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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,光滑斜面的傾角為θ.質量為m的小球被細線系在斜面上,細線水平.求小球受到的斜面的支持力和細線的拉力的大。

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科目: 來源: 題型:單選題

關于分力合成合力的說法,錯誤的是


  1. A.
    兩個力的合力,可能小于一個分力
  2. B.
    5N、2N、6N三個共點力最大合力為13N,最小合力為1N
  3. C.
    兩個分力的大小和方向都被確定,則合力也被確定
  4. D.
    力的合成遵循平行四邊形定則

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科目: 來源: 題型:填空題

用接在50Hz交流電源上的打點計時器測定小車的勻加速運動情況.某次實驗中得到一條紙帶如圖所示,從比較清晰的點起,每五個打印點取一個計數(shù)點,分別標明0.1.2.3等等,量得0與1兩點間距離x1=30mm,2與3兩點間距離x3=48mm,則小車在0與1兩點間平均速度為v1=________m/s,小車的加速度為________m/s2

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科目: 來源: 題型:單選題

關于速度和加速度的關系,以下說法中正確的是


  1. A.
    若加速度的方向和速度的方向相同,雖然加速度很小,但速度還是增加的
  2. B.
    質點加速度越大,其速度變化量越大
  3. C.
    只要有加速度,則物體的速度就要增大
  4. D.
    勻加速直線運動的物體,其加速度是均勻變化的

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科目: 來源: 題型:解答題

在探究加速度與力、質量的關系的實驗中
(1)實驗備有下列器材:
A.打點計時器;B.天平(帶砝碼);C.秒表;D.低壓直流電源;E.紙帶和復寫紙;F.導線、細線;G.小車;H.砝碼和小盤;I.帶滑輪的長木板.
其中多余的器材是______(填代號)、缺少的器材是______.
(2)實驗中,得到一條如圖所示的紙帶,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6都為共7個記數(shù)點.0到6每相鄰兩記數(shù)點間各有四個打印點未畫出,測得相鄰計數(shù)點的距離依次為S1=1.40cm,S2=1.90cm,S3=2.38cm,S4=2.88cm,S5=3.39cm,S6=3.87cm.則物體的加速度______m/s2.(結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:單選題

在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.
同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是


  1. A.
    兩細繩必須等長
  2. B.
    彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
  3. C.
    用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大
  4. D.
    拉橡皮條的細繩要短些,標記同一細繩方向的兩點要盡量靠近

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科目: 來源: 題型:多選題

關于速度、速度的變化量、加速度,正確的說法是


  1. A.
    速度很大的物體,其加速度可以為零
  2. B.
    速度變化得越快,加速度就越大
  3. C.
    物體運動時速度的變化量越大,它的加速度一定越大
  4. D.
    加速度很大時,運動物體的速度一定很快變大

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科目: 來源: 題型:多選題

質量為0.2kg的物體在水平面上運動,它的兩個正交分速度圖線分別如圖所示,由圖可知


  1. A.
    最初4s內物體的位移為8數(shù)學公式m
  2. B.
    從開始至6s末物體都做曲線運動
  3. C.
    最初4s內物體做曲線運動,接著的2s物體做直線運動
  4. D.
    最初4s物體做直線運動,接著的2s物體做 曲線運動[

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,PQ是固定的水平導軌,兩端有定滑輪,物體 A和 B用細繩相連,處于靜止狀態(tài)時,α=37°,β=53°.若B重 5N,則 A 所受的摩擦力大小為________N,方向為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

物體沿直線從A向C做變速直線運動,B點為AC的中點,在AB段的平均速度為v1,在BC段的平均速度為v2,則物體在AC段的平均速度是


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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