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科目: 來源: 題型:多選題

已知做勻加速直線運動的物體在5s末速度為10m/s,則物體


  1. A.
    加速度一定為2m/s2
  2. B.
    加速度可能為2m/s2
  3. C.
    前5s內(nèi)位移可能是25m
  4. D.
    前10s內(nèi)位移一定為100m

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科目: 來源: 題型:單選題

有一位同學(xué)為了測量籃球從教學(xué)樓頂自由落下時地面對籃球的最大彈力,利用了如下方法:把一張白紙平放到地面,然后把籃球的表面灑上水,讓籃球擊到白紙上,留下水印,然后把白紙放到體重計上,將球慢慢的向下壓,當球和水印重合時,根據(jù)此時體重計的讀數(shù)可知最大彈力的大。@種研究方法跟如下實驗中哪種方法類似?


  1. A.
    研究加速度跟合力、質(zhì)量的關(guān)系
  2. B.
    研究彈力大小跟彈簧的伸長量的關(guān)系
  3. C.
    驗證力的平行四邊形定則
  4. D.
    測定萬有引力常量的扭秤實驗

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科目: 來源: 題型:單選題

有一個直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB豎直向下,表面光滑.AO上套有小環(huán)P,OB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細繩相連,并在某一位置平衡(如圖所示).現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達到平衡,那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較,AO桿對P環(huán)的支持力FN和摩擦力f的變化情況是


  1. A.
    FN不變,f變大
  2. B.
    FN不變,f變小
  3. C.
    FN變大,f變大
  4. D.
    FN變大,f變小

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科目: 來源: 題型:多選題

一個做勻變速直線運動的物體,其位移和時間關(guān)系是s=12t-3t2,則


  1. A.
    t=0s時刻,物體的初速度大小為12m/s
  2. B.
    物體運動的加速度大小為6m/s2
  3. C.
    第2s末,物體的速度為0
  4. D.
    第1s內(nèi),物體的位移大小為9m

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科目: 來源: 題型:填空題

在“驗證共點力合成的平行四邊形法則”實驗中,每次實驗時都要把可移動的橡皮條的一端緩慢拉到同一位置,這就使每次拉力作用的時候,橡皮條的形變量相同.實驗中記錄每次拉力的大小、方向,利用力的圖示法驗證共點力合成時應(yīng)遵循的法則.這種實驗驗證所使用的是________法.

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科目: 來源: 題型:單選題

在豎直面內(nèi)有一條光滑彎曲軌道,軌道上各個最低點在同一水平線上,彎曲部分都用一小段圓弧相連.一個小環(huán)套在軌道上,從3.0m的高處無初速度釋放.軌道上各個高點的高度如圖所示.關(guān)于小環(huán)在軌道上的運動,以下說法正確的是(g=10m/s2


  1. A.
    小環(huán)在軌道上的最小速度為數(shù)學(xué)公式m/s
  2. B.
    小環(huán)始終受到軌道的作用力
  3. C.
    小環(huán)經(jīng)過各低點時速度相同
  4. D.
    小環(huán)經(jīng)過各高點時均處于失重狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,位于傾角為α的斜面上的物塊P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P,Q的兩段繩都與斜面平行.已知Q與P之間,P與斜面之間的動摩擦因數(shù)都是μ,兩物塊的質(zhì)量都是m,滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計.若用一平行斜面向上的力F拉P使它做勻速運動,則F的大小


  1. A.
    4μmgcosα
  2. B.
    3μmgcosα
  3. C.
    2μmgcosα
  4. D.
    μmgcosα

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,一輛長為13m的客車沿平直公路以10m/s的速度勻速向西行駛,一輛長為18m的貨車由靜止開始以2.0m/s2的加速度由西向東勻加速行駛,已知貨車剛啟動時兩車車頭相距200m,求:
(1)貨車啟動后經(jīng)多長時間兩車車頭相遇?
(2)兩車錯車(即車頭相遇到車尾剛好分開)所用的時間.

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科目: 來源: 題型:解答題

質(zhì)量m=1.5kg的物體,在水平恒力F=15N的作用下,從靜止開始運動0.5s后撤去該力,物體繼續(xù)滑行一段時間后停下來.已知物體與水平面的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,g取10m/s2,求:
(1)恒力作用于物體時的加速度大。
(2)撤去恒力后物體繼續(xù)滑行的時間;
(3)物體從開始運動到停下來的總位移大。

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科目: 來源: 題型:解答題

在用DIS研究小車加速度與外力的關(guān)系時,某實驗小組的實驗裝置如圖所示.實驗時先平衡小車所受的摩擦力,然后用重物通過細線拉動小車,位移傳感器(發(fā)射器)隨小車一起沿軌道運動,位移傳感器(接收器)固定在軌道左端.實驗中把重物的重力作為拉力F,先后用不同質(zhì)量的小車做了兩組實驗,每組實驗中取了重物重力六個不同的值,取得實驗數(shù)據(jù)并標在了a-F坐標中.

(1)在坐標系中分別作出小車加速度a和拉力F的關(guān)系圖線;

(2)請根據(jù)做出的圖線進行分析評價,實驗誤差比較大的是第______(選填“1”或“2”)組實驗,造成誤差較大的主要原因是:______.

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同步練習(xí)冊答案