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在張緊的繩子上掛了a、b、c、d四個單擺,擺長關系為Lc > Lb= Ld > La,如圖所示,先讓d擺動起來(擺角不超過10°,d擺球的質(zhì)量遠大于其它擺球)則下列說法正確的是
A.b擺發(fā)生振動其余擺均不動 B.所有的擺均以的周期振動
C.所有的擺均以相同擺角振動 D.a、b、c中b擺振動幅度最大
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如圖所示,一輕質(zhì)彈簧豎直放置,下端固定在水平面上,上端處于a位置,當一重球放在彈簧上端靜止時,彈簧上端被壓縮到b位置,F(xiàn)將重球(視為質(zhì)點)從圖示c位置沿彈簧中軸線自由下落,彈簧被重球壓縮到最低位置d。以下關于重球運動過程的正確說法應是
A.重球下落壓縮彈簧由a至d的過程中,重球做減速運動
B.由a至d過程中重球克服彈簧彈力做的功等于小球由c下落至d處時重
力勢能減少量
C.重球下落至d處獲得最大加速度a>g
D.要使重球在接下去的運動中不脫離彈簧,小球釋放的位置的高度不能超過a點的高度
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如圖所示,波源S從平衡位置y=0開始振動,運動方向豎直向上(y軸的正方向),振動周期T=0.01s,產(chǎn)生的機械波向左、右兩個方向傳播,波速均為v=80m/s,經(jīng)過一段時間后,P、Q兩點開始振動,已知距離SP=1.2m、SQ=2.6m.若以Q點開始振動的時刻作為計時的零點,則在下圖所示的四幅振動圖象中,能正確描述S、P、Q三點振動情況的是
A.甲為Q點的振動圖象 B.乙為振源S點的振動圖象
C.丙為P點的振動圖象 D.丁為P點的振動圖象
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某同學在“用單擺測定重力加速度”的實驗中測量了一些數(shù)據(jù),其中的一組數(shù)據(jù)如下所示。
(1)用毫米刻度尺測量擺線的長時,將擺線平放,如圖 (A)所示,刻度尺讀數(shù)是 cm ,
用游標卡尺測量擺球直徑,卡尺游標位置如圖(B)所示,可知擺球直徑是 __cm,
如圖所示測出的擺長 (偏大,偏小),正確的測量方法是 。
(2)該同學用秒表記錄了單擺振動30次全振動所用的時間如圖C所示,則秒表所示讀數(shù)為 s。單擺的周期是 s。(保留三位有效數(shù)字)
(3)為了提高實驗精度,在試驗中可改變幾次擺長L,測出相應的周期T,從而得出一組對應的L與T的數(shù)值,再以L為橫坐標為縱坐標,將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖D所示,與L的關系式=_ _,利用圖線可求出圖線的斜率k=_ __,再由k可求出g=_ __。
(4) 如果他測得的g值偏小,可能的原因是
A.未掛小球就測量繩長,然后與小球半徑相加作為擺長
B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計時,秒表過遲按下
D.實驗中誤將29次全振動數(shù)記為30次
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如圖所示,在O點系著一細繩,細繩穿過小球B的通過直徑的小球,使B球能一直順著繩子滑下來。在O點正下方有一直徑為R的光滑弧形軌道,圓心位置恰好在O點,弧形軌道的最低點為O´。在接近O´處有另一小球A,令A、B兩球同時開始無初速度釋放。假如A球到達平衡位置時正好能夠和B球相碰,則(1)B球與繩之間的摩擦力與B球重力大小之比是多少?(2)比值的最小值為多少?
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如圖所示,實線為簡諧波在t時刻的圖線,虛線為波在(t+0.01)s時刻的圖線
(1)若波向左傳播,求它可能傳播的距離?
(2)若波向右傳播,求它的最大周期?
(3)若波速為500 m/s,指出簡諧波的傳播方向
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將一測力傳感器連接到計算機上就可以測量快速變化的力,圖甲表示小滑塊(可視為質(zhì)點)沿固定的光滑半球形容器內(nèi)壁在豎直平面的A、之間來回滑動,點與O點連線與豎直方向之間夾角相等且都為,很小。圖乙表示滑塊對器壁的壓力F隨時間變化的曲線,且圖中為滑塊從A點開始運動的時刻,試根據(jù)力學規(guī)律和題中(包括圖中)所給的信息,求:(1)容器的半徑;(2)小滑塊的質(zhì)量;(3)滑塊運動過程中的最大速度。
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如圖所示為聲波干涉演示儀的原理圖.兩個U形管A和B套在一起,A管兩側(cè)各有一小孔.聲波從左側(cè)小孔傳入管內(nèi),被分成兩列頻率________的波.當聲波分別通過A、B傳播到右側(cè)小孔時,若兩列波傳播的路程相差半個波長,則此處聲波的振幅________;若傳播的路程相差一個波長,則此處聲波的振幅________.
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(2010·淮安模擬)如圖所示為某一簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,由此可知該波沿________方向傳播,該時刻a、b、c三點中速度最大的是________點,加速度最大的是________點,從這一時刻開始,第一次最快回到平衡位置的是________點,若t=0.02 s時,質(zhì)點c第一次到達波谷處,則此波的波速為________m/s.
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