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科目: 來源: 題型:

如圖,細(xì)線拴一帶負(fù)電的小球,球處在豎直向下的勻強(qiáng)電場中,使小球在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),則(    )

A.小球可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

B.當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),繩的張力一定最小

C.當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),小球的線速度一定最大

D.當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),電勢能一定最大

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在固定的等量異種電荷的連線上靠近負(fù)電荷的b點(diǎn)處釋放一初速度為零的帶負(fù)電荷的質(zhì)點(diǎn)(重力不計(jì)).在運(yùn)動(dòng)過程中,以下說法正確的是(    )

A.帶電質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能越來越大

B.帶電質(zhì)點(diǎn)的電勢能越來越小

C.帶電質(zhì)點(diǎn)的加速度越來越大

D.帶電質(zhì)點(diǎn)通過各點(diǎn)處的電勢越來越高

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,A、B為平行金屬板,兩極板相距為d,分別與電源兩極相連,兩板中央處各有一小孔M和N.今有一帶電質(zhì)點(diǎn),自A板上方距離A為d的P點(diǎn)由靜止自由下落(P、M、N在同一豎直線上),空氣阻力忽略不計(jì),到達(dá)N孔時(shí)速度恰好為零,然后沿原路返回.若保持兩極板間電壓不變,則(    )

A.把A板向上平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后仍能返回

B.把A板向下平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落

C.把B板向上平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后仍能返回

D.把B板向下平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過N孔繼續(xù)下落

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在光滑、絕緣的水平桌面上固定放置一光滑、絕緣的擋板ABCD,AB段為直線形擋板,BCD段是半徑為R的圓弧形擋板,擋板處于場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中,電場方向與圓直徑MN平行.現(xiàn)有一帶電荷量為q、質(zhì)量為m的小球由靜止從擋板內(nèi)側(cè)上的A點(diǎn)釋放,并且小球能沿?fù)醢鍍?nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)拋出,則(    )

A.小球運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)時(shí),擋板對小球的彈力可能為零

B.小球運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)時(shí),擋板對小球的彈力可能為Eq

C.小球運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)時(shí),擋板對小球的彈力可能為零

D.小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),擋板對小球的彈力一定大于mg

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一水平放置的平行板電容器的電容為C,兩極板間的距離為d,上極板帶正電,電荷量為Q,下極板帶負(fù)電,電荷量為Q,兩個(gè)帶異性電荷的小球用一絕緣剛性桿相連,小球的電荷量都為q,桿長為L,L<d.現(xiàn)將它們從圖示a位置(桿水平)移動(dòng)到圖示b位置(桿豎直),則在此過程中電場力對兩球做的功為(    )

A.             B.0                 C.-             D.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,長為L、傾角為θ的光滑絕緣斜面處于電場中,一帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的小球,以初速度v0從斜面底端A點(diǎn)開始沿斜面上滑,當(dāng)?shù)竭_(dá)斜面頂端B點(diǎn)時(shí),速度仍為v0,則(    )

A.A、B兩點(diǎn)間的電壓一定等于mgLsinθ/q

B.小球在B點(diǎn)的電勢能一定大于在A點(diǎn)的電勢能

C.若電場是勻強(qiáng)電場,則該電場的電場強(qiáng)度的最大值一定為mg/q

D.若該電場是由斜面中點(diǎn)正上方某點(diǎn)的點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的,則Q一定是正電荷

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科目: 來源: 題型:

一帶電粒子射入一固定在O點(diǎn)的點(diǎn)電荷的電場中,粒子運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示,其中a、c在同一圓弧面上,圖中實(shí)線為同心圓弧,表示電場的等勢面,不計(jì)重力.可以判斷(    )

A.此粒子一直受到靜電排斥力的作用

B.粒子在b點(diǎn)的電勢能一定大于在a點(diǎn)的電勢能

C.粒子在b點(diǎn)的速度一定大于在a點(diǎn)的速度

D.粒子在a點(diǎn)和c點(diǎn)的速度大小一定相等

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科目: 來源: 題型:

法拉第首先提出用電場線形象生動(dòng)地描繪電場.圖為點(diǎn)電荷a、b所形成電場的電場線分布圖,以下幾種說法正確的是(    )

A.a、b為異種電荷,a帶電荷量大于b帶電荷量

B.a、b為異種電荷,a帶電荷量小于b帶電荷量

C.a、b為同種電荷,a帶電荷量大于b帶電荷量

D.a、b為同種電荷,a帶電荷量小于b帶電荷量

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,三個(gè)完全相同的金屬小球a、b、c位于等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上.a和c帶正電,b帶負(fù)電,a所帶電荷量的大小比b所帶的電荷量小.已知c受到a和b的靜電力的合力可用圖中四條有向線段中的一條來表示,它應(yīng)是(    )

A.F1                B.F2                C.F3                 D.F4

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,解答材料后的各個(gè)問題.

太陽向空間輻射的總功率為3.8×1026 W,太陽光從太陽到達(dá)地球需要8 min 20 s.輻射到地球上的太陽能以下列形式被利用和儲(chǔ)存:①使大地變熱,轉(zhuǎn)為內(nèi)能;②使空氣變熱形成風(fēng),轉(zhuǎn)為空氣流動(dòng)的動(dòng)能(可用于風(fēng)力發(fā)電);③使水汽化,又以雨、雪形式返回到地面,轉(zhuǎn)為水流的動(dòng)能(可用于水力發(fā)電);④被植物、微生物吸收(古代生物以煤、石油等形式儲(chǔ)存起來,可直接作為燃料),作為人和動(dòng)物的食物.

(1)已知地球半徑為6.4×106 m,求輻射到地球的太陽能的總功率;

(2)某海灣共占面積1.0×107 m2,漲潮時(shí)水深20 m,此時(shí)關(guān)上水壩閘門,可使水位保持20 m不變.退潮時(shí),壩外水位降至18 m.假如利用此水壩建水力發(fā)電站,重力勢能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿男适?0%,每天有兩次漲潮.該電站一天能發(fā)出多少電能?

(3)某同學(xué)為測量地表植物吸收太陽能的本領(lǐng),做了如下實(shí)驗(yàn):用一面積為0.1 m2的面盆盛6 kg的水,經(jīng)太陽垂直照射15 min,溫度升高 5 ℃.若地表植物接收太陽光的能力與水相等,試計(jì)算每平方米綠色植物每秒接收的太陽能為多少焦.若綠色植物在光合作用中每吸收1 kJ的太陽能可以放出0.05 L的氧氣,則每公頃綠地每秒可放出多少升的氧氣?(1公頃=104 m2

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同步練習(xí)冊答案