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科目: 來源: 題型:

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,質(zhì)量m=1 kg的物體自由下落,得到如圖2所示的紙帶,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04 s.那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中,物體重力勢能的減少量ΔEp=__________ J,此過程中物體動能的增加量ΔEk=__________ J.由此可得到的結(jié)論是_________________.(g取9.8 m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)?

圖2

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于驗證機械能守恒定律的下列說法中正確的是( 。?

A.選用重物時,重的比輕的好?

B.選用重物時,體積小的比體積大的好?

C.選定重物后,要稱出它的質(zhì)量?

D.重物所受的重力,應(yīng)遠大于它受的空氣阻力和紙帶受到的打點計時器的阻力?

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科目: 來源: 題型:

如圖5所示是研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分,其背景是邊長為5 cm的小方格,重力加速度g取10 m/s2.由此可知:閃光頻率為_______ Hz;小球拋出時的初速度大小為__________ m/s;從拋出到C點,小球速度的改變量為_______ m/s.?

圖5

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科目: 來源: 題型:

在“研究平拋物體的運動”的實驗中,如果實驗時忘記記下斜槽末端O的位置,描出如圖4所示的軌跡,其中A為小球離開槽口后的某一時刻位置.則可以算出小球平拋的初速度為_______ m/s.(計算時g取10 m/s2

圖4

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科目: 來源: 題型:

在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,已備有下列器材:帶孔的硬紙片、白紙、圖釘、平板、鉛筆、弧形斜槽、小球、刻度尺、鐵架臺.還需要的器材有(  )?

A.秒表                     B.天平                       C.重垂線                       D.測力計?

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科目: 來源: 題型:

“研究平拋物體的運動”的實驗?zāi)康氖牵ā 。?

A.描出平拋物體運動的軌跡?

B.求出重力加速度?

C.求出平拋物體的初速度?

D.求出平拋物體的位移?

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)做“研究平拋物體”的運動的實驗時,因操作不慎,未定好原點,只畫了豎直線,而且只描出了平拋物體的后一部分軌跡,如圖3所示.依此圖加上一把刻度尺,如何計算出平拋物體的初速度v0.?

圖3

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科目: 來源: 題型:

一個小球沿斜面向下運動,用每間隔1/10 s等時間內(nèi)位移(數(shù)據(jù)見表),則:

s1/cm

s2/cm

s3/cm

s4/cm

8.20

9.30

10.40

11.50

(1)小球在相鄰的相等時間內(nèi)的位移差_______(填“相等”或“不相等”),小球的運動性質(zhì)屬_______直線運動.?

(2)有甲、乙兩同學(xué)計算小球加速度方法如下:?

甲同學(xué):?

a1=(s2-s1)/T2,a2=(s3-s2)/T2,a3=(s4-s3)/T2,

=(a1+a2+a3)/3?

乙同學(xué):?

a1=(s3-s1)/2T2,a2=(s4-s2)/2T2, =(a1+a2)/2?

你認為甲、乙中哪位同學(xué)計算方法正確?_______,加速度值為_______.??

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,從打下的若干紙帶中選出了如圖7所示的一條(每兩點間還有4個點沒有畫出來),圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離.打點計時器的電源頻率為50 Hz.?

圖7

由這些已知數(shù)據(jù)計算:①該勻變速直線運動的加速度a=__________ m/s2.②與紙帶上D點相對應(yīng)的瞬時速度v=_______ m/s.(答案均要求保留三位有效數(shù)字)?

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科目: 來源: 題型:

某興趣小組為測一遙控電動小車的額定功率,進行了如下實驗:?

圖6

①用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.4 kg;

②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖6甲所示安裝;

③接通打點計時器(其打點時間間隔為0.02 s);

④使電動小車以額定功率加速運動,達到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源,待小車靜止時再關(guān)閉打點計時器(設(shè)小車在整個過程中所受的阻力恒定).

在上述過程中,打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如圖6乙所示.?

請你分析紙帶數(shù)據(jù),回答下列問題:?

(1)該電動小車運動的最大速度為_______ m/s.?

(2)該電動小車的額定功率為_______ W.

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