距A墻3m處．不計墻的厚度和吊車的大小，則當?shù)踯囅露宋磻业踔匚飼r，A墻承受的壓力等于________ N；若吊車將一質(zhì)量為1.6t的重物P向上吊起，P到橫梁的距離以d=H-2.5t²（SI）（SI表示國際單位制，式中H為橫梁離地面的高度）規(guī)律變化時，A墻承受的壓力等于________N．（g取10m/s²）

（1）在做“探究加速度與力、質(zhì)量關系”的實驗時，下列說法正確的是
A．應使沙和小桶的總質(zhì)量遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量，以減小實驗誤差
B．可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m₁及小車和砝碼總質(zhì)量m₂；根據(jù)公式a=m₁g/m₂求出小車的加速度
C．處理實驗數(shù)據(jù)時采用描點法畫圖象，是為了減小誤差
D．處理實驗數(shù)據(jù)時采用a-1/M圖象，是為了便于根據(jù)圖線直觀的作出判斷
（2）某學生做：“驗證牛頓第二定律”的實驗在平衡摩擦力時，把長木板的端墊得過高，使得傾角偏大．他所得到a-F關系可用圖中哪根圖線表示？圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力
（3）在做驗證牛頓第二運動定律的實驗時，某學生將實驗裝置如圖安裝，準備接通電源后開始做實驗，但他的裝置圖中有兩個明顯的錯誤：

（1）______；（2）______．

一物體受到輕繩的拉力作用由靜止開始前進，先做加速運動，然后改為勻速運動；再改做減速運動，則下列說法中正確的是

1. A.
   加速前進時，繩拉物體的力大于物體拉繩的力
2. B.
   減速前進時，繩拉物體的力大于物體拉繩的力?
3. C.
   只有勻速前進時，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小才相等
4. D.
   不管物體如何前進，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小總相等

汽車從甲地由靜止出發(fā)，沿直線運動到丙地，乙在甲丙兩地的中點．汽車從甲地勻加速運動到乙地，經(jīng)過乙地的速度為60km/h；接著又從乙地勻加速運動到丙地，到丙地速度為120km/h；求汽車從甲地到達丙地地平均速度

1. A.
   30km/h
2. B.
   45km/h
3. C.
   60km/h
4. D.
   90km/h

圖中表示物體作勻變速直線運動的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

質(zhì)量分別為m_A=0.5kg，m_B=1.5kg的物體A、B，在光滑的水平面上正碰，不計碰撞時間，它們碰撞前后的s-t圖象如圖所示，下列說法中錯誤的是

1. A.
   碰前A的速度是4m/s
2. B.
   碰撞過程B獲得的沖量是1.5N?s
3. C.
   碰撞過程A的動量變化是1kg?m/s
4. D.
   碰撞過程中動量守恒

一質(zhì)點做勻加速直線運動，V₀＞0，a＞0，當a值逐漸變小且不等于零的過程中，其速度和位移值將

1. A.
   速度增大，位移增大
2. B.
   速度減小，位移增大
3. C.
   速度減小，位移減小
4. D.
   速度增大，位移減小