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科目: 來源: 題型:

如圖所示,平直木板AB傾斜放置,板上的P點距A端較近,小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)由A到B逐漸減小,先讓物塊從A由靜止開始滑到B.然后,將A著地,抬高B,使木板的傾角與前一過程相同,再讓物塊從B由靜止開始滑到A.上述兩過程相比較,下列說法中一定正確的有

(A)物塊經(jīng)過P點的動能,前一過程較小

(B)物塊從頂端滑到P點的過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量,前一過程較少

(C)物塊滑到底端的速度,前一過程較大

(D)物塊從頂端滑到底端的時間,前一過程較長

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在勻強磁場中附加另一勻強磁場,附加磁場位于圖中陰影區(qū)域,附加磁場區(qū)域的對稱軸垂直.a、b、c三個質(zhì)子先后從點沿垂直于磁場的方向攝入磁場,它們的速度大小相等,b的速度方向與垂直,a、c的速度方向與b的速度方向間的夾角分別為,且.三個質(zhì)子經(jīng)過附加磁場區(qū)域后能到達同一點,則下列說法中正確的有

(A)三個質(zhì)子從運動到的時間相等

(B)三個質(zhì)子在附加磁場以外區(qū)域運動時,運動軌跡的圓心均在軸上

(C)若撤去附加磁場,a到達連線上的位置距點最近

(D)附加磁場方向與原磁場方向相同

 

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科目: 來源: 題型:

(8分)在測量電源的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,由于所用的電壓表(視為理想電壓表)的量程較小,某同學設(shè)計了如圖所示的實物電路.

(1)實驗時,應先將電阻箱的電阻調(diào)到__  ▲   _.(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”)

(2)改變電阻箱的阻值R,分別測出阻值=10的定值電阻兩端的電壓U,下列兩組R的取值方案中,比較合理的方案是    ▲    .(選填“1”或“2”)

方案編號

電阻箱的阻值R

1

400.0

350.0

300.0

250.0

200.0

2

80.0

70.0

60.0

50.0

40.

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點,繪出的圖象是一條直線.若直線的斜率為k,在坐標軸上的截距為b,則該電源的電動勢E=    ▲    ,內(nèi)阻r=    ▲    .(用k、bR0表示)

 

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科目: 來源: 題型:

(10分)為了探究受到空氣阻力時,物體運動速度隨時間的變化規(guī)律,某同學采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實驗裝置(如圖所示).實驗時,平衡小車與木板之間的摩擦力后,在小車上安裝一薄板,以增大空氣對小車運動的阻力.

(1)往砝碼盤中加入一小砝碼,在釋放小車     ▲   (選填“之前”或“之后”)接通打點計時器的電源,在紙帶上打出一系列的點.

(2)從紙帶上選取若干計數(shù)點進行測量,得出各計數(shù)點的時間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表:

時間t/s

0

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

速度v/(m·s-1

0.12

0.19

0.23

0.26

0.28

0.29

請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出小車的vt圖象.

(3)通過對實驗結(jié)果的分析,該同學認為:隨著運動速度的增加,小車所受的空氣阻力將變大,你是否同意他的觀點?請根據(jù)v-t圖象簡要闡述理由.

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

【選做題】本題包括A、B、C三小題,請選定其中兩題,并在相應的答題區(qū)域內(nèi)作答.若三題都做,則按A、B兩題評分.

A.(選修模塊3-3)(12分)

(1)為了將空氣裝入氣瓶內(nèi),現(xiàn)將一定質(zhì)量的空氣等溫壓縮,空氣可視為理想氣體.下列圖象能正確表示該過程中空氣的壓強p和體積V關(guān)系的是   ▲  

(2)在將空氣壓縮裝入氣瓶的過程中,溫度保持不變,外界做了24kJ的功.現(xiàn)潛水員背著該氣瓶緩慢地潛入海底,若在此過程中,瓶中空氣的質(zhì)量保持不變,且放出了5kJ的熱量.在上述兩個過程中,空氣的內(nèi)能共減小    ▲     kJ,空氣   ▲    (選填“吸收”或“放出”)的總能量為  ▲  kJ.

