空間探測器從某一球表面豎直升空，已知探測器質(zhì)量為1500kg（設(shè)為恒定），發(fā)動機推動力為恒力，探測器升空后發(fā)動機因故障突然關(guān)閉．如圖所示是探測器從升空到落回星球表面的速度隨時間變化的圖線，則由圖象可判斷該探測器在星球表面達到的最大高度，發(fā)動機的推力分別為

1. A.
   480m，11250N
2. B.
   960m，22500N
3. C.
   480m，22500N
4. D.
   960m，11250N

如圖所示，物體A在斜面上剛好處于靜止狀態(tài)，在其上面輕放一重物B，B的重力為G_B，下列說法正確的是

1. A.
   A對斜面的壓力增加了G_B
2. B.
   A對斜面的壓力增加了G_Bcosθ
3. C.
   A所受的合力增加了G_B
4. D.
   A對斜面的作用力增加了G_B

某質(zhì)點在東西方向上做直線運動，其位移圖象如圖所示（規(guī)定向東為正方向）．根據(jù)圖象，下列說法正確的是

1. A.
   0-2s內(nèi)物體勻速運動的速度為8m/s
2. B.
   0-8s內(nèi)物體通過的路程為40m
3. C.
   8s末物體的位移為-16m
4. D.
   第2s末至第4s末質(zhì)點勻速運動的速度為8m/s

一質(zhì)點做勻加速直線運動，途徑A、B、C三點，已知由A到B和由B到C所用時間均為t，位移分別為x₁和x₂，試證明：
（1）質(zhì)點運動的加速度a=；
（2）質(zhì)點運動到達B點時的速度v_B等于質(zhì)點由A到C的平均速度v_AC．

假設(shè)到2030年，我國在月球建設(shè)足球訓練基地，東外高一年級季同學將一只足球以10m/s的速度與水平地面成15°角的方向斜向下飛向地面，在剛要到地面時，被高一年級張同學將該足球一腳反向踢出，使足球以20m/s的速度沿原來的路線飛向空中，若運動員踢球時與球作用的時間是0.1s，試求足球在這個過程中的加速度．

某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，主要步驟是：
A．用圖釘把橡皮條的一端固定在鋪有白紙的方木板上的某一位置A，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著細繩套；
B．用兩只彈簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O．記下O點的位置，分別讀出兩只彈簧秤的示數(shù)F₁和F₂；
C．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F₁和F₂的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
D．只用一只彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)F′，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示．
該同學的四個主要步驟中有兩個存在遺漏，它們的序號分別是________和________；遺漏的內(nèi)容分別是________和________．

四位同學在“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，做出如圖所示的四個圖，F(xiàn)₁和F₂是兩彈簧同時拉橡皮條的圖示，F(xiàn)ˊ是一個彈簧秤單獨拉橡皮條的力的圖示，F(xiàn)是根據(jù)平行四邊形法則作出F₁，F(xiàn)₂ 的合力的圖示，那么其中錯誤的圖示是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

一根輕繩的兩端各系一個小球，一人用手拿繩上端的小球站在三層樓的陽臺上，放手讓小球自由下落，兩球落地時間間隔為t，如果站在四樓陽臺上重復上述實驗，則兩球落地時間間隔會

1. A.
   不變
2. B.
   變大
3. C.
   變小
4. D.
   由于樓層高不知，無法比較

將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧秤，沿著兩個不同的方向拉彈簧秤，當橡皮筋的活動端拉到0點時，兩根細繩相互垂直，如圖所示，這時彈簧秤的讀數(shù)可從圖中讀出

（1）由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小F₁、F₂分別為______ N和______ N；（只需讀到0.1N）
（2）在本題的虛線方格紙上按作圖法的要求，畫出這兩個力及它們的合力．

如圖所示，物體A重100N，物體B重20N，A與水平桌面間的最大靜摩擦力是30N，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，這時A受到的靜摩擦力是多大？如果逐漸加大B的重力，而仍保持系統(tǒng)靜止，則B物體重力的最大值是多少？