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科目: 來源: 題型:

如圖所示,物體相對靜止在水平傳送帶上隨傳送帶同向勻速運動。它受到的力是

A.重力、彈力、靜摩擦力

B.重力、彈力

C.重力、彈力、滑動摩擦力        

D.重力、滑動摩擦力

 

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科目: 來源: 題型:

關于自由落體運動,下面說法正確的是                       

A.它是豎直向下,v0=0,a=g的勻加速直線運動

B.從開始下落起,連續(xù)的三個1s內通過的位移之比是1∶2∶3

C.從開始下落起,連續(xù)的三個1s末的速度大小之比是1∶3∶5  

D.從開始下落起,通過連續(xù)的三段相等長度所用時間之比為1∶3∶5

 

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科目: 來源: 題型:

某人在醫(yī)院做了一次心電圖,結果如圖所示.如果心電圖儀卷動紙帶的速度為

1.5 m/min,圖中方格紙每小格長1 mm ,則此人的心率為

A.80次/min       B.70次/ min      C.60次/ min    D.50次/ min

 

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科目: 來源: 題型:

在做《研究勻變速直線運動》的實驗中,打點計時器采用的是      (選“交流”或“直流”)電源;實驗中得到一條紙帶如圖所示,0、1、2、3、4、5、6為實驗中所取的計數點,兩個計數點間有四個點未畫出,那么計數點間的時間間隔為        s;根據紙帶上所測得數據求出加速度a=        m/s2,打印計數點4時紙帶的瞬時速度大小V4=         m/s。

 

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科目: 來源: 題型:

以下是一位同學做“探究形變與彈力的關系”的實驗。

(1)下列的實驗步驟是這位同學準備完成的,請你幫這位同學按操作的先后順序,用字母排列出來是:               。

A、以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組數據(x,F)對應的點,并用平滑的曲線連結起來。

B、記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0

C、將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D、依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應的刻度L并記錄在表格內,然后取下鉤碼

E、以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關系式.

F、解釋函數表達式中常數的物理意義.

(2)下表是這位同學探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關系所測的幾組數據:

彈力(F/N)

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧原來長度(L0/cm)

15

15

15

15

15

彈簧后來長度(L/cm)

16.2

17.3

18.5

19.6

20.8

彈簧伸長量(x/cm)

 

 

 

 

 

①算出每一次彈簧伸長量,并將結果填在上表的空格內

②在下圖的坐標上作出F-x圖線。

③寫出曲線的函數表達式。(x用cm作單位):                               

④函數表達式中常數的物理意義:                                          

 

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科目: 來源: 題型:

重20N的物塊,放在水平桌面上,用F=8N的水平拉力拉物塊可以使其做勻速直線運動。求:

(1)物體所受的摩擦力多大?

(2)物體和桌面間的動摩擦因數多大? 

(3)當水平拉力增大到16N時,物塊受到的摩擦力多大?

(4)物塊在運動過程中突然撤去外力,在物塊停止運動前它受到的摩擦力多大?

 

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科目: 來源: 題型:

一輛汽車以72 km/h的速率行駛,現因故緊急剎車并最終停止運動.已知汽車剎車過程加速度的大小為5 m/s2,求汽車剎車后6s末的位移是多少?

 

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科目: 來源: 題型:

航空母艦上的飛機彈射系統可以減短戰(zhàn)機起跑的位移,假設彈射系統對戰(zhàn)機作用了0.1s時間后,可以使戰(zhàn)機達到一定的初速度,然后戰(zhàn)機在甲板上起跑,加速度為2m/s2,經過10s,達到起飛的速度50m/s的要求,則戰(zhàn)機離開彈射系統瞬間的速度是多少?彈射系統所提供的加速度是多少?

 

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科目: 來源: 題型:

一輛汽車在平直公路上做勻變速直線運動,公路邊每隔15m有一棵樹,如圖所示,汽車通過AB兩相鄰的樹用了3s,通過BC兩相鄰的樹用了2s,求汽車運動的加速度和通過樹B時的速度為多少?

 

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科目: 來源: 題型:

A、B兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛。當 B車在A車前84 m處時,B車速度為4 m/s,且正以2 m/s2的加速度做勻加速運動;經過一段時間后,B車加速度突然變?yōu)榱恪?i>A車一直以20 m/s的速度做勻速運動。經過12s后兩車相遇。問B車加速行駛的時間是多少?

 

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同步練習冊答案