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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩平行金屬板A、B長(zhǎng)l=8cm,兩板間距離d=8cm,A板比B板電勢(shì)高300V,即UAB=300V.一帶正電的粒子電量q=10-10C,質(zhì)量m=10-20kg,從R點(diǎn)沿電場(chǎng)中心線垂直電場(chǎng)線飛入電場(chǎng),初速度v0=2×106m/s,粒子飛出平行板電場(chǎng)后經(jīng)過界面MN、PS間的無(wú)電場(chǎng)區(qū)域后,進(jìn)入固定在中心線上O點(diǎn)的點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)區(qū)域(設(shè)界面PS右邊點(diǎn)電荷的電場(chǎng)分布不受界面的影響).已知兩界面MN、PS相距為L=12cm,粒子穿過界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏EF上.(靜電力常數(shù)k=9×109N??m2/C2)求

(1)粒子穿過界面MN時(shí)的速度;

(2)粒子穿過界面PS時(shí)偏離中心線RO的距離多遠(yuǎn);

(3)點(diǎn)電荷的電量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷,若保持它們之間的距離不變,僅將各自的電荷量均減小為原來(lái)的,則它們之間的庫(kù)侖力將

A.減小為原來(lái)的           B.增大為原來(lái)的4倍

C.減小為原來(lái)的           D.增大為原來(lái)的2倍

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科目: 來(lái)源: 題型:

驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)采用重物自由下落的方法.

(1)有下列器材可供選擇:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、鐵架臺(tái)(帶鐵架)、帶鐵夾的重物、復(fù)寫紙、紙帶、秒表、導(dǎo)線、開關(guān)、天平,

其中不必要的器材是                                   

缺少的器材是                                         。

(2)已知所用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源的頻率為50Hz,查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g=9.80m/s2,重物質(zhì)量為0.5kg,某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶,用刻度尺測(cè)量各計(jì)時(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)刻度尺的讀數(shù)如圖所示.圖中O點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn)(此時(shí)重物的速度為零),A、B、C、D分別是連續(xù)打出的計(jì)時(shí)點(diǎn).重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),重物的重力勢(shì)能的減少量EP =       J,此過程中物體動(dòng)能的增加量Ek =       J.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

(3)可得出的結(jié)論是                                      

(4)根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v,量出下落距離h,則以v2/2為縱軸,以h為橫軸畫出的圖象應(yīng)是下圖中的(          )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示為水波的衍射現(xiàn)象,S為波源,d為擋板上的小孔寬度,相鄰弧線間距為一個(gè)波長(zhǎng),其中符合事實(shí)的是    ▲   

(2)圖甲是利用沙擺演示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象的裝置。當(dāng)盛沙的漏斗下面的薄木板被水平勻速拉出時(shí),做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的漏斗漏出的沙在板上形成的曲線顯示出沙擺的振動(dòng)位移隨時(shí)間的變化關(guān)系,已知木板被水平拉動(dòng)的速度為,圖乙所示的一段木板的長(zhǎng)度為,重力加速度為,漏沙時(shí)不計(jì)沙擺的重心變化。則這次實(shí)驗(yàn)沙擺的振動(dòng)周期    ▲  ,擺長(zhǎng)   ▲   。

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科目: 來(lái)源: 題型:

氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器。它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦。我們可以用帶豎直擋板CD的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊AB來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖5-2所示(彈簧的長(zhǎng)度忽略不計(jì)),采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mAmB。

b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平。

c.在AB間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧,用電動(dòng)卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上。

d.用刻度尺測(cè)出A的左端至C板的距離L1。

e.按下電鈕放開卡銷,同時(shí)使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作。當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí),記下AB分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1t2。

(1)實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是___________。

(2)利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是_____________,上式中算得的A、B兩滑塊的動(dòng)量大小并不完全相等,產(chǎn)生誤差的原因是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列情況中,物體的機(jī)械能守恒的是(不計(jì)空氣阻力)

  A.推出的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中

  B.沿著光滑斜面勻加速下滑的物體

  C.被起重機(jī)勻速吊起的物體

D.細(xì)繩的一端系一小球,繩的另一端固定,使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量均為m的汽車甲和乙,均從車站由靜止開出。設(shè)所受阻力相等。甲車以恒定功率行駛,乙車作勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過相同時(shí)間兩車速度相同,上述過程汽車中發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功分別為W和W,那么     (     )

A.W>W   B.W=W    C.W<W    D.無(wú)法比較

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科目: 來(lái)源: 題型:

一質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象如圖,下列判斷正確的是

A.振動(dòng)頻率為4Hz

B.在10s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)通過的路程為20cm

C.第5s末,質(zhì)點(diǎn)的速度為零,加速度最大[高考@資%源網(wǎng) ]

D.t=1.5s和t=4.5s兩時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的加速度方向和速度方向均相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

日常生活中談到的“熱”,具有不同的含義,它可以表示物理學(xué)中的熱量、溫度、內(nèi)能等,以下敘述中哪個(gè)“熱”是用來(lái)表示物理學(xué)上內(nèi)能的(    )

A.今天的天氣很熱             B.摩擦生熱

C.物體放熱溫度降低           D.今年出現(xiàn)足球熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,物體A、B疊放在水平桌面上,方向相反的水平拉力Fa、Fb分別作用于物體A、B上,使A、B一起在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知A、B始終保持相對(duì)靜止,且Fb=2Fa。以 fA表示A受到的摩擦力大小,以fB表示B受到桌面的摩擦力的大小,則 www..com www.5utk.com

A.fA=0,  fB= Fa             B.fA=0   fB=2 Fa

C.fA=FafB= Fa             D.fA=Fa  fB =2 Fa  

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同步練習(xí)冊(cè)答案