科目: 來(lái)源: 題型:
壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小,張明同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計(jì)了判斷小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的裝置,其工作原理如圖(a)所示,將壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上,中間放置一個(gè)絕緣重球。小車向右做直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,電流表示數(shù)如圖(b)所示,下列判斷正確的是
A.從0到t1時(shí)間內(nèi),小車可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.從t1到t2時(shí)間內(nèi),小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C.從t2到t3時(shí)間內(nèi),小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.從t2到t3時(shí)間內(nèi),小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在傾斜角為θ=37°的長(zhǎng)斜面上,一帶有風(fēng)帆的滑塊從靜止開始沿斜面下滑,滑塊(連同風(fēng)帆)的質(zhì)量為m=2 kg,滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,風(fēng)帆受到的向后的空氣阻力與滑塊下滑的速度大小成正比,即f=kv;瑝K從靜止開始沿斜面下滑的v-t圖象如圖所示,圖中的傾斜直線是t=0時(shí)刻速度圖線的切線。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
⑴由圖象求滑塊下滑的最大加速度和最大速度的大。
⑵求出μ的值;
⑶求出k的值。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小車上固定著三角硬桿,桿的端點(diǎn)固定著一個(gè)質(zhì)量為m的小球.當(dāng)小車有水平向右的加速度且逐漸增大時(shí),桿對(duì)小球的作用力的變化(用F1至F4變化表示)可能是下圖中的(OO'沿桿方向)
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科目: 來(lái)源: 題型:
從地面以速率v0豎直上拋一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,由于受空氣阻力,小球落回地面的速率減為v0/2,若空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速率成正比,則整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的速度圖象(以豎直向上為正)為下列圖中的哪一個(gè)?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,三角體由兩種材料拼接而成,BC界面平行底面DE,兩側(cè)面與水平面夾角分別為30和60已知物塊從A靜止下滑,加速至B勻速至D;若該物塊靜止從A沿另一側(cè)面下滑,則有 ( )
A.通過(guò)C點(diǎn)的速率等于通過(guò)B點(diǎn)的速率
B.AB段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間大于AC段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間
C.將加速至C勻速至E
D.一直加速運(yùn)動(dòng)到E,但AC段的加速度比CE段大
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科目: 來(lái)源: 題型:
總質(zhì)量為80kg的跳傘運(yùn)動(dòng)員從離地500m的直升機(jī)上跳下,經(jīng)過(guò)2s拉開繩索開啟降落傘,如圖所示是跳傘過(guò)程中的v-t圖,試根據(jù)圖像求:(g取10m/s2)
(1)t=1s時(shí)運(yùn)動(dòng)員的加速度和所受阻力的大小。
(2)估算14s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員下落的高度及克服阻力做的功。
(3)估算運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上跳下到著地的總時(shí)間。
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科目: 來(lái)源: 題型:
翼型降落傘有很好的飛行性能。它被看作飛機(jī)的機(jī)翼,跳傘運(yùn)動(dòng)員可方便地控制轉(zhuǎn)彎等動(dòng)作。其原理是通過(guò)對(duì)降落傘的調(diào)節(jié),使空氣升力和空氣摩擦力都受到影響。已知:空氣升力F1與飛行方向垂直,大小與速度的平方成正比,F(xiàn)1=C1v2;空氣摩擦力F2與飛行方向相反,大小與速度的平方成正比,F(xiàn)2=C2v2。其中C1、C2相互影響,可由運(yùn)動(dòng)員調(diào)節(jié),滿足如圖b所示的關(guān)系。試求:
(1)圖a中畫出了運(yùn)動(dòng)員攜帶翼型傘跳傘后的兩條大致運(yùn)動(dòng)軌跡。試對(duì)兩位置的運(yùn)動(dòng)員畫出受力示意圖并判斷,①、②兩軌跡中哪條是不可能的,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;
(2)若降落傘最終勻速飛行的速度v與地平線的夾角為a,試從力平衡的角度證明:tana=C2/C1;
(3)某運(yùn)動(dòng)員和裝備的總質(zhì)量為70kg,勻速飛行的速度v與地平線的夾角a約20°(取tan200=4/11),勻速飛行的速度v多大?(g取10m/s2,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)物體在幾個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),若保持其他力不變,將其中一個(gè)力F1逐漸減小到零(方向保持不變),然后又將F1逐漸恢復(fù)原狀,在這個(gè)過(guò)程中,物體的( )
A.加速度增大,速度增大
B.加速度減少,速度增大
C.加速度先減少后增大,速度增大
D.加速度先增大后減小,速度增大
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科目: 來(lái)源: 題型:
一間新房即將建成時(shí)要封頂,考慮到下雨時(shí)落至屋頂?shù)挠甑?/p>
能盡快地流離房頂,要設(shè)計(jì)好房頂?shù)钠露,設(shè)雨滴沿房頂下
淌時(shí)做無(wú)初速度無(wú)摩擦的運(yùn)動(dòng),且屋頂?shù)牡走呴L(zhǎng)是固定的,
那么圖中所示四種情況中符合要求的是 ( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量分別為、的A、B
兩物塊用輕線連接放在傾角為的斜面上,
用始終平行于斜面向上的拉力F拉A,使
它們沿斜面勻加速上升,A、B與斜面的
動(dòng)摩擦因數(shù)均為,為了增加輕線上的
張力,可行的辦法是 ( )
A.減小A物的質(zhì)量 B.增大B物的質(zhì)量
C.增大傾角 D.增大動(dòng)摩擦因數(shù)
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