如圖所示，豎直平面內(nèi)的3/4圓弧形光滑軌道ABC，其半徑為R，A端與圓心O等高，B為軌道最低點，C為軌道最高點．AE為水平面，一小球從A點正上方由靜止釋放，自由下落至A點進入圓軌道并恰能到達C點．求：
（1）落點D與O點的水平距離S；
（2）釋放點距A點的豎直高度h；
（3）若小球釋放點距離A點的高度為H，假設軌道半徑R可以改變，當R取多少時，落點D與圓心O之間的距離最大，并求出這個最大值．

如圖是沿直線運動物體的位移x、速度v與時間t的關系圖線，其中表示物體做勻變速直線運動的圖象是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中，下列做法正確的是________．
A．平衡摩擦力時，應將裝砂的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，應先放開小車，再接通打點計時器電源
D．小車運動的加速度可用天平測出裝砂小桶和砂的質(zhì)量（m和m'）以及小車質(zhì)量M，直接利用公式（m+m'）g/M求出．

跳傘運動員做低空跳傘表演，當直升飛機懸停在離地面224m高時，運動員離開飛機作自由落體運動．運動5s后，打開降落傘，展傘后運動員勻減速下降．若運動員落地速度為5m/s．取g=10m/s²，求：
（1）運動員展傘時，離地面的高度為多少？
（2）求勻減速下降過程中的加速度．

人用繩和水桶從深井中取水，關于水桶所受的拉力，下列說法正確的是

1. A.
   拉力的施力物體是水桶
2. B.
   拉力的施力物體是人
3. C.
   拉力的施力物體是繩
4. D.
   拉力的施力物體是水桶和水桶里面的水

在科學研究中，可以用風力儀直接測量風力的大小，其原理如圖所示．儀器中有一根輕質(zhì)金屬絲，懸掛著一個金屬球．無風時，金屬絲豎直下垂；當受到沿水平方向吹來的風時，金屬絲偏離豎直方向一個角度．風力越大，偏角越大．通過傳感器，就可以根據(jù)偏角的大小指示出風力大�。�那么，風力大小F跟小球質(zhì)量m、偏角θ之間有什么關系呢？

如圖所示，A、B兩物體靜止在粗糙水平面上，其間用一根輕彈簧相連，彈簧的長度大于原長．若再用一個從零開始緩慢增大的水平力F向右拉物體B，直到A即將移動，此過程中，地面對B的摩擦力f₁和對A的摩擦力f₂的變化情況

1. A.
   f₁先變小后變大再不變
2. B.
   f₁先不變后變大再變小
3. C.
   f₂先變大后不變
4. D.
   f₂先不變后變大

在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學家所做科學貢獻的敘述中，正確的說法是

1. A.
   英國物理學家卡文迪許用實驗的方法測出萬有引力常量G
2. B.
   牛頓應用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點
3. C.
   胡克認為在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比
4. D.
   亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快

如圖所示，在勁度系數(shù)為k的彈簧下端掛一質(zhì)量為m的物體，物體下有一托盤，用托盤托著物體使彈簧恰好處于原長．然后使托盤以加速度a豎直向下做勻加速直線運動（a＜g），試求托盤向下運動多長時間能與物體脫離？

關于打點計時器的使用說法正確的是

1. A.
   電磁打點計時器使用的是6V以下的直流電源
2. B.
   在測量物體速度時，先讓物體運動，后接通打點計時器的電源
3. C.
   紙帶上打的點跡不均勻，說明物體做變速運動
4. D.
   紙帶上打的點跡越密，說明物體運動的越快