如圖所示，從傾角為θ的足夠長斜面上的A點，先后將同一個小球以不同的初速度水平向右拋出．第一次初速度為υ₁，球落到斜面上時瞬時速度方向與斜面夾角為α₁；第二次初速度為υ₂，球落到斜面上時瞬時速度方向與斜面夾角為α₂．不計空氣阻力，若υ₁>υ₂，則：（    ）

A．α₁=α₂      B．α₁<α₂      C．α₁>α₂      D．無法比較   

長度為L=0.4m的輕質(zhì)細桿OA，A端連有一質(zhì)量為m=2kg的小球，如圖所示，小球以O(shè)點為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運動，通過最高點時小球的速率是1m/s，g取10m/s²，則此時細桿對小球作用力為(     )

A．15N，方向向上            B．15N，方向向下

C．5N，方向向上             D．5N，方向向下

如圖所示，兩個小球A和B分別被兩條輕繩系住，在同一平面內(nèi)做圓錐擺運動，已知系B的繩子與豎直線的夾角為θ，而系A(chǔ)的繩子與豎直線的夾角為2θ，關(guān)于A、B兩小球運動的周期之比，下列說法中正確的是:(     )                                  

A．1：2    B．2：1     C．1：4     D．1：1

質(zhì)量分別為m和M的兩物體疊放在水平面上如圖所示，兩物體之間及M與水平面間的動摩擦因數(shù)均為�，F(xiàn)對M施加一個水平力F，則以下說法中正確的是（        ）

A．若兩物體一起向右勻速運動，則M受到的摩擦力等于F

B．若兩物體一起向右勻速運動，則m與M間無摩擦，M受到水平面的摩擦力大小等于mg

C．若兩物體一起以加速度a向右運動，M受到的摩擦力的大小 等于F-Ma

D．若兩物體一起以加速度a向右運動，M受到的摩擦力大小等于（m+M）g+ma

如圖所示，在光滑水平面上有一物塊在水平恒定外力F的作用下從靜止開始運動，在其正前方有一根固定在墻上的輕質(zhì)彈簧，從物塊與彈簧接觸到彈簧壓縮量最大的過程中，下列說法正確的是:(    )

A．物塊接觸彈簧后一直做減速運動

B．物塊接觸彈簧后先做加速運動后做減速運動

C．當(dāng)物塊的加速度等于零時，速度最大

D．當(dāng)彈簧壓縮量最大時，物塊的加速度等于零

在水平的滑冰場上，甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上，原來靜止不動，相互猛推一下分別向相反方向運動，假定兩板與冰面間的動摩擦因數(shù)相同，已知甲在冰上滑行的距離比乙遠，這是由于：（    ）

A．推的過程中，甲推乙的力小于乙推甲的力

B．在推的過程中，甲推乙的時間小于乙推甲的時間

C．在剛分開時，甲的初速度大于乙的初速度

D．在分開后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小

在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻的敘述中，正確的說法是：（    ）

A、英國物理學(xué)家牛頓用實驗的方法測出萬有引力常量G

B、牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點

C、胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

D、亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快

一個同學(xué)站在體重計上稱體重，當(dāng)該同學(xué)靜止時體重計示數(shù)為  600N，現(xiàn)在該同學(xué)突然下蹲，則從開始下蹲到靜止全過程中體重計的示數(shù)：（   ） 

A．一直大于600N        

 B．一直小于600N

C．先是大于600N后小于600N，最后等于600N

D．先是小于600N后大于600N，最后等于600N

右圖為一種早期的自行車，這種不帶鏈條傳動的自行車前輪的直徑很大，這樣的設(shè)計在當(dāng)時主要是為了（  ）

A、提高速度;      B、提高穩(wěn)定性;

C、騎行方便 ;     D、減小阻力;

2008年8月9日，中國選手陳燮霞以抓舉95公斤、挺舉117 公斤、總成績212 公斤奪得舉重48公斤金牌。這也是中國代表團在第29屆北京奧運會上獲得的首枚金牌。舉重運動是力量與技巧充分結(jié)合的體育項目，就“抓舉”而言，其技術(shù)動作可分為預(yù)備，提杠鈴，發(fā)力，下蹲支撐，起立，放下杠鈴等六個步驟，如下圖所示照片表示了其中幾個狀態(tài)，現(xiàn)測得輪子在照片中的直徑為1.0cm，在照片上用尺量出從發(fā)力到支撐，杠鈴上升的距離為h₁ =1.3cm，已知運動員所舉杠鈴的直徑是45cm，質(zhì)量為150kg，運動員從發(fā)力到支撐歷時0.8s。 g=10m/s²。（從發(fā)力到支撐過程：可簡化為先勻加速上升達到最大速度，再豎直上拋達到最高點）試估算

（１）從發(fā)力到支撐這個過程中杠鈴實際上升的高度h=？

（２）從發(fā)力到支撐這個過程中杠鈴向上運動的最大速度？

（３）若將運動員發(fā)力時的作用力簡化為恒力，則該恒力有多大？