(3)已知潛水員在岸上和海底吸入空氣的密度分別為1.3kg/和2.1kg/,空氣的摩爾質(zhì)量為0.029kg/mol,阿伏加德羅常數(shù)=6.02.若潛水員呼吸一次吸入2L空氣,試估算潛水員在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空氣的分子數(shù).(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

B.(選修模塊3-4)(12分)

(1)激光具有相干性好,平行度好、亮度高等特點,在科學技術(shù)和日常生活中應用廣泛.下面關(guān)于激光的敘述正確的是   ▲  

(A)激光是縱波

(B)頻率相同的激光在不同介質(zhì)中的波長相同

(C)兩束頻率不同的激光能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象

(D)利用激光平行度好的特點可以測量月球到地球的距離

(2)如圖甲所示,在楊氏雙縫干涉實驗中,激光的波長為5.30×m,屏上P點距雙縫的路程差為7.95×m,則在這里出現(xiàn)的應是  ▲    (選填“明條紋”或“暗條紋”).現(xiàn)改用波長為6.30×m的激光進行上述實驗,保持其他條件不變,則屏上的條紋間距將  ▲   (選填“變寬”、“變窄”或“不變”).

(3)如圖乙所示,一束激光從O點由空氣射入厚度均勻的介質(zhì),經(jīng)下表面反射后,從上面的A點射出.已知入射角為i,AO 相距l,介質(zhì)的折射率為n,試求介質(zhì)的厚度d

C.(選修模塊3-5)(12分)

(1)研究光電效應電路如圖所示.用頻率相同、強度不同的光分別照射密封真空管的鈉極板(陰極K),鈉極板發(fā)射出的光電子被陽極A吸收,在電路中形成光電流.下列光電流I與A、K之間的電壓的關(guān)系圖象中,正確的是   ▲   

(2)鈉金屬中的電子吸收光子的能量,從金屬表面逸出,這就是光電子.光電子從金屬表面逸出的過程中,其動量的大小  ▲    (選填“增大”、“減小”或“不變”),原因是___▲____

(3)已知氫原子處在第一、第二激發(fā)態(tài)的能級分別為-3.40eV和-1.51eV,金屬鈉的截止頻率為Hz,普朗克常量h=Js.請通過計算判斷,氫原子從第二激發(fā)態(tài)躍遷到第一激發(fā)態(tài)過程中發(fā)出的光照射金屬鈉板,能否發(fā)生光電效應.

 

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科目: 來源: 題型:

(15分)如圖所示,兩足夠長的光滑金屬導軌豎直放置,相距為,一理想電流表與兩導軌相連,勻強磁場與導軌平面垂直.一質(zhì)量為m、有效電阻為的導體棒在距磁場上邊界h處靜止釋放.導體棒進入磁場后,流經(jīng)電流表的電流逐漸減小,最終穩(wěn)定為。整個運動過程中,導體棒與導軌接觸良好,且始終保持水平,不計導軌的電阻。求:

(1)磁感應強度的大小;

(2)電流穩(wěn)定后,導體棒運動速度的大小;

(3)流經(jīng)電流表電流的最大值

 

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科目: 來源: 題型:

(16分)

在游樂節(jié)目中,選手需借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上,小明和小陽觀看后對此進行了討論.如圖所示,他們將選手簡化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點,選手抓住繩由靜止開始擺動,此時繩與豎直方向夾角=,繩的懸掛點O距水面的高度為H=3m.不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,浮臺露出水面的高度不計,水足夠深。取重力加速度,,.

(1)求選手擺到最低點時對繩拉力的大小F;

(2)若繩長=2m,選手擺到最高點時松手落入手中.設(shè)水對選手的平均浮力,平均阻力,求選手落入水中的深度;

(3)若選手擺到最低點時松手,小明認為繩越長,在浮臺上的落點距岸邊越遠;小陽卻認為繩越短,落點距岸邊越遠,請通過推算說明你的觀點。

 

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科目: 來源: 題型:

(16分)制備納米薄膜裝置的工作電極可簡化為真空中間距為的兩平行極板,如圖甲所示,加在極板A、B間的電壓作周期性變化,其正向電壓為,反向電壓為,

電壓變化的周期為2r,如圖乙所示.在t=0時,極板B附近的一個電子,質(zhì)量為m、電荷量為e,受電場作用由靜止開始運動.若整個運動過程中,電子未碰到極板A,且不考慮重力作用.

(1)若,電子在0—2r時間內(nèi)不能到達極板,求應滿足的條件;

(2)若電子在時間內(nèi)未碰到極板B,求此運動過程中電子速度隨時間t變化的關(guān)系;

(3)若電子在第個周期內(nèi)的位移為零,求k的值。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,物體沿斜面由靜止滑下,在水平面上滑行一段距離停止,物體與斜面和水平面間的動摩擦因數(shù)相同,斜面與水平面平滑連接。圖乙中分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。圖乙中正確的是

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量分別為兩個物體通過輕彈簧連接,在力的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動(在地面,在空中),力與水平方向成角。則所受支持力和摩擦力正確的是

A.

B.

C.

D.

 

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