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科目: 來源: 題型:

 如圖所示,L1、L2是勁度系數(shù)均為k的輕質(zhì)彈簧,A、B兩物塊的重力均為G,則靜止時兩彈簧伸長量之和為          (    )

A. B.

    C.  D.

 

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科目: 來源: 題型:

 從高度為125m的塔頂先后落下a、b兩球,自由釋放這兩個球的時間差為1s,則以下判斷正確的是(取g=10m/s2,不計空氣阻力)        (   )

    A.b球下落高度為20m時,a球的速度大小為20m/s

    B.a(chǎn)球接觸地面瞬間,b球離地高度為45m

    C.釋放b球后,在a球接觸地面之前,兩球的速度差恒定

    D.釋放b球后,在a球接觸地面之前,兩球離地的高度差恒定

 

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科目: 來源: 題型:

 如圖所示,物體A靠在豎直墻面上,在力F作用下,

  A、B保持靜止。物體B的受力個數(shù)為 (   )

    A.2    B.3

    C.4    D.5

 

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科目: 來源: 題型:

 如圖,P是位于水平的粗糙桌面上的物塊。用跨過定滑輪的輕繩將P與小盤相連,小盤內(nèi)

 
   有砝碼,小盤與砝碼的總質(zhì)量為m。在P運動的過

  程中,若不計空氣阻力,則關(guān)于P在水平面方向受

  到的作用力與相應(yīng)的施力物體,下列說法正確的是

                                      (   )

    A.拉力和摩擦力,施力物體是地球和桌面

    B.拉力和摩擦力,施力物體是繩和桌面

    C.重力mg和摩擦力,施力物體是地球和桌面

    D.重力mg和摩擦力,施力物體是繩和桌面

 

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科目: 來源: 題型:

 在學(xué)校舉行的運動會中,小明獲得了高一年級

  100m賽跑的第一名,他的成績是12.01s。某

  記錄器根據(jù)他在比賽過程中的情況畫出他的

  v-t圖象如圖所示。根據(jù)這一圖象,下列判斷

  正確的是                      (   )

    A.從開始起跑到t=2s時小明的位移約為17m

B.圖線與時間軸所包的“面積”約為100m

C.其最大速度約為9.4m/s

D.全程平均速度約為4.7m/s

 

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科目: 來源: 題型:

 北京奧運火炬成功登上珠峰,如圖所示是火炬手攀登珠

  峰的線路圖,據(jù)此圖判斷下列說法正確的是  (    )

A.由起點到終點火炬手所走線路的總長度等于位移

B.線路總長度與火炬手所用時間的比值等于火炬手的

  平均速度

C.在計算登山運動的速度時可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點

D.珠峰頂?shù)闹亓铀俣纫壤_的重力加速度小

 

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科目: 來源: 題型:

 直升機沿水平方向勻速飛往水源取水滅火,懸掛著m=500kg空箱的懸索與豎直方向的夾角,直升機取水后飛往火場,加速度沿水平方向,大小穩(wěn)定在a=1.5m/s2時,懸索與豎直方向的夾角,如果空氣阻力大小不變,且忽略懸索的質(zhì)量,試求水箱中水的質(zhì)量M。

   (取重力加速度g=10m/s2,sin14°≈0.242;cos14°≈0.970)

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

 如圖甲所示,為了防止電線桿發(fā)生傾斜,在兩側(cè)對稱地用鋼絲繩加固,每根鋼絲繩的拉力大小均為1000N,

  (1)設(shè)鋼絲繩與電線桿的夾角為30°,用作圖法和計算法求出鋼絲繩對電線桿拉力的合力;

 
   (2)鋼線繩固定在電線桿的另一種形式如圖乙所示,圖中θ=30°,為保證兩根鋼線繩拉力的合力大小方向均不變,即(1)相同,求這兩根鋼絲繩拉力的大小各為多大?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

 一個物體,質(zhì)量是2kg,只受到互成90°角的兩個力F1和F2的作用,這兩個力的大小都是10N。這個物體加速度大小是多少?沿什么方向?

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

 某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小事物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘字,設(shè)計了如下實驗:將兩條橡皮筋的一端分別在墻上的兩個釘子AB上,另一端與第二條橡皮筋連接,結(jié)點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細胞掛一重物。

①為完成實驗,下述操作中必需的是            。

a.測量細繩的長度

b.測量橡皮筋的原長

c.測量懸掛重物后像皮筋的長度

d.記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置

②釘子位置固定,欲利用現(xiàn)有器材,改變條件再次實驗證,可采用的方法是         

 

 

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同步練習(xí)冊答案