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科目: 來源: 題型:單選題

下列科學(xué)家屬于“物體越重,下落越快”的觀點的代表人物


  1. A.
    牛頓
  2. B.
    伽利略
  3. C.
    亞里士多德
  4. D.
    愛因斯坦

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科目: 來源: 題型:填空題

重為30N的物體放在水平地面上,物體受到大小為F=5N的豎直向上的拉力作用,則物體受到的外力的合力大小為________N,水平地面對物體的支持力大小為________N.

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科目: 來源: 題型:多選題

在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步.在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻的敘述中,正確的說法是


  1. A.
    伽利略認為力是維持物體運動的原因
  2. B.
    牛頓總結(jié)出了萬有引力定律并測出了萬有引力常量的數(shù)值
  3. C.
    法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律
  4. D.
    安培最早發(fā)現(xiàn)了磁場能對電流產(chǎn)生作用

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科目: 來源: 題型:多選題

關(guān)于力學(xué)單位制,下列說法正確的是


  1. A.
    J(焦耳)、N(牛頓)是基本單位
  2. B.
    J(焦耳)、N(牛頓)是導(dǎo)出單位
  3. C.
    在國際單位制中,質(zhì)量的單位是g,也可以是kg
  4. D.
    在國際單位制中,牛頓第二定律的表達式是F=ma

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科目: 來源: 題型:多選題

一個物體以3m/s的初速度做勻變速直線運動,經(jīng)過2s后其速度大小變?yōu)?m/s,則


  1. A.
    加速度的大小可能大于2.5m/s2
  2. B.
    加速度的大小可能小于1m/s2
  3. C.
    物體的位移大小可能大于10m
  4. D.
    物體的位移大小可能小于3m

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科目: 來源: 題型:單選題

對速度與加速度的關(guān)系,正確的說法是


  1. A.
    速度變化率大的加速度大
  2. B.
    速度變化大的加速度大
  3. C.
    速度大的加速度大
  4. D.
    速度不變,加速度也不變

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,物體在水平拉力F作用下沿水平地面做勻速直線運動,速度為v.現(xiàn)讓拉力逐漸減小,則物體的加速度和速度的變化情況是


  1. A.
    加速度逐漸變小,速度逐漸變大
  2. B.
    加速度和速度都在逐漸變小
  3. C.
    加速度和速度都在逐漸變大
  4. D.
    加速度逐漸變大,速度逐漸變小

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科目: 來源: 題型:多選題

質(zhì)量分布均勻的A、B、C三個物體如圖所示放置,其中A、B兩個相同的物體并排放在水平面上,梯形物體C疊放在物體A、B的上表面,已知所有接觸面均光滑且各物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說法中正確的是


  1. A.
    物體B對地面的壓力等于物體A對地面的壓力
  2. B.
    物體B對地面的壓力大于物體A對地面的壓力
  3. C.
    物體B對物體A有向左的壓力
  4. D.
    物體A、B之間沒有相互作用力

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科目: 來源: 題型:解答題

物塊以v0=4m/s的速度滑上光滑的斜面D點,途經(jīng)A、B兩點,已知在A點時的速度是B點時的速度的2倍,由B點再經(jīng)0.5秒物塊滑到斜面頂點C速度變?yōu)榱,A、B相距0.75米,求斜面的長度及物體由D運動到C的時間?

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,某同學(xué)做了如下的力學(xué)實驗,一個質(zhì)量為m的物體A在水平面上運動,A受到向右的拉力F作用.設(shè)水平向右為加速度a的正方向,如圖(a)所示,測得A 的加速度a與拉力F之間的關(guān)系如圖(b )所示.由圖象可知,A 的質(zhì)量m=________,A與水平面的動摩擦因數(shù)μ=________.

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同步練習(xí)冊答案