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科目: 來源: 題型:

2004年我國和歐盟合作的建國以來最大的國際科技合作計劃“伽利略計劃"將進入全面實施階段,這標志著歐洲和我國都將擁有自己的衛(wèi)星導航定位系統(tǒng),并將結(jié)束美國全球定位系統(tǒng)(GPS)在世界獨占鰲頭的局面。據(jù)悉“伽利略"衛(wèi)星定位系統(tǒng)將由30顆軌道衛(wèi)星組成,衛(wèi)星的軌道高度為2.4×104 km,傾角為,分布在3個軌道上,每個軌道面部署9顆工作衛(wèi)星和l顆在軌預備衛(wèi)星。當某顆衛(wèi)星出現(xiàn)故障時可及時頂替工作。若某顆預備衛(wèi)星處在略低于工作衛(wèi)星的軌道上,以下說法中正確的是

    A.預備衛(wèi)星的周期大于工作衛(wèi)星的周期,速度大于工作衛(wèi)星的速度

    B.預備衛(wèi)星的周期小于工作衛(wèi)星的周期,速度小于工作衛(wèi)星的速度

    C.為了使該顆預備衛(wèi)星進入工作衛(wèi)星的軌道上,應(yīng)考慮啟動火箭發(fā)動機向后噴氣,通過反沖作用從較低軌道上使衛(wèi)星加速

    D.為了使該顆預備衛(wèi)星進入工作衛(wèi)星的軌道上,應(yīng)考慮啟動火箭發(fā)動機向前噴氣,通過反沖作用從較低軌道上使衛(wèi)星減速

 

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科目: 來源: 題型:

如圖4所示,帶正電的點電荷O固定,另外有兩個質(zhì)量相等、電荷量相同的點電荷A、B分別在點電荷O的電場力的作用下沿1、2兩軌道運動,其中電荷A沿半徑為的圓軌道1以速度運動;電荷B沿橢圓軌道2運動,橢圓軌道到O的最遠距離為2r,電荷B經(jīng)過橢圓最遠點的速率為;兩軌道相切于C點,若不考慮A、B;間的相互作用,A、B、C、O四點在一條直線上。則  (    )

    A.A電荷帶負電,B電荷帶正電       B.

    C.兩電荷分別經(jīng)過C點時速度大小相等D.A電荷運動的加速度大小為

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(1)用分度為0.05 mm的游標卡尺測量某物體的厚度時,示數(shù)如圖5所示,此示數(shù)為     m.

(2)下列有關(guān)高中物理實驗的描述中,正確的是:           。

A.在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,通過在紙帶上打下的一系列點跡可求出紙帶上任意兩個點跡之間的平均速度

B.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,同時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上

C.在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,如果擺長的測量及秒表的讀數(shù)均無誤,而測得的g值明顯偏小,其原因可能是將全振動的次數(shù)誤計為n+1

D.在“驗證動量守恒定律"的實驗中,必須要用天平測出碰撞小球的質(zhì)量

Ⅱ.(10分)在研究性學習中,某同學設(shè)計了一個測量導電紙的導電膜厚度的實驗,該同學從資料上查得導電紙導電膜導電材料的電阻率為,并利用下列器材完成了這個實驗:

    A.電源E(電動勢為1 2V,內(nèi)阻不計)

    B.木板N(板上放有導電紙一張,導電膜向上),兩個金屬條a、b(平行放置在導電紙上,與導電紙接觸良好,用作電極,其電極長度與導電紙寬度相同)

    C.滑線變阻器R(其總阻值小于兩平行電極間導電紙的電阻)

    D.毫米刻度尺.

