科目: 來(lái)源: 題型:
A.甲隊(duì)拉繩子的力大于乙隊(duì)拉繩子的力
B.甲隊(duì)與地面間的摩擦力大于乙隊(duì)與地面間的摩擦力
C.甲、乙兩隊(duì)與地面間的摩擦力大小相等,方向相反
D.甲、乙兩隊(duì)拉繩子的力大小相等,方向相反
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.桌面對(duì)物體支持力的大小等于物體的重力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力
B.物體所受重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力和反作用力
C.物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力,這兩個(gè)力是同一種性質(zhì)的力
D.物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.勻速直線運(yùn)動(dòng) B.在加速前進(jìn)
C.在減速前進(jìn) D.在向右轉(zhuǎn)彎
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.運(yùn)動(dòng)得越快的汽車(chē)越不容易停下來(lái),是因?yàn)槠?chē)運(yùn)動(dòng)得越快,慣性越大
B.物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),存在慣性;物體變速運(yùn)動(dòng)時(shí),不存在慣性
C.同一物體,放在赤道上比放在北京慣性大
D.物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),與其他因素?zé)o關(guān)
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度;
(2)兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下來(lái),小球?qū)L上另一個(gè)斜面;
(3)如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫徘暗母叨龋?/p>
(4)繼續(xù)減小第二個(gè)斜面傾角,最后使它變成水平面,小球沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng).
按程序先后次序排列,并指出它究竟屬于可靠事實(shí),還是通過(guò)思維的推論得出的.下列選項(xiàng)正確的是(方框內(nèi)的數(shù)字表示上述程序的號(hào)碼)( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.人跳起后,車(chē)廂內(nèi)空氣給他向前的力,帶著他隨同火車(chē)一起向前運(yùn)動(dòng)
B.人跳起的瞬間,車(chē)廂地板給他一個(gè)向前的力,推動(dòng)他隨同火車(chē)一起向前運(yùn)動(dòng)
C.人跳起后,車(chē)在繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),所以人落下后一定偏后一些,只是由于時(shí)間很短,偏后的距離太小,不明顯而已
D.人跳起后在水平方向上和車(chē)始終有相同的速度,故落回原處
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科目: 來(lái)源: 題型:
①牛頓第一定律是由理想實(shí)驗(yàn)得出的定律
②牛頓第一定律說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
③慣性定律與慣性的實(shí)質(zhì)是相同的
④物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持
A.①② B.②③ C.②④ D.①②④
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖2-3-35
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖2-3-34
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖2-3-33
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