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科目: 來源: 題型:

圖中E為電源,R1、R2為電阻,K為電鍵.現(xiàn)用多用電表測量流過電阻R2的電流.將多用電表的選擇開關(guān)調(diào)至直流電流擋(內(nèi)阻很小)以后,正確的接法是( )

A.保持K閉合,將紅表筆接在a處,黑表筆接在b

B.保持K閉合,將紅表筆接在b處,黑表筆接在a

C.將K斷開,將紅表筆接在a處,黑表筆接在b

D.將K斷開,將紅表筆接在b處,黑表筆接在a

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科目: 來源: 題型:

一個物體從某一高度做自由落體運動, 已知它第一秒內(nèi)的位移恰為它最后一秒內(nèi)位移的一半, g取10 m/s2, 則它開始下落時距地面的高度為(   )

A.5 m          B.11.25 m          C.20 m        D.31.25 m

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科目: 來源: 題型:

如右圖所示,A、B為兩個固定的等量同號正電荷,在它們連線的中點處有一個可以自由運動的正電荷C,現(xiàn)給電荷C一個垂直于連線的初速度v0,若不計C所受的重力,則關(guān)于電荷C以后的運動情況,下列說法中正確的是(   )

加速度始終增大    

B.加速度先增大后減小

C.速度先增大后減小 

D.速度始終增大

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科目: 來源: 題型:

在研究彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系的實驗中,彈簧長度的改變量可以利用刻度尺直接測量得到,而彈性勢能的大小只能通過物理原理來間接測量.現(xiàn)有兩組同學(xué)分別按圖甲(讓鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使鋼球沿水平方向射出桌面)和圖乙(讓滑塊向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使滑塊在氣墊導(dǎo)軌上向右運動,通過相應(yīng)的測量儀器可以測出滑塊脫離彈簧后的速度)兩組不同的測量方案進行測量.請寫出圖甲方案中彈性勢能與小球質(zhì)量及圖中各量之間的關(guān)系EP=          ;圖乙方案中除了從儀器上得到滑塊脫離彈簧后的速度外還要直接測量的量是         ;兩種方案的共同點都是將彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對      能的測量.

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如下圖,一個質(zhì)量為m的圓環(huán)套在一根固定的、足夠長的粗糙水平直桿上,現(xiàn)給環(huán)一個向右的初速度v0,如果在運動過程中圓環(huán)還受到一個方向始終豎直向上的力F的作用,已知力F的大小Fkv(k為常數(shù),v為環(huán)的運動速度),則環(huán)在整個運動過程中的速度-時間圖象可能是

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如圖所示,水平傳送帶勻速運動,現(xiàn)在傳送帶的左端輕輕放一小物體(初速度可視為零),當(dāng)物體運動一段時間后,由于故障導(dǎo)致傳送帶突然停止運動.若傳送帶足夠長,則物體從放到傳送帶上到停止運動,其運動情況可能為

A. 先勻加速運動,后勻減速運動

B. 先勻速運動,后勻減速運動

C. 先勻加速運動,后勻速運動

D. 先勻加速運動,再勻速運動,然后勻減速運動

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科目: 來源: 題型:

A、B是電場線上的兩點,若在A點無初速度釋放一個電子,電子僅受電場力的作用,并沿電場線從A運動到B,其速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示.設(shè)A、B兩點的電場強度分別為EA、EB,電勢分別為、,則(     )

A.EA>EB  

B.EA<EB

C. 

D.

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歐洲天文學(xué)家在太陽系外發(fā)現(xiàn)了一顆可能適合人類居住的行星,命名為“格里斯581c”該行星的質(zhì)量是地球的5倍,直徑是地球的1.5倍,設(shè)在該行星表面附近繞行星沿圓軌道運行的人造衛(wèi)星的動能為,在地球表面附近繞地球沿圓軌道運行的相同質(zhì)量的人造衛(wèi)星的動能為,則的值最接近下列哪個數(shù)值:     

A.0.03            B. 0.3             C. 3              D.30

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在游樂節(jié)目中,選手需要借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上,小明和小陽觀看后對此進行了討論。如圖所示,他們將選手簡化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點, 選手抓住繩由靜止開始擺動,此繩與豎直方向夾角=,繩的懸掛點O距水面的高度為H=3m.不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺露出水面的高度不計,水足夠深。取重力加速度,

(1)求選手擺到最低點時對繩拉力的大小F;

(2)若繩長L=2m, 選手擺到最高點時松手落入手中。設(shè)水對選手的平均浮力,平均阻力,求選手落入水中的深度;

(3)若選手擺到最低點時松手, 小明認為繩越長,在浮臺上的落點距岸邊越遠;小陽認為繩越短,落點距岸邊越遠,請通過計算說明你的觀點。

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如圖分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的v – t圖象,根據(jù)圖象可以判斷(   )

A.甲、乙兩球均做初速度方向相反的勻變速直線運動,加速度大小相等方向相反

B.兩球在t = 4s時相距最遠

C.兩球在t = 6s時距離最遠

D.兩球在t = 4s時相遇

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同步練習(xí)冊答案