    E.電壓表V(量程為6V,內(nèi)阻約3 kΩ)

    F.電流表A(量程為0.6A,內(nèi)阻忽略不計)

    G.開關(guān)K,導線若干

    該同學將實物連線成如圖6所示,

(1)請在圖7虛線框中畫出該實驗實物連線相對應(yīng)的實驗原理圖。(導電紙用符號“”表示

(2)實驗中應(yīng)測定的物理量是:            。

(3)計算導電膜厚度h的公式是:        。(用和測得物理量的符號表示)

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,在相距為L的光滑的足夠長的水平軌道上放有一金屬桿AB,在光滑的傾斜軌道上放有另一個質(zhì)量為的金屬桿CD,金屬桿與軌道接觸良好,整個回路電阻為R,傾斜軌道與水平面夾角為。有一一個與水平軌道平面垂直、方向向下、磁感應(yīng)強度為B1的勻強磁場;有另一個與傾斜軌道平面垂直、磁感應(yīng)強度為B2的勻強磁場。為了使CD能夠靜止,金屬桿船在外力F作用下向左勻速運動,試問:

(1)勻強磁場B2的方向;

(2)通過CD桿的電流大;

(3)外力F的功率是多大?

 

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科目: 來源: 題型:

如圖9所示,在xOy平面的第二象限有一勻強電場,電場的方向沿軸方向;在y軸和第一象限的射線OC之間有一勻強磁場,磁感應(yīng)強度的大小為B,方向垂直于紙面向外。有一質(zhì)量為m,帶有電荷量+q的質(zhì)點由軸上的P點向平行于軸射人電場。質(zhì)點到達y軸上A點時,速度方向與軸的夾角為,A點與原點0的距離為d。接著,質(zhì)點進入磁場,并垂直于OC飛離磁場。不計重力影響。若OC與軸的夾角為,求:

(1)粒子在磁場中運動速度的大小;

(2)勻強電場P、A兩點間的電勢差

 

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科目: 來源: 題型:

如圖10所示,三塊木板A、B、C的質(zhì)量均為,長度均為L。A、B置于水平地面上,它們的間距s=2m。C置于B板的上端并對齊。A、B、C之間及A、B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2,最大靜摩擦力可以認為等于滑動摩擦力。開始時,三個物體處于靜止狀態(tài),F(xiàn)給A施加一個水平向右,大小為的恒力F,假定木板A、B碰撞時間極短且碰撞后粘連在一起,最終C沒有脫離A板,g取l0m/s2。求:

(1)碰撞后的瞬間A、B、C的速度各是多少?

(2)最終A、B、C的速度又是多少?

(3)要使C完全離開B并不脫離木板A,每塊木板的長度應(yīng)滿足什么條件?[

 

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科目: 來源: 題型:

如圖閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵,磁鐵的N極朝下,當磁鐵向下運動時(但未插入線圈內(nèi)部)(    )

 A.線圈中感應(yīng)電流的方向與圖是箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互吸引

 B.線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互排斥

 C.線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互吸引

 D.線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互排斥

 

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科目: 來源: 題型:

有一星球的密度與地球的密度相同,但它表面處的重力加速度是地球表面上重力加速度的4倍,則該星球的質(zhì)量是地球質(zhì)量的    (    )

 

 A.      B.4倍      C.16倍      D.64倍

 

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量分別為2m和m的A、B兩個質(zhì)點,初速度相同,均為v1.若他們分別受到相同的沖量I作用后,A的速度變?yōu)関2,B的動量變?yōu)镻.已知A、B都做直線運動,則動量P可以表示為   (    )

  A.m(v2v1)      B.2m(2v2v1)    C.4m(v2v1)    D.m(2v2v1)

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,實線表示未標明方向的由點電荷產(chǎn)生電場的電場線,虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點,若帶電粒子在運動中只受電場力作用,根據(jù)此圖不能做出正確判斷的是   (    )

  A.帶電粒子所帶電荷的正、負

  B.帶電粒子在a、b兩點的受力何處較大

  C.帶電粒子在a、b兩點的速度何處較大

  D.帶電粒子在a、b兩點的電勢能何處較大

 

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同步練習冊答案