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做自由落體運(yùn)動的物體,如果下落過程中某時刻重力突然消失,則關(guān)于物體運(yùn)動情況的說法不正確的是( )
A.立刻懸浮在空中靜止不動 B.開始做勻減速直線運(yùn)動
C.不能準(zhǔn)確判斷 D.開始做勻速直線運(yùn)動
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某中學(xué)高一年級“研究性學(xué)習(xí)”活動中,有一小組的研究課題是“測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭”,經(jīng)該組成員討論研究,設(shè)計(jì)出的多種方案之一為“利用水滴下落測重力加速度g”.具體操作步驟如下:
①讓水滴落到墊起來的盤子里,細(xì)心地調(diào)整水龍頭的閥門,讓水一滴一滴地流出(等時間間隔),同時調(diào)整盤子墊物的厚度,使一個水滴碰到盤子時恰好有另一水滴從水龍頭開始下落(此時刻速度為零),而且空中還有一個正在下落的水滴;
②用秒表測時間,以第一個水滴離開水龍頭時開始計(jì)時,到第N個水滴落至盤中,共用時間為T;
③用米尺測出水龍頭滴水處到盤子的豎直距離為h,不計(jì)空氣阻力.
試求:(1)第一個水滴剛到盤子時,第二個水滴離開水龍頭的距離s;
(2)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭.
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為了探究影響平拋運(yùn)動水平射程的因素,某同學(xué)通過改變拋出點(diǎn)的高度及初速度的
方法做了6次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
序號 | 拋出點(diǎn)的高度(m) | 水平初速度(m/s) | 水平射程(m) |
1 | 0.20 | 2 | 0.40 |
2 | 0.20 | 3 | 0.60 |
3 | 0.45 | 2 | 0.60 |
4 | 0.45 | 4 | 1.2 |
5 | 0.80 | 2 | 0.80 |
6 | 0.80 | 6 | 2.4 |
以下探究方案符合控制變量法的是
A.若探究水平射程與高度的關(guān)系,可用表中序號為1、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
B.若探究水平射程與高度的關(guān)系,可用表中序號為2、4、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.若探究水平射程與初速度的關(guān)系,可用表中序號為l、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D.若探究水平射程與初速度的關(guān)系,可用表中序號為2、4、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
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如圖所示,用折射率的玻璃做成內(nèi)徑為R、外徑為的半球形空心球殼,一束平行光射向此半球的外表面,與中心對稱軸平行,試求:
球殼內(nèi)部有光線射出的區(qū)域;
要使球殼內(nèi)部沒有光線射出,至少用多大的遮光板,如何放置才行?
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一個質(zhì)子和一個中子聚變結(jié)合成一個氘核,同時輻射一個光子。已知質(zhì)子、中子、氘核的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,普朗克常量為h,真空中的光速為c。下列說法正確的是
A.核反應(yīng)方程是H+nH+γ
B.聚變反應(yīng)中的質(zhì)量虧損1+m2-m1
C.輻射出的γ光子的能量E=(m3-m1-m2)c
D.γ光子的波長
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圖所示的是某橫波的圖象,由圖可知
A.若波向右傳播,則質(zhì)點(diǎn)B 正向右運(yùn)動
B.若波向右傳播,則質(zhì)點(diǎn)C正向左運(yùn)動
C.若波向左傳播,則質(zhì)點(diǎn)D正向下運(yùn)動
D.若波向左傳播,則質(zhì)點(diǎn)B正向上運(yùn)動
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如圖所示,一輕彈簧左端固定在長木板的左端,右端與小木塊連接,且、及與地面之間接觸面光滑,開始時和均靜止,現(xiàn)同時對、施加等大反向的水平恒力和,從兩物體開始運(yùn)動以后的整個過程中,對、和彈簧組成的系統(tǒng) (整個過程中彈簧形變不超過其彈性限度),正確的說法是( )
A.由于、等大反向,故系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B.由于、分別對、做正功,故系統(tǒng)動能不斷增加
C.由于、分別對、做正功,故系統(tǒng)機(jī)械能不斷增加
D.當(dāng)彈簧彈力大小與、大小相等時,、的動能最大
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兩塊長木板A、B的外形完全相同、質(zhì)量相等,長度均為L=1m,置于光滑的水平面上.一小物塊C,質(zhì)量也與A、B相等,若以水平初速度v0=2m/s,滑上B木板左端,C恰好能滑到B木板的右端,與B保持相對靜止.現(xiàn)在讓B靜止在水平面上,C置于B的左端,木板A以初速度2v0向左運(yùn)動與木板B發(fā)生碰撞,碰后A、B速度相同,但A、B不粘連.已知C與A、C與B之間的動摩擦因數(shù)相同.(g=10m/s2)求:
C與B之間的動摩擦因數(shù);
物塊C最后停在A上何處?
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