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(10分).碰撞的恢復系數(shù)的定義為 ,
其中V10和V20分別是碰撞前兩物體的速度,v1和v2分別是碰撞后兩物體的速度。彈性碰撞的恢復系數(shù)e=1.非彈性碰撞的e<1,某同學借用驗證動量守恒定律的實驗裝置(如圖所示)驗證彈性碰撞的恢復系數(shù)是否為1,實驗中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2,(他們之間的碰撞可近似視為彈性碰撞),且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量.
實驗步驟如下:[來源:Z。xx。k.Com]
安裝實驗裝置,做好測量前的準備,并記下重垂線所指的位置O。
第一步, 不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上,重復多次,用盡可能小的圓把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置.
第二步, 把小球2放在斜槽前端邊緣處的C點,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞,重復多次,并使用與第一步同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置.
第三步, 用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.[來源:學科網(wǎng)]
在上述實驗中,
(1)P點是 的平均位置.
M點是 的平均位置.
N點是 的平均位置.
(2)寫出用測量量表示的的恢復系數(shù)的表達式
(3)三個落地點距O點的距離OM、OP、ON與實驗所用的小球質(zhì)量是否有關(guān)?
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動能相同的A、B兩球,它們的質(zhì)量分別為mA、mB,且mA>mB,在光滑的水平面上相向運動,當兩球相碰后,其中一球停止運動,則可判定: ( )
A.碰撞前A球的速度大于B球的速度
B.碰撞前A球的動量大于B球的動量
C.碰撞后A球的動量變化大于B球的動量變化
D.碰撞后A球的速度為零,B球朝反方向運動
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如圖所示是原子核的核子平均質(zhì)量與原子序數(shù)Z的關(guān)系圖像,下列說法正確的是
A、如D和E結(jié)合成F,結(jié)合過程一定會吸收核能
B、如D和E結(jié)合成F,結(jié)合過程一定會釋放核能
C、如A分裂成B和C,分裂過程一定會吸收核能
D、如A分裂成B和C,分裂過程一定會釋放核能
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下列說法正確的是
A.用不可見光照射金屬不一定比用可見光照射同種金屬產(chǎn)生的光電子的初動能要大
B.核力是強相互作用的一種表現(xiàn),任意兩個核子之間都存在核力作用
C.β衰變說明了β粒子(電子)是原子核的組成部分
D.發(fā)現(xiàn)中子的核反應是
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下列說法正確的是:( )
A、放射性同位素的樣品經(jīng)過6小時后還剩下沒有衰變,則它的半衰期是2小時
B、已經(jīng)氫原子的能級公式是,能輻射10.8eV的光子從n=2的能級躍遷到基態(tài)
C、+( )+ν,括號中的粒子是正電子
D、+,此方程是核聚變反應方程,目前被廣泛應用于核電站中
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能引起人的視覺的光的最小強度是每秒鐘單位面積上獲得n個光子的能量,一點光源以功率P向外發(fā)出波長λ的單色光.以h表示普朗克恒量,c表示光速,則 : ( )
A.光源每秒鐘發(fā)出Pλ/hc個光子 C.當人距光源以外就看不到光源
B.光源每秒鐘發(fā)出hc/Pλ光子 D.當人距光源以外就看不到光源
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氫原子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時,則核外電子:( )
A.動能增加,電勢能減少,動能的增加量小于電勢能的減少量
B.動能增加,電勢能減少,動能的增加量等于電勢能的減少量
C.動能減少,電勢能增加,動能的減少量大于電勢能的增加量
D.動能減少,電勢能增加,動能的減少量等于電勢能的增加量
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一定質(zhì)量的理想氣體自狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)C變化到狀態(tài)B,這一過程在V—T圖上表示如下圖所示。則:( )
A.在過程AC中,氣體對外界做功
B.在過程CB中,外界對氣體做功
C.在過程AC中,氣體壓強不斷變大
D.在過程CB中,氣體壓強不斷變小
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如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,質(zhì)量為m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個質(zhì)量也為m的小球從槽高h處開始自由下滑則:( )
A.在以后的運動過程中,小球和槽的動量始終守恒
B.在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功
C.被彈簧反彈后,小球和槽都做速率不變的直線運動
D.被彈簧反彈后,小球和槽的機械能守恒,小球能回到槽高h處
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下列說法正確的是:( )
A.布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動
B.液體很難被壓縮的原因是當液體分子的距離減小時,分子間的斥力增大,分子間的引力減小,所以分子力體現(xiàn)為斥力
C.第二類永動機不可能制成的原因是違反了能量守恒定律
D.對于一定質(zhì)量的理想氣體,在體積增大的同時,壓強也有可能增大
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